基于新课程背景下的考试命题思路与技术

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1、基于新课程背景下的考试命题思路与技术慈溪中学张家如(zhangjiaru9@163.com)基于新课程背景下的考试命题思路与技术命题是教师教学工作的一个重要环节，是教学检测、诊断、调控和评价的基础工作，是教学信息获取的重要途径；科学、有效的命题，对教学的发展方向有着直接的导向作用。试卷命题是教师专业化发展的必然要求，作为一个优秀的教师，不仅能上出一堂好课、点评一节好课，也要命出一份好卷。教师如何科学命题www.1ppt.comLOGO基于新课程背景下的考试命题思路与技术命题考试的基本功能命题的基本原则命题的基本程序命题的基本要求评定试题质

2、量的重要指标教师如何科学命题www.1ppt.comLOGO一、命题考试的基本功能1．检测知识和能力的功能2．继续学习的功能3．思想教育的功能4．优化教学的功能基于新课程背景下的考试命题思路与技术评价与测试理念：“改变课程评价过于强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展功能。”其基本观点：考试是学习评价方法之一；课程改革与考试不是对立的关系；评价改革是要改变过去以升学为目的片面的淘汰式的教育，考试的目的是了解学生、改进教学、促进学生的发展。教师如何科学命题www.1ppt.comLOGO二、命题的基本原则指导性基础性科学性新颖性整体性适

3、切性规范性基于新课程背景下的考试命题思路与技术教师如何科学命题www.1ppt.comLOGO二、命题的基本原则指导性基础性整体性科学性新颖性适切性规范性正确发挥考试的导向功能，坚持以学生为本，强调能力立意，注意应用性、探究性、综合性、教育性和时代性。基于新课程背景下的考试命题思路与技术教师如何科学命题www.1ppt.comLOGO二、命题的基本原则指导性基础性科学性新颖性整体性适切性规范性命题要注意与教学内容吻合，不能出现超过学生认知水平和知识水平的题目。基于新课程背景下的考试命题思路与技术教师如何科学命题www.1ppt.comLO

4、GO二、命题的基本原则指导性基础性科学性新颖性整体性适切性规范性科学性是保证试卷质量的关键，也是对命题的基本要求。要保证试题内容的正确性，避免出现政治性、知识性、技术性等错误。保证命题的科学性：结构合理；干肢设置科学；检测点不超范围；答案无误。难易适度，指代明确，材料真实、数据准确，干肢通读要顺畅，非选择题的设置要做到“三结合”。基于新课程背景下的考试命题思路与技术教师如何科学命题www.1ppt.comLOGO二、命题的基本原则指导性基础性科学性新颖性整体性适切性规范性新颖性是政治试题的必要原则。1.材料新颖：选用时政作为背景材料，避免

5、重复，材料多样。2.干肢设置新颖。要追求立意创新，情境创新。3.设置漫画或图表题。基于新课程背景下的考试命题思路与技术教师如何科学命题www.1ppt.comLOGO二、命题的基本原则指导性基础性科学性新颖性整体性适切性规范性(1)要根据测试要求从整体上恰当确定试题的份量，不能凭借个人的兴趣爱好和主观想象编题组卷。测试应以目标为准绳命题，使整个试卷能够准确考查考生达标情况。(2)不同的能力水平，需要不同层次的试题来考查，应该从总体上分析试卷的考查功能，而不能要求每一道题都要达到同一功能的指标。(3)除在内容安排和整体功能上有良好的特性外，

6、在试题的布局方面，要求试卷要有一个好的结构，应当掌握由浅入深的原则，起点低终点高，有一定梯度。基于新课程背景下的考试命题思路与技术教师如何科学命题www.1ppt.comLOGO二、命题的基本原则指导性基础性整体性科学性新颖性适切性规范性试题的难度比例适当，要有利于各种程度的学生都能考出自己的水平；题目设置要有梯度，起点适当，坡度适宜。基于新课程背景下的考试命题思路与技术教师如何科学命题www.1ppt.comLOGO二、命题的基本原则指导性基础性整体性科学性新颖性适切性规范性要严格按照命题的程序和要求进行命题。基于新课程背景下的考试命题

7、思路与技术教师如何科学命题www.1ppt.comLOGO三、命题的基本程序制定命题编题计划试卷编制试卷调整制定评分标准基于新课程背景下的考试命题思路与技术教师如何科学命题www.1ppt.comLOGO三、命题的基本程序制定命题编题计划试卷编制试卷调整制定评分标准基于新课程背景下的考试命题思路与技术明确测试性质：水平性考试和选拔性考试确定考试目标：考试目标是试卷编制的出发点和归宿，具有导向和制约功能。它可以根据教学目标，结合不同的测试目的、内容范围、时间限制加以确定。考试目标包括考试内容、考查目的和各种量化指标(例如，试卷难度系数、考试

8、及格率、优秀率、平均分等)。教师如何科学命题www.1ppt.comLOGO三、命题的基本程序制定命题编题计划试卷编制试卷调整制定评分标准基于新课程背景下的考试命题思路与技术明确测试性质，确定