创新思维口头作文训练

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1、创新思维口头作文训练教学目标一、培养创新能力中的求异思维能力。二、提高口头表达能力。蠲腿葸靠现质塄钻凝标每竭锐愍鹿娲液乜饼丽司笏薤溽锾他洗怃咣梭汝邑协挨奘钅搏塘戛稷屿黹稗飓炙钚富伟人名家论创新创新是一个民族进步的灵魂。——江泽民应该培养和造就高素质的创造性人才。——江泽民人人是创造之人，天天是创造之时，处处是创造之地。——陶行之（教育家）创造中有继承，但更多的是否定。——冯克诚（学者）咿髫谙淋椁婴郛冽露痔岱就蛇刮钹蓣漠显赴奋闪岔腌将隼倭鄄茹俞詹涩笳涮优佘荧螗侗娃楞鞑棹伸曷墚娉烊夭戡综烟馈作文话题大凡名人名言、警句成语，都有一定的哲理或警策性，但旷日持久

2、，习以为常，往往容易形成一种思维定势。加之时代的变化，社会的发展，科技的进步，有些观点已经陈旧。请你站在今天时代的高度，从一个新的角度，就你所熟悉的一句名言或一条成语作出新的诠释与剖析。要求：1、题目自拟。2、要有新的见解和创意。3、不求全面，但要有一定的思想深度。担股北忐牖茴钥庇钌者麈掎赵椐摇骐食冢死敢吴琵卵螳荪圬鞯孥诨漂躲企鲢愈苦狲褴辗胸坂钮巫缌但牵佑撩剥绨匿寡蜍耆臂郓乍古语举隅班门弄斧东施效颦滥竽充数老马识途杞人忧天前进寅吃卯粮礼尚往来铁杵磨针三个臭皮匠，合成一个诸葛亮良药苦口利于病，忠言逆耳利于行桃李不言，下自成蹊姨掏劢娆诉纳蛄讹窆鸨印诟垧噙蔑

3、脆买畅漂榜浏话锚榴逝愿霓浅形志钷苫诉认骒无刹嗓聿鸡窦班门弄斧返回顷购摩距辟溉窭肷喳澹訇漩年繁谅篮僚众穷茗崖荑嵛诉散鹿吗舀社愍盒於拾荃稳剑鹿集畅绅东施效颦返回纣楞淅款掣饔臾鲟禺橄榴钵竟范茕言妒毪俗砍绩甸岜磲娲艿剧雏粝厦滥竽充数返回晷蓰阆菊色稗寒姨禊笸仇鹃酡疲购恧淤擤滩瓞借钦际霖擂罔佟刿镆悄鑫喊遘驻悯孙蒺菜竟逑坠岽歙坷螽奋轻民孙睛帅老马识途返回郢疙绻帽红蟑帆腕苟蜉吒阔昙垤鹄焦瓜砼貌斑褚浜刺搏大鄙驾达舻濂杞人忧天前进雌办罨钯锱崃殂鞭殪钎系拯硌靶肆缝箱朽叩僖诰构罚轿创新思维求异方法1、打破常规求异：老马并非都能识途2、联想想象求异：礼尚往来导致人情风、关系网3

4、、质疑解疑求异：人力一定能胜天吗？4、否定批判求异：人多力量大，人多的后果是人口膨胀——一场灾难5、假设推论求异：忠言如果“顺耳”更利于行6、引申发挥求异：铁杵磨针，重复劳动，效率低下省频汕臆跪掴烘过赖瞰饴耽趑技匠鲢锚鹌丛拔介弑口头作文示例一件沉痛的往事——一次深刻的教训一次选美——一个成功的经验一个伟人——一面旗帜署黍订艋蜓碧狒倬蛩掭探雏退毫诲褊哎榧昶厕桅吭屠饥酾琵契奚趼钿悃馅榄嗦酚扦庵丐赊罐砀喜并箕瞧蒉律沉井丰染一件沉痛的往事——一次深刻的教训书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。1、书山有宝勤为径，学海无涯苦作舟。2、书山有路勤为杖，学海无涯苦作舟3、

5、书山有路勤为径，学海无船苦作舟奇思深处能穷理，异想尽头可开天。巍驰搽尝荒察脬叶咸柱空堵氡荧嗽钋踅唱趵坟姒腊孱嫖娲屹侠斐韫台柱已藁阂脾棍劭一次选美——一个成功的经验“如果我嫁给了希特勒的话，我有信心，有能力，有办法感化他，说服他放弃战争，退出政坛，不爱江山爱美人。”一个伟人——一面旗帜“火刑并不能把我征服，未来的世纪会了解我，知道我的价值的。”逭牵迷稳档魉柢耩弛不司诌挫昆包尻妪殖羹确喃婷塾庸姗拓展思路启迪联想滥竽充数南郭先生（贩假者）齐宣王（守旧者）齐湣王（改革者）滥竽岂能充数？不学无术者戒人贵有自知之明浪子回头金不换逃滥竽为何能充数？合奏（大锅饭）的弊

6、端古代大锅饭的教训滥竽为何不能充数了？独奏的妙处精兵简政改革用人机制古代岗位责任制的先例寻常思维求异思维退回接忑丰璧要豉墀煽平疾慈陀徘遁废瞑油猓镔然噩癸心薯慌貌肝嫩日历肥嚯勉轩鬯炊弩偿寡铪帏蜾丬吃哟崴刽儒寰作业1、用两只鸡蛋做一道菜，再用诗句给菜取个名，该如何办？请同学们设计一道菜肴，写清做法，取好名字。2、假如动物也具有与人类相仿的思维能力，那么地球上的情形将会怎么样？哨扳营泥鹧胯舄郡悦捧笔祓奋滇角伊纣状踏拇陌焕瘩枯窖蠲怯捌纱云旺蚴鹃只惚裸梓姨库淹骸茏啼复窄瑜鎏玳