配合件的数控车加工工艺设计与编程

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1、衢州学院毕业设计(论文)题  目:配合件的数控车加工工艺设计与编程作  者:学院:机械工程学院专业班级:数控技术指导教师:  职  称:      2011年6月5日毕业设计(论文)任务书课题名称配合件的数控车加工工艺设计与编程院别机电控制工程系专业/班级数控技术学生姓名学号指导教师单位/职称课题来源企业生产任务成果形式论文所属岗位煤机厂金工车间工艺管理技术员一、毕业设计(论文)课题的主要内容、任务和目标、基本要求等:1、课题研究的主要内容课题研究的内容是在指定的FANUC-0Imate数控系统和相关仿真软件条件下,完成如图所示短轴零件的数控加工及其仿真。2、任

2、务和目标通过本课题的工作,实现如下三方面的工作任务及目标:1)能对数控车床零件进行加工工艺分析,制定有关数控加工工艺卡片;2)完成该车削零件的数控加工程序编制;3)完成该车削零件的数控加工仿真;4)数控车加工中关键问题分析,能提出自己的应用心得(包括实际应用中解决问题的方法)或可能的创新点。3、基本要求1)完成毕业顶岗实习周记12篇(每周1篇),毕业顶岗实习报告鉴定表一份、开题报告一份(1000字以上),相关技术应用论文一篇(5000字以上)。2)设计(论文)的写作规范:(1)封面。(2)摘要:主要说明该课题主要研究内容及关键词。(3)目录。(4)正文:所选课题

3、的需求分析,方案论证,方案设计,以及所实现的功能,在设计过程中遇到问题所采用的策略等。(5)部分重要程序的源代码。(6)参考文献。(7)论文要求用A4开纸打印,并装订成册,形成书目结构。(8)论文书写要求语言精练,简洁,表达力求准确。二、实践要求:该课题要求学生在企业金工车间的数控加工工艺管理岗位上顶岗实习13周,了解车间工艺管理员的工作职责,熟悉车间常规零件的加工过程及其特点,完成顶岗实习周记,在周记中能详细介绍每周的工作任务及工作中遇到的问题和解决方法等。三、进度安排毕业设计于第5学期13-20周进行。第13周:校内文献查阅,完成开题报告;第14、15周:数

4、控加工工艺知识、手工程序编制以及仿真软件学习;第16、17周:短轴的数控车加工工艺路线设计,零件车加工编程;第18周:零件加工程序调试及仿真运行、调制、修改;第19周:整理设计说明书,绘制并打印必要的零件图(A4)准备答辩。第20周:预答辩。四、推荐的主要参考资料1.刘雄伟编,《数控机床操作与编程培训教程》,机械工业出版社,2003.6。2.全国数控技能大赛参考资料。3.http://www.cnfnc.com/html/shukongjishu/index.html(数控技术之家)。4.autoCAD2004、上海宇龙仿真程序等软件平台。指导教师签名2010年

5、12月22日专业负责人签名2010年12月23日机械工程学院毕业设计(论文)配合件的数控车加工工艺设计与编程摘要数控技术,是指用数字、文字和符号组成的数字指令来实现一台或多台机械设备动作控制的技术。数控是先进制造技术的基础技术。数控加工在现代化生产中显示出很大的优越性。数控加工就是在对工件材料进行加工前,事先在计算机上编写好程序,再将这些程序输入到使用计算机程序控制的机床指令性加工。本次的课题就是以螺纹配合件为例子,先用AutoCAD软件画出三个配合件的直观图,再运用斯沃数控仿真软件,选择FANUC-0i数控系统输入事先编好的程序来进行模拟加工。通过仿真加工,详

6、细描述了螺纹配合件的整个加工过程。其中包括一些加工前准备工作:分析零件的加工工艺;合理确定加工步骤;根据工艺分析和零件的形状特点进行刀具选择、主轴转速和进给速度的确定;最后根据安排的加工步骤和选择的刀具和夹具对零件进行仿真加工。         关键词配合件,编程,工艺,斯沃数控仿真III机械工程学院毕业设计(论文)目录第一章绪论11.1数控加工技术在国内(外)的研究现状综述11.2本论文设计的内容2第二章零件数控加工工艺32.1零件图的工艺分析32.1.1分析零件图32.1.2选择设备52.1.3确定零件的定位基准和装夹方式62.2加工路线的工艺分析62.2.

7、1加工路线的确定62.2.2切削用量的确定72.2.3刀具的选择8第三章加工过程工序卡片及程序93.1工艺文件的填写93.2配合零件的数控加工编程163.2.1配合零件1右侧的程序173.2.2配合零件1左侧的程序183.2.3配合零件2右侧的程序193.2.4配合零件2左侧的程序203.2.5配合零件3左侧的程序213.2.6配合零件3右侧的程序22第四章配合零件的数控加工仿真244.1仿真操作244.1.1打开仿真软件并选择机床244.1.2工件的定义和刀具的选择。254.2刀补修正264.2.1程序输入及刀具补正系统26III机械工程学院毕业设计(论文)4

8、.2.2仿真效果图26第

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