2015年中考英语专题复习导学案:连词(无答案)

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1、2015年中考英语专题复习导学案:连词一、并列连词:(一)连词的概念:连词是一种虚词,不能担任一个句子成分。连词在句中主要起连接词与词、短语与短语及句子和句子的作用。它主要是包括并列连词和从属连词。(二)并列连词的分类:表示意思转折的连词But,yet,however表示因果关系的连词For,so,therefore其他并列连词And,or,either…or,neither…nornotonly…butalso,both…and,aswellas例句:Slowbutsure. 要慢而稳。She’llbebackeitherthisweekornextweek. 她将在这周或下周回来。Iwe

2、ntandshewentalso. 我去了,她也去了。(三)并列连词的用法:1、并列连词and和or:①and和or是用得最多的并列连词,可以连接:a.两个并列的动词:Weweresinginganddancingallevening. 整个晚上我们都在唱歌跳舞。2·1·c·n·j·yb.名词、形容词等Thisappleisbigandred.Wouldyoulikefishorbeef? c.两个并列的分句(句子)IsaiditandImeantit. 我说话算数。②and可连接两个分句,表示递进关系。Givehimaninchandhewilltakeamile. 他会得寸进尺。③or可

3、连接分句,表示“否则”:Don’tdrivesofastoryou’llhaveanaccident. 别开这么快,不然你会出车祸。2、表示意思转折的连词:but,yet:①but和yet的用法:Theweatherwillbesunnybutcold. 天气会晴朗但很冷。Itisstrange,yettrue.这很奇怪,却是真的。②however,still等为副词,但可起连接作用,表示意思的转折---“但是”或“然而”。a.however:Hisfirstresponsewastosayno.Later,however,hechangedhismind.【b.still:It’srain

4、ing;stillI’dliketogo.  天在下雨,但我还是要去。③词组allthesame:Sheisnaughty,allthesamewehavetolaughatherjokes. 3、表示因果的连词:①for可以表示“因为”,但引导的不是从句,而是并列分句,对前面情况加以解释,常用逗号把它和前面的分句分开,这在书面语中比较多见。Thedayswereshort,foritwasnowDecember. Shemusthavegoneoutearly,forshehadnotcomeforbreakfast.②so表示结果,可译为“因此”、“所以”。Ourcaseswerehea

5、vy,sowetookataxi.我们的箱子很重,因此我们坐了出租车③therefore为副词,也表示同样的意思---“因此”,可放句前:Hehadgone;shethereforegavethemoneytome.他走了,于是她把钱给了我。4、both...and的用法Amanshouldhavebothcourageandperseverance.一个人既要有勇气又要有毅力。【难点】5、就近原则:1)neither…nor…NeitherLucynorLilyisaLeaguemember.2)notonly…butalso…Notonlyyoubutalsohelikesfootbal

6、l.3)either…or…EitherJimorPeterisright.4)not…but…NotJimbutPeterbrokethecup.6、aswellas的用法:Ihavereadoneofhisnovelsaswellasafewofhisplays.二、从属连词:1.分类:从句种类主要从属连词时间从句when,while,as,before,after,until,till,whenever条件从句if,unless目的从句inorderthat,sothat结果从句so…that,such…that,sothat,so原因从句[来源because,as,since让步从句

7、although,though,eventhough(if),while方式从句asif,asthough地点从句where,wherever比较从句than,asthat,whether,if等从属连词可引导名词从句,在句中担任主语、宾语等。2.引导时间状语从句的连词(重点):when:Don’tgetexcitedwhenyoutalk. 讲话时别激动。while:Wemuststrikewhilethe

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