自动化系黑板报检查评分标准试刊

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1、内部资料,严禁外传!常州刘国钧高等职业技术学校自动化工程系关于黑板报检查评分说明(试刊)一.检查说明每次检查黑板报时,宣传委员必须在场。每次检查时间为提前一天通知。若宣传委员有事不再,团内宣传委员或团支书可替代。二.评分细则1.文字(占35分)⑴文字内容(15分):符合主题,不偏题,不跑题。⑵文字数量(10分):文字内容占整体板报的3/5.“支部风采”这一块不少于100字!⑶字体规格(5分):字体统一用白粉笔水平书写,字体不允许垂直书写。字体下方不允许有横线。⑷标题规格(5分):每次板报必须有大小标题

2、,且都需用彩色粉笔书写,并书写在明显处。大标题必须符合主题,使人一目了然.2.绘画(占25分)⑴符合要求(10分):绘画内容符合板报主题,且只占板报2/5。且每次板报必须拥有边框。⑵绘画技术(10分):绘画技术优秀,图画生动形象。第5页,共5页。内部资料,严禁外传!⑶新颖度(5分):绘画有创新,与众不同,有亮点。3.版面(占20分)⑴符合要求(10分):每次板报板块为3-4块,且必须拥有“支部风采”这一板块。每个板块分布均匀,内容,图画分部恰当。且必须另有一小板块标明板报期数,主编,绘画,文字。⑵创新

3、度(10分):板块有创新,与众不同。但不杂乱无章。4.整洁度(占20分)⑴版面整体(10分):版面整体看上去舒适,干净。无污渍,手指印等。无损坏。不颜色冲突,版面设计不杂乱无章。⑵地面板面(10分):地面保持干净整洁,无粉笔头,灰尘等。黑板边框干净,无污渍等。三.分数,等地评选说明1.黑板报满分为100分,凡是未达到65分或不及格的班级必须在2个工作日内完成所需修改内容,并主动叫系部检查人员进行再次检查。2.未及时完成黑板报的班级必须在1.5个工作日内完成黑板报,并主动叫系部检查人员进行再次检查。3.

4、未完成或头次检查不及格的班级需在总分里扣除10-50分。4.65分以下为不及格,80分以下为及格,90分以下为良好,100分及其以下为优秀。第5页,共5页。内部资料,严禁外传!5.除检查人员其他人员不允许修改分数。若对检查出的分数有疑问可询问检查人员。四.特别说明1.本检查评分标准最终解释权归自动化系所有。2.本评分标准为试运行,试运行时间为2010-2011年第二学期。3.本评分准则由0962班刘金伟主编,自动化系团总支书记赵菁老师主审。任何个人及单位不得擅自使用于其他地方。4.本评分标准为内部资料

5、,严禁外传!5.因为本评分标准为试运行版,所以请各班宣传委员,团内宣传委员,团支书填好下附表,我系部相关工作人员将于2011年6月30日前收回调查问卷,请妥善保管!谢谢配合!自动化系团支部2011年6月4日附:自动化系黑板报检查记录表(试刊)班级:_______宣传委员签名:____________检查人员签名:____________检查日期:年月日:。总得分:__________等地:__________文字35分得分:__________绘画25分得分:__________板面20分得分:___

6、__整洁20分得分:______文字内容15分文字数量10分字体规格5分标题规格5分符合要求10分绘画技术10分新颖度5分符合要求10分创新度10分版面整体10分地面板面10分备注:第5页,共5页。内部资料,严禁外传!自动化系关于黑板报创建调查问卷1.你对本评分标准有什么意见?不少于2条。2.你对本系部关于黑板报创建,宣传这一块有什么意见?不少于3条。3.你在出黑板报时遇到的困难是什么?不少于2条。4.你对我系部检查黑板报的工作人员有什么意见?不少于1条5.你对下学期的黑板报建设有什么意见?不少于1条

7、6.你希望黑板报因以怎样的形式开展?你希望出哪些主题?7.黑板报在你,你们班的生活中有什么影响?8.(此题由团支书填写),你认为支部风采在你的团建工作中有什么作用?因怎样改善?(不少于30字)第5页,共5页。内部资料,严禁外传!附:友情帮助1.黑板报:是以黑板为载体的一种最通俗的宣传、教育工具,它以经济、简便、灵活、及时、活跃、多样等优越性广泛地深入人们的工作、学习、生活的每个角落。2.黑板报的组成部分:报头(刊头),插图,标题,花边,文字等五部3.版面设计要点:主题明确,使人一望便知中心内容。重要文

8、章安排在版面最醒目的位置。版面醒目,远看成块,近观成行,图文并茂,色彩明朗,抄写整齐,具有整体效果。编排形式:横排、竖排、横竖结合三种形式。编排骨式:M型式、廿字式、连环式、十字式、条幅式、阶梯式、菱形式等。4.美化工作:包括报头、标题、花边、提花、色彩等。报头一般由主题画、报头字、装饰图案三部分构成。5.版面设计的一般步骤:第一步根据文稿主次进行版面分割布局。两种布局方式:1.对称式布局   2.均衡式布局第二步设计报头,标题文字。在版面上进行合理的安

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