小学语文(修改病句)复习课件

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1、修改病句小故事:有一个外出读书的男孩子,因为没有钱了,就写了一封信寄给母亲说:“妈妈,我的线已经用完了,请快点寄点线来。……现在,经过几年的锻炼,我的肚子越来越大了。……”病句诊所实习医生主治医生主任医生专家常见病句类型有1误用错别字2用词不当3词序颠倒4前后矛盾5成分残缺6词语搭配不当7误用标点8分类不当9词语重复罗嗦10不合事理这个深深有趣的想法印在我心里。修改病句步骤1、读句子。2、找出病因。3、用修改符号修改。4、读一读修改后的句子是否通顺。成分残缺1、晚会上,表演了精彩的节目。2、春天到了,一朵朵鲜花。重复罗嗦1

2、、在班队会上,张军首先第一个发言。2、他经常回忆过去的往事。词语搭配不当1、时间是宝贵的,我们一定要爱惜。2、这次考试中,他取得了优异的成就。词序颠倒1、我有漂亮的一双皮鞋。2、春天里,种子发芽、生根、长叶了。这样修改好不好,为什么?1、我把两件新旧毛衣捐给了灾区人民。(修改为:我把两件新毛衣捐给了灾区人民。或:我把两件旧毛衣捐给了灾区人民。)2、大家的眼睛都集中到主席台上。(修改为:大家都集中到主席台上。)这段话有共5处语病,请你找出来我有可爱的一条鲜艳的红领巾,它向一团火漂在我胸前,遇到困难的时候,它告诉我要有战胜困难

3、的勇气;受到表扬时,它提醒我不要自豪,要争取更的成绩。修改病句练习1、这次考试,同学们普遍的成绩提高了。2、我们通过并讨论了中队活动计划。3、上课铃响后,安静了下来。4、经过一年的努力,小明的作文水平有了明显的改进。修改病句秘诀检查语病要细心,主干残缺是病因;再看枝叶各成分,能否搭配语中心。下面语病常常见,熟悉现象心有底。是否恰当用词语,语序是否属合理;前后矛盾要解决,词语重复留其一。修改病句法牢记,添、删、调、换百病去。

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