北京大学附属中学河南分校2013-2014学年高一历史10月月考试题新人教版

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1、北京大学附属中学河南分校2013-2014学年高一历史10月月考试题新人教版本试卷分客观题（选择题）和主观题（非选择题）两部分。考试时间90分钟，满分100分。选择题答在答题框内，否则不算分，请用黑色0.5毫米碳素笔答题，其余颜色按零分处理。一、选择题（共20题，每题2.5分，共50分）1.《荀子•儒效篇》中记载：“（周公）兼制天下，立七十一国。”这一制度应该是（）　　A．宗法制B．郡县制C．分封制D．郡国并行制　　2.假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小A．甲同学成为商朝末年

2、的贵族，带兵抵抗周部落的进攻B．乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D．丁同学成为西周王族成员，整日无所事事3.下列关于宗法制的表述，不正确的是（）　　A.宗法制是把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度　　B.大宗与小宗之间既是家族等级关系也是政治隶属关系　　C.各级贵族均享受世卿世禄制度　　D.嫡长子都被称为大宗　　4.秦朝建立的君主专制中央集权制度的核心是（）　　A.规定皇权的至高无上B.中央设三公九卿　　C.地方推行郡县制度D.颁布秦律，严刑峻法　　5．秦统一后设置的中央

3、三个最高官职中，协助皇帝处理全国政务的是A．丞相   B．太尉  C．郡守  D．县令6．西汉贾谊在《治安策》中建议：“欲天下之治，莫若众建诸侯以少其力；力少则易使以义，国小则亡邪心。”这一主张后来发展成为（）　　A.削夺王国的封地B.夺去王侯的爵位　　C.推恩令D.继承西周的分封制　　7．我国历史上的县制和省制最早分别开始于A．夏商宋朝　B．春秋战国元朝　C．秦朝明朝D．秦朝元朝8．秦汉以来我国中央和地方关系演变的趋势是：①削弱地方，加强中央②分散地方官吏权力，防止割据③强化对地方管理的控制④对边疆地区的治理渐趋严密

4、（）　　A．①②④B．②③④C．①②③④D．①③④　9.东汉郭巨家贫，有子三岁，母减食与子，巨谓妻曰：“贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子。”郭巨因此被举荐为孝廉。这一材料反映的是A．刺史制度  B、科举制   C、编户制   D、察举制10.明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是　　A.封建政治制度进一步完善B．封建制度走向衰落　　C．经济基础与上层建筑相适应D．阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐11.某学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名，实有相职，既有相职，却无相权，既无相权，却有相实。”这种制度是指（）A．汉

5、代内外朝制度B．唐代三省制度C．元代行省制度D．明代的内阁制度12．下列关于清朝军机处的说法，不正确的是（）　　A．是中央最高行政决策机构B．皇帝挑选亲信重臣担任军机大臣C．军机大臣只是跪奏笔录D．军机处的设立者是雍正帝　　13.　公元前5世纪，雅典民主政治进入黄金时代的执政官是，A．梭伦B．克里斯提尼C．伯利克里D．氏族贵族14．公元116年的一天，罗马街头。长期定居罗马的小亚细亚(罗马帝国的一部分)商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉法庭。法庭很快开庭审理了此案，无赖们受到严惩。这一事件表明当时的罗

6、马法律（）①承认自由民的私有财产不可侵犯②注重维护帝国的社会稳定③提倡自由民在法律面前人人平等④被称为公民法A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③15.罗马法核心内容之一就是承认财产神圣不可侵犯，下列摘自《十二铜表法》的条款不能反映这一内容的是（）A．第一表：诉讼当事人一方过了午时仍不到庭的，长官应即判到庭的一方胜诉B．第五表：死者的财产需按其遗嘱进行处理C．第七表：橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之D．第八表：非法砍伐他人树木的，每棵处以25阿斯的罚金16.　斯塔夫里阿诺斯说“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于

7、，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是（）A．罗马法完全摒弃了习惯法B．罗马法追求至善至美的境界C．罗马法体现与时俱进，为现实服务D．罗马法主张消灭阶17.某思想家说“（英国）是世界上抵制国王达到节制君权的唯一国家，它通过不断的努力，终于建立了合理的政府；在这个政府里，君主有无限的权力去做好事，如果想做坏事，那就双手被缚了。”下列各项中，能够说明这一观点的史实依据是英国（）A．议会的出现B．议会通过《权利法案》C．资产阶级革命的爆发D．克伦威尔就任“护国主”18.历史知识竞赛中，主持人问题：“作

8、为一位英国人，要想成为英国首相必须具备哪些条件？”假如你是参赛选手，你应该选择的是（）①成为某一政党领袖②所在党在议会选举中成为多数党③必须通过国王的任命④是一冬天虔诚的天主教徒A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④19.关于美国1787宪法的叙述，正确的是（）①之前美国是邦联制国家②它是由国会颁布的③它体现了分权与制衡的原则④