人教版思想品德八年级下册期末复习2

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1、八年级下思品期末复习(二)一、单项选择题(每小题2分,共30分)1.在我国,公民的权利()①是宪法赋予和法律的②是受国家保护的③专指宪法规定的权利④是有物质保证的A、①②④B、①③④C、②③④D、①③2.“没有无义务的权利,也没有无权力的义务。”这句话说明()A、权力和义务具有相同性B、权力和义务是相互分离的C、权力和义务具有一致性D、权力和义务是相互排斥3.广大社会成员自觉自愿地履行道德义务()①与形成了和谐的人际关系纷纷②有利于法治社会的建立③有利于促进整个社会的文明进步④有利于形成良好社会风气A、①

2、④B、①③C、②③④D、①②③④4.2005年8月12日,台风“云娜”侵袭浙江温岭,当地党委、政府和广大基层干部坚决贯彻落实省委、省政府精神,坚持把确保人民群众的生命安全放在第一位,党员干部冲锋在前,进山村、下海塘,纷纷组织受到台风威胁的群众转移到安全地带,努力把损失降到最低程度。据初步统计,截至12日24时,全省安全转移群众约40万。这是对公民()权的重视。A、财产安全B、生命健康C、人格尊严D、选举5.人格权就是做人的权利,它是公民的基本权利,在我国的根本法——宪法当中,人格权包括()①生命健康权②自

3、由权③姓名权④肖像权⑤隐私权⑥名誉权A、①②③⑤B、②③④⑤⑥C、①②③④⑤⑥D、③⑤⑥6.美国当代著名法学家德沃金曾说:“社会中的每个成员都享有一种作为同类而受到其他人最低限度珍重的权利。”其实这的最低限度尊重的权利就是人格尊严权。这一权利表现为()A、自尊和他尊B、团结和友爱C、善良和友爱D、自爱与自尊7.小刘和小张是同班同学,一天,小刘的钢笔丢了,他怀疑是小张偷了,于是便对同学说:“小张像个大老鼠,专偷人家的东西。”后经调查,小张并没有偷小刘的钢笔。小刘的说法和做法侵犯了小张的()A、名誉权B、生命

4、健康权C、荣誉权D、隐私权8.下列是最近河北省某县的处中学生调查后整理的关于“学生是否有隐私权”的调查报告结果的一部分。这项调查结果说明()①隐私权还常常被人们所忽视②保护隐私权意识还有待加强③隐私权可有可无④隐私权是指那些不能见人的、不健康的东西A、①③④B、①②③C、①②D、①②③④9.我们在增强法制观念,依法律己,尊重他人隐私可同时,还要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。下面做法符合这一要求的是()①向熟人敞开心扉时要认真选择对象②不要在网上将个人真实资料传给陌生人③上网要注意网上安全运行知识④

5、“知人知面不知心”,不和一切人交往A、①②③B、①②④C、①③D、②③10.中学生刘某上初中一年级,其父亲认为女孩读书无用,让她弃学经商。老师找她的谈话时,她却说:“受教育是公民一项权利,纯属个人私事,我可以放弃。”这说明()①刘某父亲的做法侵犯了宪法赋予刘某的受教育的权利②刘某父亲的做法符合家庭实际,因而是正确的③刘某的言行是坚持了公民享有的权利④刘某的言行违背了受教育既是公民的权利,又是公民的义务,作为义务是必须履行的A、①③B、②④C、①④D、②③11.中学生李某的自行车再次被盗,他打算到自行车交易

6、市场买辆旧车,刚到市场门口,一个人就悄悄凑到他跟前,说:“买车吗?八成新,便宜,给150元就行!”李某一看车不错,要价不高本站,心里明白了,赶紧买了下来。骑了没几天,派出所找他,没收了自行车。李某想不通。派出所之所以没收李某的自行车是因为()A、李某买的是旧车,不值多少钱B、李某买的是“赃车”,不属于合法财产C、李某没有在市场内买车,不符合自行车交易规定D、李某应当到正规商场买新车小军是一名七年级的学生,其父患病突然去世。小军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑等亲人都在谈论财产继承问题。回答12——13题12.如果

7、小军的父亲没有立下遗嘱,下列遗产分配原则正确的是()A、所有继承人必须均等分配B、按遗嘱要求进行分配C、一般情况下不均等分配D、对缺乏劳动能力的继承人应当予以照顾13.如果小军的父亲留下遗嘱,将其所有财产捐赠给其前妻,那么这份遗嘱是否能够生效,需要审查遗嘱是否具有以下法定条件()①遗嘱人必须具有立遗嘱的能力②必须是立遗嘱人的真实意思表达的③遗嘱的内容和形式必须合法④遗嘱继承人应当受继承顺序的限制A、①②④B、①②③C、②③④D、①②③④14.星期一早晨该王强同学值日,他起床晚了,张力只好替他值日了。但正好

8、这天学校卫生检查,他们班因为卫生做得好受到学校表扬,王强因此获得日常行为表现的加分。对此,同学们议论纷纷。你认为王强同学应该()①主动找班主任说明情况,改为张力加分②真心实意地向张力表示感谢③不必在意,下次替张力做值日一次就行了④让别人去说去吧,谁让自己运气好A、①④B、②③C、②④D、①②15.在强调以人为本的今天,我国加强了一系列的制度保障建设以维护弱势群体的利益。如下岗职工的基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生

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