鄂教版语文七上袁隆平的“寻梦园”基础练习 (2)

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1、《袁隆平的“寻梦园”》同步练第一部分:1、给下列加点字注音。翱(  )翔  浩瀚(  )  贫瘠(  )  蕴(  )藏2、根据拼音写汉字。ruŒ(  )智  chngj‹ng(    )  zh“(  )目  ch’n(  )美3、品味下列句中加点词的作用。⑴他荣获首届国家最高科学技术奖。 ⑵难道这就是自己多年来向往的美丽? 4、袁隆平的“梦”是什么?他的“寻梦园”又是指什么? 5、袁隆平说:“我这个人有点‘痴’,认准的路一定要走到底。”请从文中找出袁隆平“痴”的事例,谈谈你对“痴”的理解。 6、学习这篇课文之后,你从袁隆平的身上得到哪些启示?请谈谈你

2、的感想。 第二部分:                                   (一)从1976年至1999年,我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩,增产稻谷3500亿公斤,相当于每年解决3500万人的吃饭问题,确保了我国以仅占世界7%的耕地,养活占世界22%的人口。对一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国,这是多么巨大而深远的贡献!难怪一些地区的农民称他为当代“神农”,而国际同行称他的研究是“带给全人类的福音”。袁隆平先后获得了国内国际多项顶尖大奖,身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中,以他名字命名的小行星闪烁翱翔;风云市场上,以他名字上市的股票亮丽登

3、场。已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前进。“我在有生之年还有两大心愿,一是要把超级杂交水稻培育成功,这样,21世纪谁来养活中国人的问题就解决了;再一个是把杂交水稻推向世界,造福全人类。”“我做过一个好梦,我们种的水稻,像高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”古稀之年的科学家之梦,已经没有了园艺场的五彩缤纷,但那种淳美的境界却依依相随,如幻如真。7、选文第一段中使用了很多的数字,这些数字说明了什么? 8、写出下列引号的作用。⑴一些地区的农民称他为当代“神农”。(                     )⑵国际同行称他

4、的研究是“带给全人类的福音”。(                     )9、“对一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国,这是多么巨大而深远的贡献!”中“这”指代什么? 10、理解加点词的含义及作用。⑴对一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国,这是多么巨大而深远的贡献! ⑵已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前进。 11、“古稀之年”出自杜甫《曲江》,“古稀之年”指多少岁? 12、古稀之年的袁隆平还有什么心愿?从中可以看出什么?  13、袁隆平曾做过一个好梦“我们种的水稻,……几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”稻穗会有这么大吗?                 

5、                    (二)经过反复学习和思索,袁隆平展开了想象的翅膀……第一步,应该找到雄性不育的植株,培育出水稻雄性不育系。其特点是雄蕊退化,而雌性则是正常的,即通常说的“母禾”。第二步,再找一种特殊的水稻品种作父本,给母禾授粉,使它养育出来的后代,全部保持雄性不育的特征,这就是保持系。有了保持系,不育系才能代代相传并大量繁殖。第三步,还要找一种稻种和雄性不育系杂交,使杂交的后代恢复生育能力,这叫恢复系。有了恢复系,就可以大量生产杂交种子了。袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。他披挂上阵,尚未站

6、稳脚跟,冷言冷语便扑面而来。但袁隆平既不争,也不辩,仍然矢志不移地搞他的科学试验。1964年袁隆平迈出了杂交水稻研究的第一步。可是不久,“文化大革命”便开始了。袁隆平所有搞试验的坛坛钵钵全被砸得稀巴烂,心爱的秧苗不是被折成几截,就是与湿泥污水搅拌成一团。面对这种惨景,他落下了伤心的泪……所幸的是,他的两个忠实支持者藏了四钵试验秧苗。这劫后余生的四钵秧苗,袁隆平倍加珍惜,到1968年,已发展到四分秧田了。为了照顾这得来不易的“秧宝宝”,袁隆平像慈母似的守护在秧田边。然而,就是他视为生命的四分秧田,在一个星期天的早上,还是被扫荡一空。袁隆平来到试验田边,像疯了似的

7、在狭窄的田埂上走过来,又走过去,狂奔乱跑。当走到一口深井旁,像发现了什么,把衣服一脱,“扑通”一声跳了下去,原来他发现那里面有几棵秧苗。14.简介袁隆平的“三系”设想,表现他什么精神? 15.“大相径庭”说明袁隆平学术观点具有什么特点?表现他什么精神? 16.“不争,也不辩”表现他什么精神? 17.袁隆平迈出的第一步顺利吗,为什么? 18.袁隆平身处“逆境”仍坚持进行科学研究,表现他什么精神? 19.具体生动的细节描写是本文的一大特点,很好的细节描写读起来感人至深,你能举例说明吗? 20、你还知道哪些象袁隆平这样的伟大科学家?请写出两三例。    《袁隆平的“

8、寻梦园”》答案1、略 2、略 3、⑴“

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