高二信息技术测试主题二-信息加工与表达

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1、主题二信息的加工和表达总体要求本模块的内容主要是关于信息的加工,要求学生能了解信息加工的重要性,熟悉信息加工的基本方法,理解信息加工的一般过程,能熟练使用文字处理软件进行文本信息加工;能根据需求合理使用表格进行信息加工,并实现表格数据的图形化;能对图像、音频、视频、动画等多媒体数据进行简单加工;利用计算机语言实现编程加工,也可利用人工智能技术进行智能化加工;还可综合应用信息加工工具,多方面、多角度地对信息进行分析加工,从而得到新的有用的信息。理解信息集成的一般过程,了解或掌握一些常用的集成信息工具

2、,能选用一种网页工具软件制作简单的网页;了解信息发布方式的多样性,并能根据实际情况选择恰当的方式发布信息,初步掌握几种在网上发布信息的方法;了解交流信息方法的多样性,了解或掌握几种利用网络交流信息的方法。相关知识与具体要求:(一)信息加工的方式和过程l.信息加工是指对获取的信息进行判别、筛选、分类、排序、分析、计算和研究等一系列过程,使收集到的信息成为对我们有用的信息资源。信息加工是信息利用的基础,是信息成为有用资源的重要条件。2.信息加工的目的在于发掘信息的价值,通过信息加工,创造出新的信息。3

3、.计算机信息加工的基本方式:用大众化的计算机工具软件进行人性化加工;用程序设计进行自动化加工;用人工智能技术进行智能化加工。4.信息加工的特点用人工方式来加工信息:方法灵活,使用方便,但较繁琐,易出错,费时。用计算机进行信息加工:缩短了信息加工的时间,提高了信息加工的精度,增强了信息加工的能力。5.信息加工的一般过程是:确定加工目标、对收集的信息进行判别、筛选、分类、排序、分析和再造、最后根据目标修改和再加工。6.计算机加工信息的类型⑴基于程序设计的自动化信息加工------程序设计⑵基于大众化信

4、息技术的人性化信息加工-------文字处理软件、电子表格⑶基于人工智能技术的智能化信息加工-------机器人、模式识别等7.利用计算机进行信息加工的一般过程是:根据信息类型和加工要求,选择合适的信息加工软件或者自编程序,实现信息录入、信息处理、信息输出以及信息存储。8.使用程序设计的方法解决问题,一般经过以下步骤:提出问题、设计算法、编写程序、得到答案。(二)文本信息的加工1.文本信息在计算机中的表示:信息的数字化表示(二进制、ASCII码)。.2.汉字的常用编码有:输入码、机内码、输出码。⑴

5、输入码(外码)------用于输入汉字的编码。汉字输入码按其编码规则主要分为:音码、形码和混合码。⑵机内码(内码)------用于存储汉字的编码。汉字的机内码是供计算机系统内部进行存储、加工处理、传输而统一使用的代码。⑶输出码(字型码)------用于输出汉字的编码。输出码的表示方法有:点阵表示法、曲线表示法、矢量表示法。对应的字库为:点阵字库、曲线字库、矢量字库。汉字的输出码实际上是汉字的字型码,它是由汉字的字模信息所组成的。例如:16×16点阵的一个汉字字形需要用16×16/8=32个字节来存

6、放      48×48点阵的3个汉字字形需要用48×48×3/8=864个字节来存放      点阵数越大,显示的汉字效果越好,且需要的存储容量也越大。      英文无所谓输入码3.常见的文字编辑(字处理)软件有:Word、写字板、记事本、WPS等。4.文字编辑软件的特点为:界面相似(GUI界面,有菜单栏、工具栏、编辑区、滚动条等);基本功能相近(字体字号选择、新建文件、打开文件、保存文件、打印、关闭等);文字处理功能各具个性,都有多种文本的存储格式,便于不同软件之间信息的共享。5.利用字处理

7、软件可以设置字体、字形、字号、文字颜色、上下标、行距、对齐方式、首行缩进、项目符号、页面设置、页眉和页脚,还可以插入页码、表格、艺术字、图像,绘制图形,制作流程图、结构图等,实现图文混排。⑴文字特殊效果,如上标、下标、阴文、阳文等,甚至动态效果:只要单击“格式(O)”菜单中的“字体(F)”命令,在“字体”对话框中进行相应设定即可;⑵行间距和段间距:利用“格式(O)”菜单中的“段落(P)”命令及“段落”对话框设定;⑶对齐方式:在格式工具栏中分别有四个对齐方式按钮,从每个按钮的图标就可以看出对齐的方式

8、。①两端对齐:格式工具栏上的“两端对齐”按钮被置亮。当输入的文本超过一行时,两端对齐的效果就会显示出来。②居中对齐:先选择“居中对齐”,可以直接实现标题的居中;后期排版时实现,可以先将插入点置于所在行,然后单击“居中”按钮。③右对齐:单击格式工具栏“右对齐”按钮,即可实现右对齐。④分散对齐:可以使整个段落中的每一行字符拉开,均匀分布,占满一行。⑷缩进:指的是在水平方向上的段落排版格式,包括首行缩进、悬挂缩进、左缩进和右缩进4种。可以通过Tab键、格式工具栏按钮、标尺、菜单“格式/段

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