线上教育商业计划书v2.0

线上教育商业计划书v2.0

ID:16086340

大小:903.50 KB

页数:21页

时间:2018-08-07

线上教育商业计划书v2.0_第1页
线上教育商业计划书v2.0_第2页
线上教育商业计划书v2.0_第3页
线上教育商业计划书v2.0_第4页
线上教育商业计划书v2.0_第5页
资源描述:

《线上教育商业计划书v2.0》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、线上教育平台商业计划书一、企业概况1.企业简介北京诚续源科技有限公司成立于2001年,位于中关村科技园石景山园内。诚续源科技有限公司是在高新技术应用领域中专业从事应用系统开发、信息化服务的高新技术企业,注册资本为100万元。本公司长期专注于出版发行领域的信息化产品开发及信息技术支持服务,凭借多年在应用系统开发以及信息服务积累的经验,诚续源科技有限公司已经为该领域内多家杂志社、媒体的应用系统提出解决方案并成为其信息化服务的提供商。2.企业文化1)客户至上以客户为中心,以客户实际业务需求为导向,从客户利益出发,为客户提供完善的信息化

2、应用解决方案。我们会为愿意接受更好教育资源的学习者和愿意贡献自己资源的教学者或机构,提供良好的中介平台。2)尊重个人作为诚续源的员工,不论职位高低、分工不同,都将受到充分的尊重和平等的对待。公司给予员工同等的机会,鼓励员工与公司共同发展。3)鼓励创新系统开发和信息化服务是一项智力型的事业,公司提供富于挑战性的事业发展空间,鼓励每一位员工创造性地工作,充分发挥个人的最大价值,从而创造出最佳的工作效果。4)团队合作在工作中,公司强调相互尊重、理解和有效的沟通,从而在平等和谐的合作氛围中创造更高的工作效率。二、项目市场分析1.国家相关

3、产业政策“教育是民族振兴和社会进步的基石,要坚持教育优先发展。”党的十八大报告明确提出,要坚持教育优先发展,这体现了党对教育地位和价值的深刻认识,凝聚了中国共产党人的睿智思考和准确判断。教育优先发展,已经成为我国的重要战略决策。从党的十四大率先提出开始,每一次党代会都非常鲜明地指出教育在推进我国现代化建设进程中所具有的重要地位和作用,明确提出要将教育摆在优先发展的战略地位。这既表明了党的教育方针和战略决策的一致性,又体现了继承和发展。十八大报告提出要坚持教育优先发展,“坚持”二字是对过去20年所确立的这一战略决策的肯定,也为未来

4、的教育之路指明了方向。国家发改委、国务院信息办联合发布的《我国电子商务发展“十一五”规划》指出,各类教育机构要积极与企业合作建立教学实践基地,培养适应电子商务发展需要的专业技术人才和复合型人才;改造和完善现有教育培训机构,多渠道强化电子商务继续教育和在职培训,提高各行业不同层次人员的电子商务应用能力。2.市场契机1)中国互联网络信息中心(CNNIC)2009年1月13日发布了《第23次中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示,截至2008年底,中国网民数达到2.98亿,互联网普及率以22.6%的比例首次超过21.9%的全球平均水

5、平;宽带网民数达到2.7亿,国家CN域名数达1357.2万,三项指标继续稳居世界排名第一,显示出中国互联网的规模价值正在日益放大。2)教育产业牵手网络经济,既是一种新的教育模式,也是一种发展中的商业模式。3)国家新课程改革正在进行之中,“个性化学习”、“互动学习”、“教育终身化”、“学习型社会”等理念已经被越来越多的人所认同。4)从总体情况看,中国的网络教育市场还处于起步阶段。而随着中国的信息化程度以及网民对网络教育认知程度的提高,网络教育市场规模将不断增长。3.现阶段教育背景分析随着中国经济的飞速发展,教育事业开始迅速走向市场

6、化。在公立教育(基础教育和高等教育),大量非公立的私立、商业性的教育机构,在国内教育市场中开始占据越来越大的市场份额。这些机构包括民办大学、成人培训/职业培训机构、各类考试辅导班以及私立中小学等等。这个新兴教育市场满足了社会多样化对教育的需求。按照业内人士的估计,中国新兴的非公立教育市场总额(学费)2000年已经超过400亿人民币。预计在2005年之前,国内新兴教育市场会以至少每年20%的速度增长,即在2005年达到1000亿人民币。这是一个非常巨大的不容忽视的市场。门类市场总额1民办大学80亿2私立中小学/扩招班20亿3外语培

7、训60亿4计算机15亿5工商管理25亿6留学50亿7自学考试40亿8各类成人考试教育10亿9文艺体育10亿10研究生班等学历教育10亿11企业培训50亿12网络远程教育15亿13其它25亿总计410亿据中国互联网络信息中心的统计数据,截至2000年12月,中国的互联网用户已达到2250万户,年增长率高达222%。截止目前最新发布的一份报告显示,到2015年,中国互联网用户的数量有望超过8亿。到2013年6月30日,中国互联网用户的数量较去年同期增长了10.9%,增长到了5.38亿。这意味着40%的中国人均在访问互联网。进入21世

8、纪随着计算机网络技术和Internet的不断发展,网上教学已经成为一种现实。所谓网上教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息,或学生通过计算机网络获取学习的知识。由于网上教学具有时效性、共享性、交互性和个别化等特点,教师在教学过程中如何根据网上教学不同的教学

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。