中层干部执行力内训课程——部门与员工绩效突破训练

中层干部执行力内训课程——部门与员工绩效突破训练

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1、中层干部执行力内训课程——部门与员工绩效突破训练中层干部执行力内训课程--部门与员工绩效突破训练中层干部执行力是任何企业当前面临的最大问题,它是一套非常具体的行为和技术,它能帮助公司在任何情况下建立和维系自身的竞争优势作为一名中层干部,必须深入而充满激情地参与到自己的企业当中,投入并强化一种执行的文化。根据我们观察,那些业绩优异、执行力强的公司中层干部都具有以下特点:他们对自己的业务有着足够的了解,在重大的决策过程中贡献自己的力量。他们能够为公司的战略目标在本部得到完美的阐释和实现,他们不断的给本部门员工排除迷惑,使得公司的战略在本部门得到简洁、清晰的执行。他们担当责任

2、会经常给自己的下属提供指导和培训。他们对自己部属的质量时刻关注,不断了解和提升。他们对员工的表现区别对待加以回报,用薪酬和晋升在部门内部建立一种符合公司文化的执行文化。他们了解并勇于接受现实。不符合公司方向的事情不做。他们有着坚强的性格。不会因为小小的胜利而沾沾自喜,因为他们永远秉承着一种信念—止步不前者必将淘汰。中层干部的执行力与人力资源管理的精细化管理做对事与做好事对任职资格标准精细化要求与理念高高飘飘扬管理能力与执行能力的不足中国人力资源管理面临的五大问题及其解决方法全球商界最具影响力的女CEO,在大年初一被增添了一道不光彩的菜色——炒鱿鱼。公司业绩有7个季度没有

3、能够达到华尔街的期望值绩效管理系统-综述绩效计划及目标设定绩效指导和强化绩效评估及回报员工和经理相互承担责任绩效管理系统绩效计划及目标设定绩效指导和强化绩效评估及回报员工和经理相互承担责任Performance2000andBeyond绩效管理在管理平台中的地位战略规划/年度经营计划入职培训专业能力培训管理技能培训……函授考育推荐书籍资格取得……教育/培训帮助/自学能力开发在过程中发现差距制定能力提升计划目标设定(委托工作)完成目标(自我控制)结果评价(自我+上司)绩效管理体系旅游、休假表彰……福利基本工资浮动工资特别奖励长期激励收入职位A职位B职位C……晋升福利待遇系

4、统自已申报岗位调查/技能分析能力开发计划业绩能力/素质自我发展愿望上司评价/推荐人事考核晋升晋级/奖金福利激励体系从价值链的角度来看:有了独特价值观才有战略、有价值的创造过程、价值评估体系和价值分配体系。绩效考核使得这个价值链具有了执行力。岗位体系能力调整岗位考核激励体系绩效管理体系培训体系工作人员能力定义流程KPI指标能力岗位能力分级角色、态度员工配置基本工资业绩工资特殊福利年度业绩奖励从人力资源解决方案角度看绩效管理体系(选、育、用、留)PositionPersonPerformance如何实现良好的绩效?领导艺术、技术、文化和战略转型!绩效管理工作内容设计全面奖励

5、、培育企业沟通资源利用核心目的绩效企业价值观战略人力资本有形/资金资本客户资本企业文化环境资源组织文化、战略展望、组织设计和流程优化、高层的支持与推动绩效管理目录绩效管理的重要性什么是绩效管理绩效管理体系的构建绩效指标设计与绩效计划绩效管理过程设计与绩效评估绩效面谈绩效考核结果的应用典型案例如果你不知道目的在那,任何道路都会把你带走,有了绩效管理目标就清晰明确了、执行力更强硬了。人力资源管理中绩效管理可视为“组织发动机”的功能,核心功能对组织效率的影响巨大。首先我们必须要在战略的目标的号召下,将组织的目标和个人的目标有机的结合在一起。我们要把绩效管理和组织功能规划、人力

6、资源规划、员工关系管理和薪酬激励体系四个平台有机的结合在一起。管理平台的构建的顺序是组织功能规划、人力资源规划、员工关系管理、绩效管理和薪酬激励体系。一个组织只有在强烈的战略共识和共享的企业文化的指引下,才能达到行动上的高效协同。而绩效管理正是这协同效应的同步、衡量保障。战略共识、共享文化文化“共振”现象战略“磁场”现象绩效管理绩效管理:重要意义个人与部门的表现公司的经营目标公司价值观公司长期发展规划达到设定目标个人发展机会set使align一致Help帮助consistentwith符合Provide确保humanensureresources绩效管理:功能与作用功能

7、鉴别功能(人才)帮助功能(提高)验证功能(战略)激励功能(留住人才)选拔功能(人才)作用绩效考核是合理使用人才的基础绩效考核是岗位结构调整的重要依据绩效考核是激励员工奋进的动力绩效考核是实施人才培训的依据绩效考核是企业完成各项经济指标的重要手段绩效管理目录绩效管理的重要性什么是绩效管理绩效管理体系的构建绩效指标设计与绩效计划绩效管理过程设计与绩效评估绩效面谈绩效考核结果的应用典型案例绩效与绩效管理绩效=完成任务绩效=结果或产出绩效=行为(与组织目标相关并可以按照贡献程度衡量的行动或行为)绩效=结果+过程(行为/素质)结果(做什么)+行为(

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