关于开展“学风建设宣传教育活动月”的通知.doc

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1、大连交通大学学生处文件大交大学字[2010]4号关于开展“学风建设宣传教育活动月”的通知各学院、部学生工作办公室：学风建设是学校工作永恒的主题，也是学生工作的重点。为了加强学风建设，促进人才培养质量的提高，经研究，决定于11月1日——12月9日在全体学生中开展学风建设宣传教育活动，现将有关事项通知如下。一、活动的目的本次活动旨在通过宣传教育活动，引导学生端正学习态度，增强学习的内动力，提高学习的自觉性，健全各项种学习制度，营造浓郁的学习氛围，促进优良学风的形成和发展。二、活动的组织安排—7—1、宣传发动，提高认识。

2、各学院、部（以下简称各单位）安排具体时间，以各单位或年级为单位召开学生大会，由各单位领导或年级辅导员结合本单位或本年级的实际，进行宣讲动员，宣讲的内容包括如下方面：一是开展学风建设宣传教育活动的目的和意义；二是当前学风建设存在的主要问题；三是本单位或本年级在本次学风建设宣传教育活动月中的安排；四是对学生提出加强学风建设的具体要求。2、组织全体学生认真阅读《学生手册》。重点阅读其中大连交通大学《本科学生学分制学籍管理规定》、《学生请假与考勤制度》、《学生违纪处理规定（试行）》、《学生校内申诉制度管理规定（试行）》、《

3、学生课堂守则》、《考务管理工作条例》《学生考试违规处理办法》等规范性文件。３、开展“算好人生帐、走好青春路”的主题讨论。通过组织学生“一算经济帐”，算算培养一个大学生，国家要投入多少钱、父母要投入多少钱、大学期间要花费多少钱；“二算时间帐”，算算大学期间娱乐要花多少时间、吃饭要花多少时间、睡觉要花多少时间、上网要花多少时间、而真正用于学习的时间是多少；“三看怎么办”，通过“学算帐”，触及学生的灵魂深处，使学生真正树立起学习的责任感、紧迫感，形成班级学习公约。4、开展“三早”——早起床、早读书、早锻炼主题教育活动一日

4、之计在于晨。学校鼓励各单位积极开展“三早”——早起床、早读书、早锻炼主题教育活动，通过活动，动员学生每天早起床，开展晨读和锻炼活动，让学生养成一个良好的学习生活习惯。要求一、二年级学生，必须统一开展“三早”活动，工作日早七点之前必须离开寝室，并形成制度。5、开展“三按时”——按时上课、按时自习、按时就寝主题教育活动—7—开展学生上课秩序、学生寝室晚秩序等各项工作的检查，要求学生按时上课、晚上按时就寝。一是加强对每天上午第一节课和晚自习的检查，狠抓学生教室、图书馆等自习场所的秩序管理，提高自习的效果。要求一年级学生，

5、必须统一实行集体晚自习制度，晚自习时有选修课的同学，要实行请假制度。二是开展“和谐文明寝室”创建评比活动。通过活动，进一步加强学生寝室学习、生活秩序管理，发挥典型垂范作用，构建“健康、向上、和谐、文明”的学生生活环境。三、活动的检查与督导1、各单位专项检查工作内容：早操、上课和晚自习的出勤、宿舍常规检查等。各单位要坚持每周至少三次到本单位教室或宿舍进行检查，可以采取全面检查或者抽查的形式，于第二周周一上午11：00前将本单位检查结果填写学风督导情况周报表报学生处学生管理科，各年级、班级统计表留档备查。2、学校督导与

6、抽查工作内容：校学风督导小组负责对各单位的工作实施指导，设计学风督导情况周报表，并对各单位的课堂、宿舍、早操、晚自习等进行随机抽查，将抽查情况和各单位的检查情况汇总后通报。四、活动的目标与要求—7—1．建立和健全各种学习制度。一年级辅导员必须研究和制定2010级学风建设实施方案，重点抓好早操、上课、自习和寝室制度的建立和落实，引导新生养成惜时勤学的行为习惯；学生工作书记和其他年级辅导员应结合教育教学改革发展的形势和人才市场对人才素质要求的变化修订完善原来制定的学风建设实施方案和学生管理规章制度，难点是纠正深夜上网、

7、在教室用餐等不良行为，对老生，重点抓好晚自习和按时熄灯制度的检查和落实。各单位要相应制定本单位实施方案，并将方案11月5日前上交到学生管理科。学生处将组织人员对各单位落实方案的情况进行检查评比。2、组织一年级学生进行《学生手册》基本知识考试，考试的具体安排另行通知。3、做好“学风建设宣传教育活动月”的总结。各年级辅导员结合本年级学风建设的实际进行一次小结和讲评。各单位对开展“学风建设宣传教育活动月”的基本情况和成效进行总结，并将总结报告和有关数据统计于12月20日前报送学生管理科。4、结合学生工作会进行学风建设经验

8、汇报与交流。汇报人员有两类：一是学生工作书记，汇报内容是本单位加强学风建设，特别是调动学生学习内动力、学习困难生帮扶或其他开展学风建设特色经验的措施和效果。二是一年级辅导员，汇报内容是加强一年级学风建设所做的主要工作和成效。具体日期和有关事项另行通知。5、开展早操、自习和寝室先进单位评选活动。检查评比的具体方案另行通知。6、召开总结表彰会议，综合学风建设宣传