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《青岛版七上数学第四章 数据的收集、整理与描述第3节《数据的整理》导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、青岛版七年级上册数学导学案4.3数据的整理学习目标：1．会将收集的数据进行分组整理。2．能对实际事例中收集的数据找出合适的分组方法。3、参与收集、整理数据的活动，从中体验收集、整理数据的必要性，并培养缜密、细致的学风。重点：统计分组难点：能对收集到的数据进行分组整理★课前预习：（一）自主预习：自主学习91页，回答问题：1．引例你认为该商场应当多进哪几种尺码的运动鞋？2．引例2可以看出，10天中来阅览室看书的人次，最多的一天为________人次，最少的一天为________人次。3、请同学们看课本第91—93页，体验
2、整理数据的必要性，感受整理数据的意义和作用。并回答下列问题：（1）、对数据进行分级整理，就是将某一范围内的数据，通过适当的，可以比较容易地掌握数据的整体分布情况。（2）、某车间主任记录了10天内、每天的出勤人数，结果如下(单位：人)95，98，97，99，96，94，99，100，100，93.可以看出，10天中出勤人最多的一天为人，最少的为人。你要准确地解决这些问题需学习数据的整理才行！★课内探究：1、创设情境：引出课题2．活动一：合作完成92页例1。活动二：小组展示加教师精讲点拨例2：小明调查了他们班50名同学一
3、分钟跳绳次数如下：（单位：次）165144171145145158150157150154168168155155169157157157158青岛版七年级上册数学导学案149150150160152152159152159144154155157145160160160158162155162163155163148163168155145172请将上述数据用适当的统计表格表示出来。3、有效训练在同一条件下，对30辆同一型号的汽车进行耗油1升所走路程进行测试，得到如下数据（单位：千米）14.112.313.714.
4、012.812.913.113.614.413.812.613.812.613.213.314.213.912.713.013.213.513.613.413.612.112.513.113.513.213.4请把该组数据进行适当的分组整理。4、拓展提升一农业科学实验小组从某地里抽取了20株玉米，称得各株玉米的产量如下：（单位：kg）0.19,0.24,0.11,0.12,0.13,0.22,0.20,0.17,0.19,0.18,0.08,0.10,0.12,0.13,0.17,0.12,0.12,0.27,0.1
5、7,0.12.设产量为xkg,则0.16≤x≤0.19这一组的数据个数有_______个。5、当堂达标测试青岛版七年级上册数学导学案：某地区举行了一次语、数、外三科竞赛，下表是某校这次竞赛的成绩：某校竞赛成绩人数分布表分数段人数百分比280～30010％260～2807240～26010220～2409200～2208180～20070～180合计50（注：280～300指大于或等于280而小于300）（1）根据已知数据填表。（2）总分260分（含260分）以上的同学所占的的百分比是_________.（3）总分18
6、0分（不含180分）以下的同学所占的的百分比是_________.★课后延伸：限时作业：1、某班40名学生，14岁有5人，15岁有30人，16岁有4人，17岁有1人。(1)填写下面表格:分组(岁)人数所占的百分数13.5~14.514.5~15.515.5~16.516.5~17.5合计(2)该校这个班所在年级100名同学估计年龄在15岁，16岁的学生分别为、.青岛版七年级上册数学导学案2、测得某校初一某班20名同学的体重数据如下（单位：千克）41，36，35（女），46，42（女），38（女），45（女），52，4
7、8，62（女）53（女），39（女）43，47（女），49，72，44，48（女），45，40（女）为更直观地比较这个班级中男、女同学的体重，可对数据作怎样的处理？3、在某公路十字路口，为了减少交通事故，限速小于60km/h，交警部门设置了雷达探测器监测汽车的行驶速度，以下是交警部门抽取的某时段驶过该路口的32辆汽车的行驶速度(单位：km/h)57，48，61，49，47，46，52，55，54，59，58，57，42，80，43，4675，48，56，56，63，56，58，57，72，42，40，48，52，54
8、，56，59试将以上数据进行分组整理，请回答该路口超速现象严重吗？你认为交警部门应如何处理？学后反思：
