班主任聘任与考核办法

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1、班主任聘任与考核办法（试行稿）班主任是班级的领导者。班主任工作在贯彻执行党的教育方针，促进学生的德、智、体全面发展，为国家培养合格人才的过程中处于十分重要的地位。为加强班主任工作，特制定本办法。一、班主任职责1、在学院党政领导下，在学院学生工作处指导下，组织好新生入学教育、纪律教育，做好学生在劳动、实习、军训、毕业分配中的思想教育工作，配合政治辅导员和任课教师抓好形势教育、理想教育和德育课教学，并注意针对学生在各个学习阶段的特点开展思想教育活动。2、结合教学实践，对学生进行学习目的、学习态度、考风考纪和专业思想的教育；协助学校实施教学

2、计划，经常随班听课，与任课老师联系，及时了解教与学的情况，起到桥梁作用；每学期要对学生的学习情况作一次全面调查分析，注意优秀生的发展与培养，对学习差的学生进行督促和帮助；指导班级开展学习活动、交流学习经验，改进学习方法；在学分制管理中，指导督促学生制定并完成选修课程计划。3、经常与学生保持思想上的接触与交流，做学生的知心朋友，指导学生开展文体活动、公益劳动、科技活动、社团活动、勤工助学活动、社会实践活动等。4、关心学生的身心健康。督促学生积极参加体育锻炼，搞好学生寝室及教室的环境卫生，推动文明寝室建设，适时进行心理教育疏导。5、认真做

3、好班干部的选拔和培养工作。每学年应对班干部进行必要的调整、充实或轮换；指导班委会、团支部开展各项有意义的活动，帮助学生干部提高工作水平和管理能力，培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力，抓好班风建设。6、通过多种方式经常与学生家长取得联系，及时交换学生在院在家的学习和思想情况，密切家长与学院的配合，共同对学生进行教育。7、做好学生学年操行评定、实施奖学金及三好生、优秀学生班干部、单项奖评比工作、毕业鉴定工作等，并参与协调毕业生的就业、分配工作。8、贯彻执行学生学籍管理制度的有关规定，协助系部领导做好违纪学生的调查、处理和教育工作，

4、参与对学生免修、选修、升留级、休学、复学等问题的研究，参与对学生进行困难补助和贷款问题的研究。9、及时向领导汇报班级和学生有关情况，支持、配合做好学校各职能部门与学生有关的各项工作。二、班主任聘任班主任的聘任工作由学院党政和学生管理办公室根据教师的申请综合考虑确定，报学生工作处备案。三、班主任考核1、考核内容3.1班主任工作（40分）3.1.1升旗仪式（5分）缺勤1次降一等级（资料由辅导员提供）3.1.2工作态度方面（20分）1）班主任例会出席情况（30%）：缺勤1次降一等级（资料由辅导员提供）2）班主任值班情况（30%）：缺勤1次降

5、一等级（资料由学生管理办公室提供）3）资料上交及填写情况（20%）（资料由辅导员提供）A、准时上交，填写认真；B、准时上交，填写一般；C、过期上交，填写认真；D、多次催交后上交，填写一般；E、缺交资料4）资料上交准确性、科学性情况（20%）（资料由辅导员提供）A、准确无误B、误差很小C、误差一般D、误差很大E、全部错误3.1.3学生满意度（10分）：根据学生打分确定（资料由学生管理办公室提供）3.1.4附加分（资料由学生管理办公室提供）1）撰写学生管理类论文：国家级杂志发表或获国家级论文奖+5分；省、部级+3分；市、院级杂志发表或获市

6、、院级论文奖+2分；提交德育工作年会论文+1分；2）班级获奖情况：国家级优秀班级、优秀团支部+10分；省、部级+8分；市级+5分；院级+3分；系部+1分3）通知要求班主任参加活动（如毕业生电子摄像和体检、形势政策课等）而无故不参加者，每次扣1～2分。3.2班级工作（60分）3.2.1班级学风、班风情况（25分）（资料由学生管理办公室提供）1）学习成绩情况（10分，期中考核时用）学习成绩：A、学期补考率≤8%；B、学期补考率≤15%；C、学期补考率≤20%；D、学期补考率≤25%；E、学期补考率＞25%2）班级缴费情况：（10分）A、无

7、欠费（经领导批准者除外）；B、欠费率≤5%；C、欠费率≤10%；D、欠费率≤15%；E、欠费率＞20%2）班级课堂出勤情况（5分）（注：班级缺勤人次的计算以迟到早退为基准，旷课3倍计,事假病假不算，班级缺勤率=班级缺勤人次/班级实际人数）A、班级缺勤率＜25%；B、班级缺勤率＜50%；C、班级缺勤率＜90%；D、班级缺勤率＜125%；E、班级缺勤率≥125%3.2.2固定教室的考核分值（10分）（资料由学生管理办公室提供）3.2.3宿舍管理（15分）（根据校园网资料）1）宿舍违纪情况（60％）A、扣分≤10；B、扣分≤30；C、扣分≤

8、60；D、扣分≤100；E、扣分＞100。2）宿舍卫生（40％）A、班级平均分≥80分；B、班级平均分≥75分；C、班级平均分≥60分；D、班级平均分≥50分；E、班级平均分＜50分3.2.4班级文体工作（5分）（资料由