抓住初中生共性和差异性的心里特征及因材施教的研究

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1、抓住初中生共性和差异性的心里特征及因材施教的研究工作单位：纸厂小学姓名：冉瑞彬摘要:通过对初中生生理及心理特点的研究,以更大程度来激起初中生的学习兴趣。近年来通过有关心理学专家研究表明：“人的生理抓发展与心理发展是密切联系的，在人一生的大部分时间里，生理发展与心理发展的速度是相互协调的，因而使个体的身心能处于一种平衡、和谐的状态。但初中阶段是人类个体生命全程中的一个极为特殊的阶段，初中生的生理发育十分迅速，在2至3年内就能完成身体各方面的生长发育任务并达到成熟水平。但其心理发展的速度则相对缓慢，心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期，这样，初中生的

2、身心就处在一种非平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。”因此，我们应通过对初中生的心理及生理发展状况的正确研究和分析。以能够因材施教，使每个学生都在快乐中学习，对学习充满兴趣；对生活充满热情。关键词：初中生、心理特点、因材施教、教育心理学、生理特点、发展思维、能力、交际关系、独立性、自我意识、矛盾、成人感。A、初中生生理的变化对心理上的影响（一）、随着青春期的到来，初中生在生理上出现了急剧的变化，这必然给他们的心理活动带来巨大的影响。这主要表现在以下两个方面：*1.1，由于初中生身体外形的变化，是他们产生了成人感。因此，在心理上他们也希望能尽快进入成人

3、世界，希望尽快摆脱童年时的一切。寻找到一个全新的行为准则，扮演一个全新的社会角色，获得一种全新的社会评价，全新的体会人生的意义。就在这种种新的追求中，是他们感到种种生理上和心理上不协调带来的困惑。*1.2，由于性的逐渐成熟，然而心理上发展缓慢导致初中生在情绪上容易产生强烈的波动，也正是由于性的逐渐成熟，导致对异性产生好奇和兴趣的心理。并萌发了与性有关的一些新想法而且开始表现这种想法的强烈愿望和情绪。体会到一种强烈的冲击和压抑。（二）心理上的成人感与幼稚性的矛盾，初中生的心理处于矛盾状态，其心理水平呈现半成熟、半幼稚性。由于初中生心理上的成人感及幼稚性

4、并存，所以表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性，这种不平衡性的心理表现在以下几点。*2.1，反抗性与依赖性由于初中生在生理上的发展及其心理上的缓慢变化引起了初中生产生了一种强烈的成人感，因此，他们在许多想法和做事上都对自己的独立性产生强烈愿望的意识。这样他们对一切都不愿顺从，在生活当中对许多事物容易就产生抵制的情绪。（特别是在不感兴趣的事更为显著。）但是尽管如此，他们在内心上及生活各方面的能力上还没有摆脱对父母、老师及他人的依赖性，只是着依赖性较以前有所变化，初中生们对父母、老师及他人的依赖则主要表现为希望从他们那里得到精神上的理解和保护。*

5、2.2，闭锁性与开放性由于初中生进入青春时期，在心理上发展的不协调性导致他们产生复杂的心理。而且他们也认为自己也是“独立”的一个人。因此，他们在心理上想的许多事就越来越想宣泄出来，特别是很少对父母、老师讲解自己心理存在的一些问题。这样表现出他们的闭锁性；然而，随着他们独立人格的形成，他们又需要与别人交流，寻找知心朋友，这样又表现出他们的开放性。*2.3，勇敢和怯儒由于初中生在心理上逐渐形成“我”的形象，因此，他们认为自己就是一个成熟的大人了，认为在很多事情都能够做出“正确”的判断和分析。而且伴随着进入青春期后的心理特点，如：遇事情绪不稳定，常常会产生

6、冲动，基本上不考虑事情的后果。就卤莽行事，这就使他们常常在一些事上能表现出勇敢的一面。然而由于生活经验及学习体验的匮乏，导致他们在公众场合下遇到一些事常常会羞羞答答，不够坦然和从容，未说话时脸就先红得像红苹果一样。这样表现出他们怯儒的一面。*2.4，高傲和自卑由于初中生尚不能确切地评价和认识自己的智力潜能和性格特征，很难对自己做出一个全面而恰当的估价，而是凭借一时的感觉对自己轻下结论。这样就导致他们对自己的自信程度把握不当。几次甚至一次偶然的成功，就可以使他们认为自己是一个非常优秀的人材而沾沾自喜；几次偶然的失利，就会使他们认为自己无能透顶而极度自卑

7、。这两种情绪往往交替地出现于同一个初中生身上。*2.5，否定童年又眷恋童年随着进入青春期表现与心理上的特征，他们成人的意识越发明显，他们认为自己的一切行为都应该与幼小儿童的表现区分开来，力图从各方面对自己的童年加以否定。从兴趣爱好到人际交往方式，在到问题的看法，他们都想抹去过去的痕迹，期望一种全新的姿态出现于生活各方面，但当他们在各种新的生活和学习任务面前感到惶惑的时候，又特别希望像小时候一样，得到父母的关照，因此又表现出对童年的眷恋。*2.6初中生反抗心理出现的原因自我意识、中枢神经系统的兴奋性过强是导致初中生反抗性心理出现的一个重要原因，生理学家

8、——苏T.B鲍里索曾指出：“只有当中枢神经系统的功能与身体外周相应部分的活动达到协调时，个体的身心方能处于和