马克思主义基本原理概论期末复习大纲

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1、马克思主义基本原理概论期末复习大纲1.马克思主义的涵义、产生条件、理论品质和特征。(1)涵义:马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点、基本方法构成的科学体系,它是一个完整的整体。其中,马克思主义哲学,马克思主义政治经济学和科学社会主义是马克思理论体系不可分割的三个主要部分。(2)产生条件:①资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件;②无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的要求;③资本主义经济社会的发展及其矛盾运动,无产阶级与资产阶级的斗争,是马克思主义产生的时代和实践基础;④马克思和恩格斯的革命实践和对人

2、类文明成果的继承和创新。(3)理论品质:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验和发展真理。(4)特征:①马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一:它的唯物主义是辩证的唯物主义,它的辩证法是唯物主义的辩证法。②唯物辩证法的自然观与唯物辩证法的历史观的有机统一:认为社会生活的本质是实践的;社会存在决定社会意识。③实践基础上科学性和革命性的统一:坚持科学的实践观点,全部理论都来源于实践,又经过实践的反复检验(科学性);改变世界的科学、指导人类解放的科学、是无产阶级科学的世界观和方法论(革命性)。2.哲学的基本问题及其内容和理论意

3、义。(1)基本问题:思维和存在、精神和物质的关系问题,包括思维和存在何者为第一性以及思维能否正确认识存在的问题。(2)内容:①意识和物质,精神和自然界究竟谁是世界的本原,即物质和精神何者是第一性,何者是第二性的问题。划分唯物主义和唯心主义。②“我们能不能认识现实世界?”即思维能否正确认识存在的问题。划分可知论和不可知论。(3)理论意义:①哲学基本问题是人们在认识世界和改造世界的活动中经常遇到的问题,是人们在实际活动中的基本问题;②对哲学基本问题的回答,是解决其他一切哲学问题的前提和基础。3.唯物主义与唯心主义及其形态。(1)对哲学基本问题第一方面的不同

4、回答,哲学可划分为唯物主义和唯心主义。①唯物主义把世界的本原归结为物质,主张物质第一性,意识第二性,意识是物质的产物;②唯心主义把世界的本原归结为精神,主张意识第一性,物质第二性,物质是意识的产物。(2)唯物主义:古代朴素唯物主义,近代形而上学唯物主义,辩证和历史唯物主义;唯心主义:可观唯物主义和客观唯物主义。4.列宁的物质定义及意义。物质定义:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。意义:①坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了

5、界限;②坚持了能动的反映论和可知论,有力的批判了不可知论;③体现了唯物论与辩证法的统一;④体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了基础。5.物质与运动、运动与静止的关系。物质与运动:物质与运动是不可分割的。一方面,运动是物质的存在方式和根本属性,物质是运动着的物质,脱离运动的物质是不存在的;另一方面,物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者,世界上没有离开物质的运动,任何形式的运动,都有它的物质主体。运动与静止:物质世界的运动是绝对的,而物质在运动过程中又有某种相对的静止。静止是物质运动在一定条件下的稳定状态。运动与静止

6、相互依赖,相互渗透,相互包含,无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动。6.如何理解社会生活在本质上是实践的。(1)实践是人类能动地改造客观世界的物质运动,实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。(2)实践是社会关系形成的基础。实践已浓缩的形式包括着全部社会关系成为社会关系的发源地。(3)实践形成了社会生活的基本领域。人们通过实践活动改造自然,改造社会和改造人类自身。(4)实践构成了社会发展的动力。改造社会的实践推动着社会历史的变迁和进步。(5)全部社会生活在本质上是实践的,构成社会的人是从事实践活动的人,推动社会运动的力量是千

7、百万人的社会实践活动。社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践。7.辩证法的基本特征。联系和发展是唯物辩证法的总特征,矛盾是唯物辩证法的内在动力。8.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。(1)对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力;对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的(2)中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;(3)对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法—矛盾分析法。9.量变和质变的辩证关系及其重要意义。(1)辩证关系:①量变是质变的必要准备,没有量变的积累,质变就不会

8、发生;②质变是量变的必然结果,量变达到一定程度必然引起质变;③量变与质变是相互渗透的。一方面,

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