大学英语口语教学理论与实践 - 黑龙江大学外语教学研究部

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1、目　　录前言第一章　绪论1．１　口语及口语交际１．１．１　历史上不同时期对口语的认识１．１．１．１　对言语的早期看法１．１．１．２　口语理论的演进１．１．２　口语交际1．２　英语口语与书面语１．２．１　口语体与书面语体的关系　１．２．１．１　二者在时间顺序上的关系１．２．１．２　二者在社会功能上的关系１．２．１．３　二者的连续统关系１．２．２　英语口语与书面语的区别１．２．３　对口语教学的启示１．３　大学英语口语教学现状及对策１．３．1　我国大学英语口语教学现状１．３．2　改善大学英语口语教学现状的对策探究　　本章小结第二章

2、　基础理论２.１　建构主义学习理论　　　　２.１.１　建构主义学习理论产生的背景　　　　　２.１.１.１　社会背景　　　　　　２.１.１.２　哲学背景　　　　　　２.１.１.３　科学背景　　　　２.１.１.４　心理学背景　　　　２.１.２　建构主义学习理论的演进　　　　　　２.１.２.１　皮亚杰的建构主义学习思想　　　　　　２.１.２.２　维果斯基的建构主义学习思想　　　　　　２.１.２.３　布鲁纳的建构主义教学思想　　　　　　２.１.２.４　奥苏伯尔的建构主义学习思想　　　　２.１.３　建构主义学习理论的基本主张　　　　　

3、２.１.３.１　建构主义知识观　　　　　　２.１.３.２　建构主义学习观　　　　２.１.３.３建构主义教学观　　　　２.１.４　建构主义学习理论与英语口语教学　　　　２.１.４.１　情境性教学　　　　２.１.４.２随机进入教学　　　　２.１.４.３支架式教学２.２　交际法英语教学理论　　　　２.２.１　交际法英语教学的理论基础　　　　　　２.２.１.１　海姆斯的交际能力学说　　　　２.２.１.２卡纳尔和斯温的交际能力学说186　　　　２.２.１.３巴克曼的交际语言能力学说　　　　２.２.２　交际法与英语口语教学　　　　　２.

4、２.２.１　交际法英语口语教学的基本原则　　　　２.２.２.２交际法英语口语教学中的几对主要关系　　　　２.２.２.３交际法英语口语教学中的典型活动２.３合作学习理论　　　　２.３.１　合作学习理论的基本内涵　　　２.３.２　合作学习的理论基础　　　　２.３.２.１　社会互赖理论　　　　　　２.３.２.２　选择理论　　　　　　２.３.２.３　教学工学理论　　　　　　２.３.２.４　动机理论　　　　　　２.３.２.５　凝聚力理论　　　　　　２.３.２.６　发展理论　　　　　　２.３.２.７　认知精制理论　　　　　　２.３.２.

5、８　接触理论　　　　２.３.３　合作学习模式介绍　　　　２.３.４合作学习的基本理念　　　　　　２.３.４.１　互动观　　　　２.３.４.２　目标观　　　　２.３.４.３　师生观　　　　　　２.３.４.４　形式观　　　　　　２.３.４.５　评价观　　　　２.３.５　合作学习理论在大学英语口语教学中的作用　　　　２.３.６　合作学习在大学英语口语教学中应注意的问题　　本章小结第三章　教学策略与口语教学３．１　教学策略概述３．１．１　教学策略的含义及特点３．１．２　口语教学使用教学策略的必要性３．２准备策略与口语教学３．２．１　

6、教学目标分析３．２．２　教学主体分析３．２．２．１　学生初始状态分析３．２．２．２　教师自我准备３．２．３　教学材料的选择３．２．３．１　选择符合实际生活的口语教学材料３．２．３．２　运用口语教学材料时需要创设情境３．２．３．３　合理地组织口语教学材料３．３　实施策略与口语教学３．３．１　激发学生学习动机３．３．１．１　确立合理的学习意义和目标３．３．１．２　培养学生学习口语的兴趣３．３．１．３　引导学生对口语学习效果正确归因186３．３．１．４　采用灵活多样的教学方法３．３．１．５　充分利用学习结果的反馈作用３．３．２　传

7、输和加工口语教学内容３．３．２．１　输入策略３．３．２．２　输出策略３．３．２．３　多媒体辅助教学策略３．３．２．４　样例学习策略３．３．２．５　问题图式的变式训练策略３．３．３　有效认知指导教学　　３．３．３．１　知识表征策略　　３．３．３．２　编码策略　　３．３．３．３　知识状态策略　　３．３．３．４　重新组织策略３．４　监控策略与口语教学３．４．１　学生自我监控３．４．１．１　提高自我认知水平３．４．１．２　提高元认知监控水平３．４．２　课堂互动３．４．２．１　师生互动３．４．２．２　生生互动３．４．３　教学反馈３．４

8、．３．１　课堂提问３．４．３．２　课堂讨论３．４．4　现场指导３．４．４．１　课堂管理模式的选择３．４．４．２　课堂秩序管理本章小结第四章　培养英语口语能力4．1　口语能力４．１．１　口语能力的内涵４．１．２　培养口语能力的重要性４．１．３　影响口语能力的因素４．１．３．１　词汇４．１．３