龙山第二学期八年级物理期中试题

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1、龙山中学八年级物理期中模拟试题（时间：90分钟，满分：100分）题号12345678910111213答案一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：1．首先测出大气压值的科学家是()A．牛顿B．焦耳C．阿基米德D．托里拆利OOGOOABCDGGGmmmm2．下列图像中，能正确表示重力与质量关系的是()3．下列事例中，受平衡力作用的物体是()A．减速进站的火车B．没推动而继续静止的汽车C．在操场弯道上奔跑的运动员D．腾空而起正在加速上升的“神舟十号”火箭4．下列常见的交通警示语中，与惯性无关的是()A．雨雪雾，限车距B

2、．减速慢行，关照生命C．酒后驾车生命打折D．系上安全带，对己是关爱5．2013年6月20日，航天员王亚平、聂海胜和张晓光在天宫一号进行了太空授课，在失重状态(可以认为不受重力)的天宫一号中，下列情况不可能出现的是()A．聂海胜“悬空打坐”B．用单摆演示动能和重力势能的相互转化C．推开后的陀螺旋转着向前运动D．弹簧下端挂质量不同的物体，其长度相同6．甲、乙两物体，对地面压力比是1:2，受力面之比是2:1，则压强之比是()A．1:1B．1:2C．1:4D.4:17．2012年我国将实施落月探测，已知月球上无大气层。下列地球上的现象，在月

3、球上能发生的有()A．用吸管喝饮料B．高空探测气球携带气象仪器升空C．客机腾空而起D．“长征”火箭发射“神舟”飞船8．课本放在水平桌面上静止，桌面对课本的支持力是FN，课本受到的重力是G,课本对桌面的压力是F。下列说法中正确的是()A．FN与F是一对平衡力B．G与F是一对平衡力C．FN与F是一对相互作用力D．G与FN是一对相互作用力9．下列运用科学方法的实例中，属于“换元法”的是()A．用密度大的汞代替水来测量大气压的值B．利用重垂线来显示竖直方向C．由增大压强的方法想到减小压强的方法D．用力的示意图表示力的三要素二、不定项选择题（

4、本题满分12分，共4个小题。每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）：10．下列说法中,正确的是()A．物体受了力，其运动状态一定改变B．额外功在总功中占得比值越小，机械效率越高C．用力拉着小车在水平桌面上运动，重力对小车不做功D．大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力一定是平衡力11．下列知识结构中，正确的是()A．力的作用效果实例B．增大摩擦的方法减小摩擦的方法改变运动状态刹车减速增大压力减小压力使接触面粗糙使接触面光滑改变物体形状弯折铁丝变滚动为滑动变滑动为滚动缠绕使接触面分离C．物体受力情况运动状态D．科学家

5、学术贡献不受力不改变牛顿惯性定律受力受平衡力不改变托里拆利大气压的测量受不平衡力改变伽利略运动和力的关系h/m甲0p/Pa乙12．小雨同学用甲、乙两种液体来探究“液体内部压强的特点”，做出了如图所示的p-h图像。由图像可知，以下结论正确的是()A．甲液体的密度大于乙液体的密度B．同种液体，液体内部的压强与深度成正比C．若甲、乙液体的深度相同，则甲液体的压强较乙液体大D．若要产生相等的液体压强，则甲液体的深度较乙液体大13．如图所示，三块完全相同的砖按甲、乙两种方式放置于水平地面上，已知每块砖的长、宽、厚之比为4:2:1，下列说法中正

6、确的是()甲乙A．甲、乙两组砖对地面压力比是1:2B．甲、乙两组砖对地面压力比是1:1C．甲、乙两组砖对地面压强比是2:1D．甲、乙两组砖对地面压强比是1:1三、运动和力（本题满分24分，第14小题15分，第15小题9分）14．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）(1)探究滑动摩擦力与压力、接触面积的关系：过程表格改变压力和接触面积，用弹簧测力计拉着长方体木块在水平木板上做匀速直线运动，由的知识可知摩擦力与拉力大小相等。实验数据如下：压力FN/N5101555接触面积S/cm2200200200150100测力计示

7、数F/N1.23.61.21.2将右面放大图的示数填入表格中的空缺处。Ff/NOS/cm2ab结论方法滑动摩擦力与接触面积的关系用以上图像中的线来表示；接触面的一定时，摩擦力与压力成比。把复杂的文字叙述变成简洁的图像属于科学方法中的法。(2)探究牛顿第一定律：装置过程让小车每次都从斜面的顶端由状态滑下，分别滑到毛巾、棉布和木板三种水平面上，发现在木板表面上小车的速度减小得最。作图在图上画出小车从斜面滑下时所受力的示意图。推理方法进一步推理：若运动的物体不受任何力的作用，它将做运动。推理过程中用到的科学方法是法。(3)探究二力平衡的条

8、件：实验准备用小车而不用木块，并且质量要小一些，目的是减小力。结论将静止的小车扭转一个角度，松手后小车会转回原处，说明平衡的二力在上。这种研究方法是。15．运用知识解决问题：(1)2013年6月11日，我国成功地发射了“神舟十号”载人