新生医护管理专科学校102学教学计划-护理科

《新生医护管理专科学校102学教学计划-护理科》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、新生醫護管理專科學校103學年度教學計畫103.10.19課程名稱兒科護理學實習授課年級五專4年級下學期授課教師：臨床實習教師課程類別必修學分及學時3學分/9學時先修課程建議先完成以下課程為佳:學生必須通過基本護理學實習、內外科護理學、內外科護理學實驗，兒科護理學及兒科護理學實驗之課程，才能修習兒科護理學實習。課程的橫向統合與縱向銜接縱向銜接：本課程係銜接基本護理學實驗、內外科護理實習等課程，需先完成前述課程修業，方能銜接此課程。橫向統合:本課程係透過與產科護理學暨實驗、兒科護理學暨實驗課程進行橫向統整，於授課時應同步進行，以產兒護理學基礎融入於兒科護理照護中，達到以

2、家庭為中心照護理念之目標。課程摘要本課程涵蓋能運用兒童發展理論並以全人的概念，瞭解兒科常見的疾病及照護，進行以家庭為中心之護理評估，確立健康問題，並進行分析及訂定護理措施。能體會兒科護理本質及角色，以提升對於兒科急慢性疾病健康問題之照護能力，進而肯定護理專業之價值及增進自我成長。教學目標教學目標核心素養教學策略/方法評值1.能執行兒科護理人員之角色及功能。一般照護技能基礎生物醫學關懷、倫理素養批判性思考講述實作示範回覆示教護理反思週誌2.能運用遊戲及溝通技巧與兒童及其家屬建立良好治療性人際關係。基礎生物醫學關懷批判性思考案例分享講述治療性遊戲設計實際操作護理反思週誌治

3、療性遊戲設計3.能運用基礎生物醫學知識確認評估病童之問題。批判性思考一般照護技能關懷倫理素養講述實作示範回覆示教概念圖4.在指導下能正確執行兒科護理技能及護理指導。克盡職責回覆示教講述實作示範概念圖5.能針對兒童發展階段、提供以家庭為中心的護理過程。溝通合作一般照護技能批判性思考終身學習關愛倫理素養案例分享實作示範案例分析6.能基於倫理原則及展現關懷態度，分析病童及其家庭住院反應。溝通合作一般照護技能關愛克盡職責性倫理素養案例分享臨床實作案例分析7.能主動收集資料與實證，提供在個別性健康照護。一般照護技能批判性思考終身學習倫理素養回覆示教講述實作示範案例分析198.主

4、動分享自己在護理專業上的成長。溝通合作一般照護技能終身學習克盡職責性案例分享臨床實作實習總心得基礎生物醫學科學ㄧ般臨床護理技能溝通與合作批判性思考能力關懷倫理素養克盡職責終身學習對應能力PPPPPPPP課程名稱兒科護理學實習課程單元單元內容綱要時數教學策略教材大綱第一週1.能執行兒科護理人員之角色及功能。2.能運用遊戲及溝通技巧與兒童及其家屬建立良好治療性人際關係。1.認識病房環境及熟悉用物擺放位置。2.瞭解病房常見儀器操作及保養。3.能瞭解病房交班模式及護理人員之職責及工作內容。4.以正確、安全及舒適之照護原則，執行兒科病房之護理常規。5.運用兒科專業知識，協助病童

5、恢復健康。6.能分享兒科護理人員之角色及功能並實際運用於臨床護理上。1.能說出各年齡層兒童生理、心理、社會、認知之發展特色。2.能說出並運用兒童不同發展階段的溝通原則。3.能說出並運用父母溝通技巧原則。4.能運用治療性遊戲幫助病童表達情緒與感受。40講述實作示範回覆示教19第二週3.能運用基礎生物醫學知識確認評估病童之問題。4.在指導下能正確執行兒科護理技能及護理指導。5.能針對兒童發展階段、提供以家庭為中心的護理過程。1.認識兒科病房常見疾病的型態、病理生理及臨床表徵。2.能說出兒科病房常見疾病的檢查、治療及相關護理措施。3.能說出兒科病房常見用藥之作用、副作用、用

6、法與注意事項。4.能說出兒科病房常見檢查之目的、程序與檢體收集之方法。5.能收集相關資料確立個案健康問題及優先順序。1.說出兒科護理技術之原理及操作注意事項。2.能正確執行兒科病房常見的護理技術。3.能評值該護理技術之成效。4.護理技術執行過程中能顧及病童舒適、反應、安全及隱私。5.能正確執行適切的護理指標。1.能運用適切的兒科評估工具，分析個案的生理、心理、社會、認知發展。2.能尊重個案及其家屬的需求，依據所收集的資料確認其身、心、靈、社會的健康問題。3.能針對特定年齡層發展，擬定合宜之護理目標及提供整體性及連續性的護理措施。4.能協助病患及主要照顧者建立正確健康照

7、顧行為。5.能正確執行護理活動及出院準備。6.能評值護理成效。40講述實作示範回覆示教19第三週6.能基於倫理原則及展現關懷態度，分析病童及其家庭住院反應。7.能主動收集資料與實證，提供在個別性健康照護。1.能以主動關懷的心，與個案及其家屬建立良好的人際互動。2.能體會個案及其家屬的感受。3.能顧及病童舒適、反應、安全及隱私性。4.照護過程中，能表現尊重生命的態度。5.能分析不同年齡層病童的住院壓力及情緒反應。6.能瞭解主要照顧者的壓力。7.能瞭解影響家屬成員適應的相關的相關因素。1.主動收集病童及其家庭之主客觀資料。2.能正確收集實證文獻，融入護理