综合性教学服务平台项目采购人需求

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1、综合性教学服务平台项目采购人需求一、项目概况1.1、项目名称:广州科技贸易职业学院综合性教学服务平台采购项目1.2、项目预算:人民币215.8107万元。1.3、项目建设目标:建设一个综合性教学服务平台,一体化解决学院信息化教学的所有需求,对需要开展线上学习和教学的业务系统进行整合建设,实现多个资源平台共享互通与融合,最终建设成一个理念领先、技术先进、国际化特色突出的综合性教学服务平台,建设内容包括精品开放课程在线教学平台、在线教学学习门户、创新创业课程平台、质量工程系统、通识课程平台、创新创业课程、教辅课程资源、慕课建设等,整合

2、内容包括数字图书馆、教务系统、数字化院园门户等。1.4、本次招标采取公开招标方式,不承诺最低价中标。招标公告和中标公示均在我校网站(http://www.gzkmu.cn)和招标处网站(http://www.gzkmu.cn/newkm/colunm/01020806.html)公开发布,接受大家的监督。二、总体要求2.1、投标人必须是具有独立承担民事责任能力的在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织或自然人,投标时提交有效的营业执照(或事业法人登记证或身份证等相关证明)副本复印件。2.2、投标人必须具有良好的商业信誉和健全的财务

3、会计制度且有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录(供应商非自然人的须提供财务状况报告,依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料)。2.3、投标人参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录。(须提供书面声明)。2.4、投标人须具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度且有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。(须提供财务状况报告,依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料)2.5、投标人必须符合法律、行政法规规定的其他条件。(须提供书面声明)。2.6、投标人未被列入“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)“记录

4、失信被执行人或重大税收违法案件当事人名单或政府采购严重违法失信行为”记录名单;不处于中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)“政府采购严重违法失信行为信息记录”28中的禁止参加政府采购活动期间。(以采购代理机构于投标截止日当天在“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)及中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)查询结果为准,如相关失信记录已失效,投标人需提供相关证明资料)。2.7、投标人若非所投产品生产厂商,须提供所投产品生产厂商针对本项目出具的投标授权书原件和售后服务承诺函原件。2.8、★本

5、项目不接受联合体投标。三、招标范围及技术要求本招标文件要求中,所有带“★”均为重要要求,投标人需具体响应,投标人在响应投标方案中必须列出具体配置、参数或应答,若有一项带“★”的条款未响应或不满足,将按无效标处理。凡标有“▲”的地方为重要指标,如不满足不会导致废标,但将严重影响投标人技术商务评分。3.1 基本要求     综合性教学服务平台是应用计算机技术、多媒体技术、网络通信技术、数字技术、虚拟现实技术等现代信息技术手段构建的一种新型教学模式,是融合现代教育理念、教学内容和现代信息技术的具有多种功能的开放式的教与学交互系统。平台应

6、满足以下基本要求:1.支持整个课程创建、内容共享、移动学习、学习行为大数据分析、在线测试和作业发布、交流互动、教学资源库建设、成绩评测和学习成果反馈教学流程、提供教师培训资源及通识课学习资源、打造教师空间和学生学习空间等,与学校数字化校园门户、数字图书馆、教务等多个系统进行整合,实现信息技术与教学过程的深度融合。2.成熟稳定的软件产品,具有国家软件著作权登记证书,已在至少300所高校部署使用。3.▲投标人应提供本项目管理团队配套的管理制度,项目实施方案,以及成员配置构成等文件,以保障项目的实施落地。(须提供书面声明)。4、投标人应

7、提供本项目负责人(日常联系和沟通负责人,如出差或休假时应提前告知我方,并负责安排其他人员替代),承诺中标后以上人员的变更须征得学校同意,否则可视为违规并提出警告。3.2 技术要求 1.▲系统设计满足大规模用户使用、支持分布式部署,应满足万人在线学习的性能要求。281.▲采用B/S结构,基于J2EE架构,页面采用Web2.0AJAX开发,不需要另行安装插件就可以支持IE9及以上版本、safari、Firefox、chrome等浏览器。2.具有先进性、可移植性、开放性和兼容性,支持标准化多媒体课件。支持随用户使用量的增大而只需增加相应

8、的硬件即可。3.支持Web服务器集群。具有安全策略和备份机制,可根据不同的业务要求采用不同的安全措施,保证发生故障时不影响整个系统的正常运行。提供各级数据备份机制能够每天非工作时段定时备份数据库。具有相关策略对知识产权进行保护。4.不限注册课程数量

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