资源描述：
《工程力学与机械设计基础的课程标准》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《工程力学与机械设计基础》课程标准大同煤炭职业技术学院 机械设计基础课程名称：工程力学与机械设计基础适用专业：机械类,机电类所有专业1前言1）本课程在相关专业中的定位本课程主要针对我系二个专业群各专业的学生开设，是机械系各专业方向的核心课程，也是机电工程系机电一体化专业技术平台课程。是本专业的学生将来主要从事生产工艺设计、制造、高技能操作、小型产品开发、设计、制造、生产及设备运行管理、设备维护和维修等工作，这类工作需要学生具有基本的工程素质和解决问题的能力，需要学生有一定的初步设计能力。2）本课程的基本教学理念（1）
2、突出学生主体，注重学生的能力培养《工程力学与机械设计基础》面向机械类及近机类专业全体学生，注重机械设计的基本理论、基本方法和基本技能的学习及工程素质教育，激发学生的学习兴趣，在启发、提示下使其自主地、全面地理解机械设计的基本理论和基本方法，提高学生的思维能力和实际操作技能，增强他们理论联系实际的能力，培养学生的创新精神，使学生养成善于观察、独立分析和解决问题的习惯；以提高技能、磨砺意志、活跃思维和扩展视野为基本目标。本课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想，注重学生实际操作能力
3、与应用能力的培养。课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、活跃思维、展现个性和拓宽视野的过程。（2）尊重个体差异，注重过程评价，促进学生发展toWestrear,toCountyShenLiqunreportguerrillasbreakoutHouofactionsituation,boatviaZhejiangwuxingdaughtertownShi,sixpeoplehasaNIsurname"spies"(enemy)midwaytuogulandingtipsters,awayfromsmallt
4、ownthreeinXu,wasdayElvesLiTaishanDepartmentcaptured,fivepeopleallkilled,brokencorpsesankYuRiverinthe.OnJanuary18,1943,whentheJapanesearmymilitiamenarrested53peopleinWuzhen,transferredtothetomboftheformerJapanesemilitarypolicecommand(inthe"Tai"JiangYuan),the28thi
5、nShenyangNorthofjadebangmassacredthem.HuMaoshengknifewoundswokeupinthemiddleofthem,crawlingoutfromthedead,inthetombofGaoChanghairesidents,savedbybing.SuchasHuMaosheng,GaoChanghaiisawitnesstothistragedy.(B)inmemoryof"massacre"XuYouyongyantombisthecopperlaw.Copper
6、originallywascalledLuoyanTomb,becauseEasternHandynastydistinguishedprosepoemsmyfatheryanTanbogeywasburiedinthetown'swater.Hasalonghistoryhere,culturalatmosphere,andtherearemanyoldhouses,andleftmanypeoplewithloftyideals.Businessflourishedhere,isthehuboffourtownsh
7、ipsofagriculturalandsidelineproducts,wineculturehasalonghistory.Theoutskirtsofthetownhasleft,"HuangChi",originallyYuewaterhides17本课程在教学过程中，倡导自主学习，启发学生对设定状况积极思考、分析，鼓励多元思维方式并将其表达出来，尊重个体差异。建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。该体系由形成性评价和终结性评价构成。在教学过程中应以形成性评价为主，注重培养和激发学生的学习积极性和
8、自信心。终结性评价应注重检测学生的知识应用能力。评价要有利于促进学生的知识应用能力和健康人格的发展。建立以过程培养促进个体发展，以学生可持续发展能力评价教学过程的双向促进机制，以激发兴趣、展现个性、发展心智和提高素质为基本理念。（3）整合课程资源，改进教学方式，拓展学习渠道本课程在教学过程中，提醒学生留意观察并思考生产和生活中的各
