孢子植物的复习 班级 姓名

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1、初一生物班级姓名第一章第一、二节复习课一、选择题（请将正确答案填在题前的表格中）题123456789101112131415答题161718192021222324252627282930答1、“西湖春色归，春水绿如染。”春天充满生机，让人眷恋，那么染绿春水的植物是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物2、水绵常成团漂浮在水面上的原因是（）A．光合作用释放的氧气积存在一起B．细胞较轻C．呼吸作用释放的二氧化碳积存在一起D．吸收了大量二氧化碳气体3、水绵叶绿体的形状是（）A．螺旋形B．带状C．杯状D．圆柱形4、下列藻类植物中，

2、只有一个细胞构成的是（）A．水绵B．海带C．裙带菜D．衣藻5、下列植物组合中都没有根、茎、叶等器官分化的一组是（）A．水稻与水绵B．紫菜与满江红C．水绵与海带D．松与海带6、鱼缸长时间不换水，慢慢地，内壁上会长出绿膜，水也会逐渐变绿，这是因为鱼缸内大量繁殖（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物7、下面的叙述正确的是（）A．植物都是绿色的B．海带是褐色的，因此无法进行光合作用C．植物体的绿色部分往往能进行光合作用D．衣藻能运动，所以它不是植物8、海带和紫菜的营养方式是（）A．通过光合作用生活B．直接吸收有机养料C．生活在腐殖质

3、较多的海底吸收养料D．不需要有机物9、水绵、海带、衣藻、紫菜等植物，它们的共同特点是（）A．都有根状物B．都有叶状体C．都能固着在海底生活D．都能释放氧气10、关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系说法中，不正确的是（）A．通过光合作用释放出氧，维持大气中氧和二氧化碳的平衡B．生活在淡水、海水中的各种藻类植物是鱼类等水生动物的饵料C．许多藻类，特别是海藻，如海带、紫菜等可以食用和药用D．由于藻类植物的结构简单，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物11、下列有关藻类植物的描述中，正确的是（）A．藻类植物有多细胞的，也有单细胞的B．海

4、洋藻类不能进行光合作用C．藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物D．藻类植物都生活在海洋中12、食盐中添加的碘主要来自（）A．矿物质B．淡水藻类C．海洋藻类D．人工合成13、以下叙述不符合藻类植物特点的是（）A．单细胞B．无叶绿体C．多细胞D．有叶绿体14、最易采到苔藓植物的环境是（）A、向阳干燥、无污染的环境B、背阴潮湿、无污染的环境C、向阳干燥、有污染的环境D、背阴潮湿、有污染的环境15、茎中没有导管，叶中没有叶脉的植物类型是（）A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物16、下列植物中，属于单细胞的是（）A、衣藻B、水绵C

5、、葫芦藓D、肾蕨17、在下列植物中，可以用作绿肥的是（）A、葫芦藓B、水绵C、满江红D、水稻18、在阴湿的地面和背阴的墙壁上，常常密集地生长着许多低矮弱小的植物，这往往就是（）A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物19、下列植物中，由于没有真正的根，叶能进行光合作用的是（）A、水绵B、葫芦藓C、蕨D、小麦20、藻类、苔藓和蕨类植物都不形成的器官是（）A、根B、茎C、叶D、种子21、形成地层中煤矿的是（）A、远古时期的苔藓植物B、远古时期的蕨类植物C、远古时期的藻类植物D、远古时期的被子植物22、蕨类植物的繁殖特点是（）A、种子繁

6、殖B、营养繁殖C、孢子生殖D、断裂生殖23、铁线蕨的地面以上部分是（）A、茎和叶B、叶C、茎、叶、根D、叶、果实24、蕨类植物适合生活在阴湿的环境中，是因为它们（）A、没有根B、受精过程离不开水C、没有茎D、缺少输导组织25、蕨类植物长的较高大的原因是（）A、光合作用旺盛B、呼吸作用微弱C、根、茎、叶中有机械组织和输导组织D、根不是实根26、小明在森林里迷失了方向，当看到树干上一面生长着苔藓植物，而另一面不生长苔藓植物，他分辨出了方向。那么，生长苔藓植物的一面一般朝向（）A、东B、南C、西D、北27、煤炭燃烧放出的热，是下列哪类植物通过光

7、合作用储藏在体内的能量？（）A、古代蕨类植物B、现代蕨类植物C、古代藻类植物D、古代苔藓植物28、下列选项中不是苔藓植物对自然环境影响的一向是（）A、有一定的保持水土的作用B、可以防风固沙C、空气污染的指示植物D、能保持大量水分29、有一种植物长的比较矮小，生活在阴湿的环境中，茎和叶内没有输导组织，这种植物属于（）A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物30、下列植物中，有根、茎和叶分化的是（）A、衣藻B、满江红C、葫芦藓D、紫菜二、简答题（请将正确答案填写在题中横线上）31、生物圈中已知的绿色植物大约有种。它们形态各异,生活环境

8、也有差别,可以分成四大类群、、和植物。32、藻类植物大都生活在中，少数生活在上的阴湿处。藻类植物的整个身体都浸没在中，全身都从环境中吸收和，都能进行，不需要专门的吸收养料、或进行的器官。它们都