《领导干部廉洁从政教育读本》体会

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1、学习《领导干部廉洁从政教育读本》活动的心得体会近日，中央下发《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干教育读本》。《廉政教育读本》中的8个方面“禁止”和52个“不准”，涵盖了行政权力使用中极易滋生腐败的各个领域，包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题、违规干预和插手市场经济活动问题、浪费挥霍等干部作风问题，甚至连婚丧喜庆等个人行为也有了“紧箍咒”。这表明，中央正全力构建结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，致力封堵权力滥用的漏洞、挤压权力寻租的空间，以保持党的纯洁性和先进性，将反腐倡廉建设推向纵深。首先，明确规定有“52个不准”。

2、教育读本在“第一章廉洁从政行为规范”中列有8条，分别对禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；禁止私自从事营利性活动；禁止违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私；禁止违反规定选拔任用干部；禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益；禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费；禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利；禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系这8个方面，作出了“52个不准”。这“52个不准”，对违反相关规定的各种表现都有涉及，制定得很具体、很明确。特别是新增加的条款，如禁止违反规定干预和插手市场

3、经济活动，谋取私利；禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系等，联系现实紧密，很有针对性。4其次，富有很强的操作性。在一定意义上说，反腐倡廉是个思想教育问题，但也需要有具体的法规来约束。从近些年的实际情况看，尽管我们在反腐倡廉方面花了很大的气力，也有一些法规，但腐败现象仍时有发生。这个中原因之一就在于缺乏一部全面、具体、明确的法规，致使一些党员领导干部滑向腐败的深渊。这次颁布的“廉洁从政教育读本”，可以说弥补了这一缺憾。该教育读本从8个方面作出了“52个不准”的规定，对各个方面的违规行为都作出了明确的界定。规定之具体、范围之广泛、针

4、对性之强，超过以往。这个教育读本无疑是一部进一步促进反腐倡廉的好法规。贯彻《廉政教育读本》，促进廉洁从政，重在狠抓落实。在该教育读本的“第二章实施于监督”中，对此作出了规定。这是确保教育读本得以真正贯彻落实的可靠保障。同时，各级党员领导干部要确实做到身体力行、狠抓落实。决不能让那种文件念念、会上说说、不见行动的现象出现。再次，在反腐倡廉问题上，容不得一点疏忽，更不允许搞形式主义，必须来“真格儿”的。这次《廉政教育读本》的颁布，是进一步促进和加强反腐倡廉建设的极好契机，我们应当紧紧把握，熟知牢记哪些“不可为”，以更加朝气蓬勃的精神风貌做好本职工

5、作！自开展整治“浮庸散奢”作风活动以来，我认真对照自身实际，深刻认识到整治“浮庸散奢”，切实转变工作作风，大力提高工作效率，提升业务水平,优化软环境建设，必须从每个部门的每个人做起。根据学院整治“浮庸散奢”作风工作的总体要求，结合我的岗位职责，我进行了认真的分析和反思，深入查找自身的不足，剖析原因，明确整改方向。通过认真总结梳理，现总结如下：4一、客观分析存在的缺点与不足1、理论知识有待丰富。虽然通过阅读相关业务知识读本、报刊、杂志、文章等学习方式，基本上了掌握了日常的工作知识，但是有时还是没能够深入系统地将具体工作与所学知识进行有机结合，尤

6、其是在新闻信息的写作上思维还不够开阔，所选角度和层次相对局限，还不能够做到独立创新。2、精神状态有待改善。有时候重复做同样或类似的工作而缺乏激情，偶尔会产生懒散情绪；有时候遇到工作繁多、任务繁重和工作出现小问题时，偶尔会产生浮躁情绪；有时候不够积极主动，偶尔会产生拖拉情绪。3、工作质量有待提高。有时存在对领导要求的事情被动应付的现象，不是很注重质量，偶尔会产生以材料应付材料，不研究新情况、新问题的心理。二、认真剖析问题存在的原因1、时间安排不够合理，缺少时间去丰富自己的理论知识。2、缺乏深入地学习、研究，缺乏独立性和钻研精神。3、工作目标不够

7、明确，定位不够准确，造成心理上存在一些懒散、浮躁情绪。4、工作上有时比较被动，为完成任务而完成任务，缺乏主动意识。三、整改措施针对自身存在的问题，我认真制定了整改措施，明确整改目标，确定了今后的努力方向：41、坚持勤奋学习，树立刻苦钻研的精神坚持主动学习、多学习，勤学习，平时主动学习理论政策，利用闲暇时间通过多种渠道，加强业务学习，拓宽知识面，认真研究各种材料，做到勤学勤问，勤写勤改；联系工作实际，深入到各部门，加强交流，相互学习，相互帮助，相互促进，达到学以致用的目的；树立勤奋好学、刻苦钻研的精神，进一步提升业务素质，不断用新知识、新理念、

8、新思想武装自己的头脑，增强自身能力，提高业务水平，进而提高工作独立性，尤其是新闻信息写作的独立。2、明确工作目标，树立拼搏进取的精神严格要求自己，努力克服松懈心理和