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时间:2018-08-08
《2017年北京市中考数学一模分类28题几何综合题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017年北京市中考数学一模分类28题几何综合题及答案东城28.在等腰△ABC中,(1)如图1,若△ABC为等边三角形,D为线段BC中点,线段AD关于直线AB的对称线段为线段AE,连接DE,则∠BDE的度数为___________;(2)若△ABC为等边三角形,点D为线段BC上一动点(不与B,C重合),连接AD并将线段AD绕点D逆时针旋转60°得到线段DE,连接BE.①根据题意在图2中补全图形;②小玉通过观察、验证,提出猜测:在点D运动的过程中,恒有CD=BE.经过与同学们的充分讨论,形成了几种证明的思路:思路1:要证明CD=BE,只需要
2、连接AE,并证明△ADC≌△AEB;思路2:要证明CD=BE,只需要过点D作DF∥AB,交AC于F,证明△ADF≌△DEB;思路3:要证明CD=BE,只需要延长CB至点G,使得BG=CD,证明△ADC≌△DEG;……请参考以上思路,帮助小玉证明CD=BE.(只需要用一种方法证明即可)(3)小玉的发现启发了小明:如图3,若AB=AC=kBC,AD=kDE,且∠ADE=∠C,此时小明发现BE,BD,AC三者之间满足一定的的数量关系,这个数量关系是______________________.(直接给出结论无须证明)图1图2图3西城28.在△A
3、BC中,AB=BC,BD⊥AC于点D.(1)如图1,当∠ABC=90°时,若CE平分∠ACB,交AB于点E,交BD于点F.①求证:△BEF是等腰三角形;②求证:BD=(BC+BF);(2)点E在AB边上,连接CE.若BD=(BC+BE),在图2中补全图形,判断∠ACE与∠ABC之间的数量关系,写出你的结论,并写出求解∠ACE与∠ABC关系的思路.海淀28.在ABCD中,点B关于AD的对称点为,连接,,交AD于F点.(1)如图1,,求证:F为的中点;(2)小宇通过观察、实验、提出猜想:如图2,在点B绕点A旋转的过程中,点F始终为的中点.小宇
4、把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的几种想法:想法1:过点作∥CD交AD于G点,只需证三角形全等;想法2:连接交AD于H点,只需证H为的中点;想法3:连接,,只需证.……请你参考上面的想法,证明F为的中点.(一种方法即可)(3)如图3,当时,,CD的延长线相交于点E,求的值.图2图3图1朝阳28.在△ABC中,∠ACB=90°,AC5、F,连接BF,DE.①依题意补全图形;②求证:BF=DE.丰台28.在边长为5的正方形ABCD中,点E,F分别是BC,DC边上的两个动点(不与点B,C,D重合),且AE⊥EF.(1)如图1,当BE=2时,求FC的长;(2)延长EF交正方形ABCD外角平分线CP于点P.①依题意将图2补全;②小京通过观察、实验提出猜想:在点E运动的过程中,始终有AE=PE.小京把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的三种想法:想法1:在AB上截取AG=EC,连接EG,要证AE=PE,需证△AGE≌△ECP.想法2:作点A关于BC的对称点H,连6、接BH,CH,EH.要证AE=PE,需证△EHP为等腰三角形.想法3:将线段BE绕点B顺时针旋转90°,得到线段BM,连接CM,EM,要证AE=PE,需证四边形MCPE为平行四边形.请你参考上面的想法,帮助小京证明AE=PE.(一种方法即可)图1图2石景山28.在正方形中,点是对角线上的动点(与点,不重合),连接.(1)将射线绕点顺时针旋转,交直线于点.①依题意补全图1;②小研通过观察、实验,发现线段,,存在以下数量关系:与的平方和等于的平方.小研把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成证明该猜想的几种想法:想法1:将线段绕点逆时针旋转7、,得到线段,要证,,的关系,只需证,,的关系.想法:将沿翻折,得到,要证,,的关系,只需证,,的关系.……请你参考上面的想法,用等式表示线段,,的数量关系并证明;(一种方法即可)(2)如图2,若将直线绕点顺时针旋转,交直线于点.小研完成作图后,发现直线上存在三条线段(不添加辅助线)满足:其中两条线段的平方和等于第三条线段的平方,请直接用等式表示这三条线段的数量关系.图1图2通州28.在等边三角形ABC中,E为直线AB上一点,连接EC.ED与直线BC交于点D,ED=EC.(1)如图1,AB=1,点E是AB的中点,求BD的长;(2)点E是AB8、边上任意一点(不与AB边的中点和端点重合),依题意,将图2补全,判断AE与BD间的数量关系并证明;(3)点E不在线段AB上,请在图3中画出符合条件的一个图形.图1图2图3平谷28.在△ABC中
5、F,连接BF,DE.①依题意补全图形;②求证:BF=DE.丰台28.在边长为5的正方形ABCD中,点E,F分别是BC,DC边上的两个动点(不与点B,C,D重合),且AE⊥EF.(1)如图1,当BE=2时,求FC的长;(2)延长EF交正方形ABCD外角平分线CP于点P.①依题意将图2补全;②小京通过观察、实验提出猜想:在点E运动的过程中,始终有AE=PE.小京把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的三种想法:想法1:在AB上截取AG=EC,连接EG,要证AE=PE,需证△AGE≌△ECP.想法2:作点A关于BC的对称点H,连
6、接BH,CH,EH.要证AE=PE,需证△EHP为等腰三角形.想法3:将线段BE绕点B顺时针旋转90°,得到线段BM,连接CM,EM,要证AE=PE,需证四边形MCPE为平行四边形.请你参考上面的想法,帮助小京证明AE=PE.(一种方法即可)图1图2石景山28.在正方形中,点是对角线上的动点(与点,不重合),连接.(1)将射线绕点顺时针旋转,交直线于点.①依题意补全图1;②小研通过观察、实验,发现线段,,存在以下数量关系:与的平方和等于的平方.小研把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成证明该猜想的几种想法:想法1:将线段绕点逆时针旋转
7、,得到线段,要证,,的关系,只需证,,的关系.想法:将沿翻折,得到,要证,,的关系,只需证,,的关系.……请你参考上面的想法,用等式表示线段,,的数量关系并证明;(一种方法即可)(2)如图2,若将直线绕点顺时针旋转,交直线于点.小研完成作图后,发现直线上存在三条线段(不添加辅助线)满足:其中两条线段的平方和等于第三条线段的平方,请直接用等式表示这三条线段的数量关系.图1图2通州28.在等边三角形ABC中,E为直线AB上一点,连接EC.ED与直线BC交于点D,ED=EC.(1)如图1,AB=1,点E是AB的中点,求BD的长;(2)点E是AB
8、边上任意一点(不与AB边的中点和端点重合),依题意,将图2补全,判断AE与BD间的数量关系并证明;(3)点E不在线段AB上,请在图3中画出符合条件的一个图形.图1图2图3平谷28.在△ABC中
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