“大学生职业生涯规划”学习思考题

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1、“大学生职业生涯规划”学习思考题1、职业生涯规划与就业指导的意义是什么？答：第一、职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。第二、职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。第三、职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。2、简述职业生涯规划与就业指导的基本内容。答：正确认识职业与职业生涯，这是职业生涯规划与就业指导的起点。正确认识与评价自我，这是全面开展职业生涯规划的基础，正确认识职业生涯目标与职业生涯路线，这是职业生涯规划的重点。积极拓展职业素质，提高就业竞争力，这是职业生涯规划与就业指导的核心。掌握求职技巧，

2、从容应对市场挑选，这是职业生涯规划与就业指导的关键，把握求职机遇，步入职业生涯，这是职业生涯与就业指导内容的拓展。3、什么是职业资格证书制度？如何获得职业资格证书？答：职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。职业资格证书制度规定：“经职业资格考试合格的人员，由国家授予相应的职业资格证书，证书由国务院人事部统一印刷，各地人事部门具体负责核发工作。”从业资格证书的获取，可通过学历认证或考试合格获取。职业资格证书的获取，必须经执业资格考试合格方可获得，由国家授予。1、什么是职业资格鉴定？什么是

3、就业准入制度？答：执业技能鉴定是指由具有资质的考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价。就业准入制度是指根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定，对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业的劳动者必须进行培训，并取得职业资格证书后方可就业上岗的制度。2、请阐述专业学习在职业生涯发展中的重要性。答：一个大学生，只有在完成了专业教学计划规定的学习任务，才是一个符合该专业培养规格的合格的毕业生。在现代社会里，一个人不经过专业学习，不掌握一定的专业知识和技

4、能，就很难就业。首先、学好专业是顺利就业的必备条件其次、学好专业是实现职业生涯目标的基础3、在职业生涯规划之前，为什么首先要做“自我分析”？答：自我分析是帮助自己确立目标，为职业生涯规划做准备，从而有条件地筛选从业岗位。自我分析也就是要全面的了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等从而知道自己的志向所在。4、什么是个人兴趣、气质与性格？他们与就业准备有什么关系？答：兴趣是

5、个性心理倾向的一种表现形式，是一个人力求认识、掌握某种事物并积极从事某种活动的认识倾向。气质是人的个性心里特征之一，是人的高级神经活动的心理表现。性格是指一个人的特性或标志，是个人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式。大学生应在广泛的兴趣中确定一个中心兴趣来发展和培养，并以此为主导来确定在职业选择中的优势，在兴趣与专业矛盾中，一定要全面考虑，优化选择。大学生要重视对自己专业兴趣的培养，使兴趣、扎和未来的职业能够达到理想的协调统一。正确认识自己的气质、性格与职业的关系，塑造自己的气质和性格，为步入社会做好准备，只有选择与气质、

6、性格有对应特征的职业，个人才有可能在工作中得心应手，才能享受工作的乐趣，才可能更好地发挥自己的主动性和创造性。1、职业生涯规划的步骤有哪些？答：职业生涯规划应包括评估自我、确立短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方式和途径四个步骤。2、大学生职业生涯规划，为什么必须从大一做起？答：面队严峻的就业压力，职业生涯的规划对大学生来说，显得越来越重要。在高三饱受折磨后一些“大一”新生计划着大一先轻松一下，到大三再努力也不迟，但回顾今年学生毕业时的情形，看到更多的是大学生找工作的慌乱、艰难。学生们已经淡化了专业对口，不在

7、关心户口问题，甚至对工资要求也越来越现实，但没有工作经验、知识能力储备不足、英语不够好、自我定位不够准确等还是对其就业产生影响。1、什么是职业锚？指出主要的几种职业锚？职业锚对大学生职业规划的有什么启示？答：职业锚的概念是由美国埃德加·施恩教授提出的，他认为职业规划上是一个持续不断的探索过程。所谓职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候，他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。职业锚类型：1、技术或功能型职业锚2、管理型职业锚3、创造型职业锚4、自主与独立型职业锚5、安全型职业锚职业锚理论对大学毕业生职

8、业生涯规划带来了许多启示：首先，职业生涯规划要进行自我定位。其次，职业生涯规划是一个动态变化过程。再者，大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。2、什么是职业生涯规划？答：职业生涯规划是大学生根据自己的人格、个性特征，考虑社会需求及自身专业、兴趣等制约因素，为自己确