跑进家来的松鼠 教研课

《跑进家来的松鼠 教研课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《跑进家来的松鼠》教学设计教学目标：1、读读记记“烟囱贮存冬粮蹿了出来、千方百计、哭笑不得”等词语。2、能有感情的朗读课文，理解课文内容，体会作者对松鼠的喜爱之情。3、学习作者是如何将动物与人之间的感情写真实写具体的。教学重点：理解课文内容，体会松鼠的可爱和我们一家喜欢松鼠的情感。教学难点：通过小组合作学习交流和教师的引导，体会作者是如何将动物与人之间的感情写真实写具体的。教学准备：课件教学过程：一、谈话揭题1．（板书：松鼠）同学们，上学期我们学过一篇有关松鼠的文章，你还记得吗？松鼠给你留下了怎样的印象呢？（乖巧、驯良、讨人喜欢）2、松鼠是森

2、林里的精灵，有一天它突然跑到我们家里来了，会发生哪些有意思的事情呢？今天，就让我们一起来学习第22课——《跑进家来的松鼠》（板书完课题）。二、初读课文，整体感知过渡：本课是略读课文，主要通过大家自学来完成，请大家默读“阅读提示”，划出本课的学习任务？1、谁来说说本课给我们提出了哪些学习任务：①松鼠在“我”家做了哪些事？②你从中体会到了什么？2、松鼠在我们家做了哪些事情呢？请同学们自由读课文，读准字音，读通句子，并思考这个问题。3、检查词语（小老师带读，“蹿”和“贮”，练习册反馈）烟囱贮存冬粮蹿了出来6大吃一惊哈哈大笑哭笑不得空落落4、全班交流

3、：松鼠在我家做了哪些事？师引导，其实文中就说了三件事，三个表示时间的短语就告诉了我们（有一天、有一天、过了些日子）？（板书:储存冬粮、晾晒蘑菇、垫窝过冬）5、这只松鼠在我们家做下的这些事情，给你留下了怎样的印象呢？（从中体会到松鼠的可爱、动作灵活，讨人喜欢以及家人对松鼠的喜爱之情。）三、细读体会，悟深情1、过渡：松鼠在我家做了这么多事，我们一家人却很喜爱这只松鼠，你是从哪里体会到的呢？小组内合作学习：选择其中喜欢的一件事，划出最能反映松鼠的活泼可爱和我们一家人喜欢松鼠的句子，说说自己的理解。（巡视，引导）学完了的可以继续学其他的两件事，看哪个

4、组学得又多又好。2、刚刚老师在下面巡视，发现大家学习特别积极，现在我们来看看哪个组学得最好？哪个组先来汇报？（在学生的回答中，随机出示句子，并引导学生对课文进行美读）第一件事：（1）“它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。” 生1：  这句话介绍的是松鼠的习性，它喜欢乱跑、跳来跳去，可以看出松鼠很灵活、调皮。师：是的，这就是松鼠的生活习性，从这些直接的动作描写就可以看出松鼠的活泼，还有补充的吗？生2：虽然松鼠很调皮，但作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，读到的只有称赞。  师： 谁能读出松鼠的调皮

5、和作者的称赞？齐读6师：还有哪个小组是学习这一件事情的？你们还从哪里体会到了松鼠的活泼可爱和我们对它的喜爱。（2）它特别爱吃甜食，经常跳到我们肩膀上要糖吃。生：从“经常”一词，松鼠敢向我们这些孩子要糖吃，是经常性，不止一次了，说明松鼠把我们当朋友了，它和我们打成一片了。师：很不错，还有发现吗？（3）有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。生1：我从“跳、蹭、咬”几个动词体会到松鼠的活泼可爱，动作灵活。生2：我们从“蹭”，“轻轻地咬”体会到松鼠已经成为作者的亲密伙伴。不仅写出松鼠的可爱灵活，更流露出作者对松

6、鼠的喜爱之情。师：是的，你的理解很到位，作者不仅从正面通过这些动作让人体会到松鼠的活泼可爱，（板书：动作、正面描写）还从侧面让我体会到了一家人和松鼠的关系亲密，喜爱松鼠。（侧面）读：咱们男女同学来个比赛，看看谁能读出松鼠与作者的亲密关系？（4）我马上去告诉爸爸：“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”生：我从孩子这个词语看出我们把它当做自己家里的一员。是：面对爸爸的冤枉，面对一个星期不许吃糖，今天终于找到了元凶，如果是你。你会怎么想？怎么做？可我却说（指导朗读）。（5）“爸爸哈哈大笑，说：我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬冬粮呢。森

7、林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”6生：爸爸知道是松鼠偷吃了糖，发现自己一直错怪了自己的孩子，爸爸不仅没有责怪松鼠，反而“哈哈大笑”，认为这是松鼠的天性，还夸奖它“不甘落后”，由此看出爸爸对松鼠因喜爱而产生的宽容溢于言表。师：对啊，从爸爸和我的语言这种侧面的描写中就可以看出我们一家对这只松鼠的宽容和喜爱，（板书：语言侧面描写）老师希望从你们的的朗读中，感受到了那份浓浓的喜爱之情。师：这些都是从第一件事情——储存冬粮中体会到的，还有哪些小组是学习其它的两件事情呢？我们来汇报一下吧。第二件事（6）爸

8、爸忽然在书房里惊叫起来：“快来看！”我们跑过去，眼前的景象真是让人哭笑不得：墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇……它想晾干了留着给自己过冬。（示插图）生：松鼠忙了一个早晨，