鲁教版初二语文上册第四五单元测试题

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1、鲁教版初二语文上册第四五单元测试题一、积累与运用(26分)1.为下列加点字注音:(4分)咫尺(  )相形见绌( )佳肴(  )和煦( )干涸( )媲美( )笃信(  )枯槁(  )2.改正下列词语中的错别字(3分)呈强施威()赋盖()深隧()苍海桑田()焦燥不安()安然无样()诗词每空1分,共8分。3.《浣溪沙》中表现词人面对清新春景的愉快心情的句子是————————,———————————,——————————表现词人积极乐观的情绪的是————————,————————,——————————4.《十一月四日风雨大作》中通过叙事表现诗人炽烈

2、而深沉的爱国热情,同时反映广大人民的愿望和要求的诗句是——————————,———————————5.请从下面的词语中选择不少于四个连成一段有意义的话,不少于50字。(4分)牟取 窥探  相形见绌  和煦  挑衅  笃信  滑稽    鼠目寸光  无垠 缄默 顾忌不容置疑6.仿照下面两句的格式,发挥想像,再写出两个关于书的比喻句。(2分)书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。-7.判断短语结构类型(3分)心情好()可爱的人()庆祝回归()说得好()爱的深切()打量一番()8.“蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底

3、下。”一句中“在悬崖底下”做句子的-----------语。(2分)二、文言文阅读(15分)岛初赴举京师,一日于驴上得句云:“鸟宿池边树,僧敲月下门。”始欲着“推”字,又欲着“敲”字,练之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆,岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前,岛具对所得诗句云云。愈立马良久,谓岛日:“用‘敲’字佳矣。”遂并辔而归。留连论诗,与为布衣之交。9.解释句中加横线的词(3分)始欲着“推”字()时时引手作推敲之势()时韩愈吏部权就兆()炼之未定()岛具对所得诗句云云()()10.翻译下列句子(4分)(1)   左右拥

4、至尹前,岛具对所得诗句云云。(2)   留连论诗,与为布衣之交11.请用最简炼的语言概括这篇短文的主要内容。(2分)12.结合具体的语言环境,阐述“敲”字比“推”字好的理由(不少于两点)(2分)13。这篇文章的内容给你哪些启示(不少于心不3条)(3分)14.从文中韩愈对待贾岛的态度上,可以看出韩愈是怎样一个人(1分)三、阅读,回答问题。(24分)(一)细菌也有益(12分)①人们都喜欢用美妙的词句、动人的诗篇去赞美那些湖光山色、花香鸟语,却很少有人赞美过细菌。一提起细菌,人们总会预感到一种不祥之意,因为它能传染疾病,给人们带来痛苦。可是,谁又

5、能想到细菌也有有益的一面呢?②在日常生活中,我们每时每刻都在跟细菌打交道。细菌非常微小,只有在显微镜下才能看见。可是有些细菌对人类却起了重大作用。譬如,在工业上,可以利用细菌勘探石油;在日常生活中,像我们食用的醋泡菜和我们饮用的红茶菌,都是用细菌制成的;还有农作物生长也离不开细菌。大家知道农作物要想长好,土壤必须肥沃,而土壤的肥沃就是靠有些细菌来发挥作用的。③关于土壤中细菌的作用,科学家曾经做过这样的观察:在1克重的土壤中有1亿到几十亿个生物,其中大部分是细菌。土壤细菌能把土壤中不能被植物直接吸收的养料分解成植物所需的物质。另外,土壤细菌还

6、能制造各种抗生素和微生素,帮助植物抵抗病菌,促进植物生长。但是也有些细菌对植物有害,它们能吞食养料分解成异物,使土壤板结。④因此,我们要消灭有害细菌,确保有益细菌的生长和繁殖,充分发挥它对人类的作用。不久的将来,一定会有更多的细菌被人们开发和利用。15.本文的说明顺序是___________,运用了_______________________说明方法。(3分)16.本文主要说明了___________(2分)A.我们时时刻刻都跟细菌打交道B.有些细菌对人们日常生活、生产是有益处的C.我们要消灭有害细菌D.人类开发利用细菌的前景17.本文层

7、次划分正确的一项是(2分)A.①/②③/④    B.①②③/④    C.①②/③④    D.①/②③④18.土壤细菌对植物生长有哪些作用?(2分)19.文章第①段写人们喜欢用美妙的词句、诗句赞美“湖光山色”“花香鸟语”“却很少有人赞美细菌”请你说说这是一种什么写法?作者这样写的目的是什么?(3分)(二)人格——最高的学位(12分)白岩松①很多年以前,有一位学大提琴的年轻人向20世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教:我怎样才能成为一名优秀的大提琴家?②卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人,意味深长地回答:先成为优秀而大写的人,然后成为一名优秀而大写

8、的音乐人,最后成为一名优秀的大提琴家。③听到这个故事的时候,我还年少,老人回答时所透露的含义我还理解不多,然而随着采访中接触的人越来越多,这个回答在我脑海中越印越深。④在采访北大

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