《制冷与空调原理与维修》教案

《《制冷与空调原理与维修》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、来宾职业教育中心学校教案本2013-2014年学年度第一学期科目制冷设备原理与维修班级12秋电子教师38教案编写要求根据《广西壮族自治区中等职业学校教学工作规范》要求，并结合我校情况，对我校教师教案的编写提出如下要求：在写教案时明确所教学科的指导思想、教学目标、教学要求以及基本教学方式。并根据学生的心理特征、兴趣习惯、情感态度等确定科学的教学方法，因材施教。能较准确突出教学目的、重点难点，在教学设计方面比较有特色。教案包括：课题、授课日期、课时、教学目标（包括理论应知目标和技能目标）、重点、难点、教学方法、教学仪器、教学过程（含练习、小结）、板书设计、作业、课后反思等。教师要在授课前一周

2、备好教案（开学前应备好两周课的教案），不允许无教案上课。来宾市职业技术学校教务科2008年3月38《电冰箱、空调原理与维修》项目教学计划每周课时数：8节项目总学时任务实训任务目标主要实训内容项目一制冷技术的基础知识2任务一认识制冷设备的维修工具认识制冷维修设备和工具1.认识切割和涨扩铜管工具2.认识气焊设备3.认识打气检漏和抽真空设备4.认识电路测量仪器5.其它用具及材料5任务二气焊设备的安装调试会安装氧气、乙炔气焊设备1.氧气气焊设备安装实训2.乙炔气焊设备安装实训2任务三压力真空连程表的认识及读数会识别各种压力表及表的读数压力真空量程表的读数实训项目二专用工具的使用方法与铜管加工焊接

3、6任务一铜管的切割、扩涨管口和弯管1.熟练掌握正确使用制冷设备维修工具的方法2.熟练掌握切割制冷管道和弯管的技能。3.会正确使用扩管涨管器对铜管进行涨管和扩喇叭口。1.紫铜管的切割2.杯形口和喇叭口的制作3.铜管的弯曲15任务二铜管-铜管、铜管-铁管之间的焊接会开焊枪、调试火焰、进行焊接和正确关焊枪1.铜管-铜管、铜管-铁管之间的焊接6任务三掌握测量仪器及使用方法会使用钳形电流表、兆欧表、电子卤素检漏仪对制冷设备进行相关项目的检测1.用钳形电流表测量电冰箱的启动运转电流2.用５００Ｖ兆欧表测量压缩机对地电阻3.使用电子卤素检漏仪进行捡漏项目三电冰箱制冷系统维修2任务一电冰箱类型及型号命名

4、认识电冰箱制冷系统组成部件。电冰箱的类别结构及型号的认识25任务二电冰箱制冷系统1．掌握分段打气捡漏和整体打气捡漏的技能2．掌握高低压双侧复式抽和本机工作从高压侧抽真空的技能3．会向电冰箱制冷系统充注制冷剂1.制冷系统常见故障及检查实训2.制冷系统抽真空实训3.制冷系统充注制冷剂实训项目四4任务一1.会识别电器控制系统的1.电冰箱电气控制系统元38电冰箱电器控制系统的维修电冰箱电器控制系统图形元件和实物。2.会检查元气件的质量好坏气件的认识2.电冰箱电气控制系统元气件的检测23任务二电冰箱常见故障及分析会根据故障现象分析原因并进行维修1.电冰箱不制冷2.电冰箱压缩机工作不停机3.电冰箱制

5、冷，噪声大4.外壳带电项目五分体空调器的原理、安装与移装4任务一空调器的基本组成1.会识别空调器制冷系统部件空调器制冷系统的认识23任务二制冷系统常见故障及检修1．了解分体式空调器的安装前的准备和安装步骤2.掌握分体式空调器移机的步骤及要求。1.分体空调的安装2.空调制冷系统压力的检测3.充注制冷剂R22。4.分体空调的收气。项目六空调器电气控制系统工作原理与检修9任务一空调器电器控制系统1．掌握电源电路故障维修要领。空调器电气控制系统的认识18任务二空调器常见故障维修1．会检测空调器的控制元件2．能够排除控制电路的常见故障。1.空调器常见的假性故障检修实训2.空调器的常见故障（各类型小

6、型分体空调常见故障检修）检修实训合计144——————38授课时间课次课时2课题项目项目一电冰箱的维修技术任务任务一电冰箱制冷系统任务分解1、认识电冰箱。2、弯管、扩管技术。3、气焊技术。授课方式仿真演示讲授操作演示师生互动自主学习研究学习学生操作其它√√√√√评价方式思想评价自评互评情感评价过程评价知识评价技能评价其它√√√√√√√能力目标1．掌握弯管、扩管技术。2．掌握气焊技术（另加课训练）。知识目标1．掌握弯管、扩管方法。2．掌握气焊火焰的应用方法。情感目标通过感性知识与技能的培养激发学生学习电冰箱维修技术的愿望培养认真、仔细的工作态度及同学间互相学习、互相促进的团队关系，培养吃苦

7、耐劳的品质重点弯管、扩管技术，气焊技术。难点气焊火焰的应用与掌握选学铁制件的焊接情境设计弯管器，切割刀，5-10mm铜管若干，气焊设备，旧冷凝器、压缩机各，封口钳，钳工工具按小组配套，地点在理实一体化教室。项目教学活动一认识电冰箱教师活动师生互动学生活动1、技师引领一电冰箱反复启动、停机故障的维修。2．媒体播放：播放各种新型电冰箱，播放电冰箱的生产过程。1、教师示范电冰箱维修的同时，用投影仪播维修过程，学生注意观察。2、学生和老师共