家人关爱我成长教案

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1、《家人关爱我成长》教学设计一、教学目标：1、借助照片或图画，回忆与家人在一起时的快乐时光，感受和家人在一起的生活是快乐的。2、从生活中的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人的爱能使自己健康成长。3、理解家人为了自己的健康成长所付出的辛劳，萌发并表达感激之情。二、教学重难点：1、重点：能够从身边的小事中体会父母的关爱2、难点：理解家人为了自己的健康成长所付出的辛劳，萌发并表达感激之情。三、课前准备：1、收集与家人一起的照片或图片2、开展“走近家人”调查活动，调查父母的一天和我一天的课余生活，完成教材28页表格3、制作课件、制作“爱心树”四、教学过程（一

2、）情境激趣1、师：刚才我们在这一幅幅温馨的画面中，感受了浓浓的亲情！这是多快乐的事情，多幸福的时刻，（课前4播放课件：学生和家人在一起度过快乐时光的照片，配着《让爱住我家》的歌曲，照片依次播放。）2、导入揭题：其实在我们成长的每个脚步中都倾注着家人的爱，从牙牙学语到蹒跚学步，从稚嫩懵懂到长大懂事，我们每一天都生活在家人的关爱里，他们时时刻刻关心着我们，让我们在关爱中一天一天地长大。出示课题：家人关爱我成长（二）激励探究1、照片记录着我们温馨的回忆，我们的脑袋是最好的相机，你的小脑袋里，印象最深的是哪件事，哪个镜头呢？把家人关爱你的感人故事说给小同学听吧。（学生自由

3、说）感受“爱无处不在”课件出示“温馨提示”：小朋友，家人的爱是无处不在的，学习上、生活上，他们都是如何关爱你、安慰你、鼓励你呢？赶快来回忆回忆吧！（成功时——如获奖、进步时，解出一题难题时等；失意或失败时——如心情不好事、竞选落榜时、考试考砸时、比赛失误时等；赛前、试前紧张或缺少自信时等）2、课件出示小诗，（师生读）3、学习《游子吟》，体会“爱”4过渡：家人的爱是细腻的，它不在乎轰轰烈烈，但却是在细腻中透露着真情。家人为了我们，付出的辛苦是数不尽，道不完的，他们对我们的关爱比山还高，比海还深。正如诗人-----孟郊，他为了感谢母亲对他的关怀，写下了古诗《游子吟》，

4、让我们把心中的感谢在这首诗中表达出来吧！2、（《游子吟》，课件）师生跟读师小结：家人的关爱就是力量，家人的关爱就是财富，即使是小小的缝补这种平常的事，也倾注了家人对我们深深的爱。3、反馈调查，了解家人的辛苦过渡：我们在家人的关怀下成长，家人每天都给予我们爱，那我们了解父母的辛劳吗？（三）、体验内化过渡：同学们，浓浓的爱包围着我们，让我们一天天长大起来。此时此刻，你想对自己的家人说些什么吗？(学生自由说)小结：小朋友们，老师看得出此时此刻，你被家人那份浓浓的爱意感动了，“谁言寸草心，报得三春晖”，我们对家人的感激，更应该用行动来体现。家人关爱我们，我们要学会感恩。我

5、们再一起来策划“感恩行动”，就做一个“关爱家人”的闯关游戏，想参加的同学马上请你准备好。（1）第一关：知道家人生日同学们，每年家人都为我们过生日，我们也应该记住他们的生日，心中有他们，这就是关心家人的表现。先说一说你以前是怎么给家人庆祝生日的。（2）第二关：为家人过节日比如：三八节父亲节母亲节重阳节（3）第三关：我会做，我能行！平时你都为家人做些什么？44、教师小结：我们班的同学真了不起啊，在家人的关爱下我们成长着，也懂得了关爱自己的家人。这一幕幕肯定也出现在你们家中吧！这一幕幕留下了同学们成长的足迹，关爱家人的足迹。老师也深深感受到了你们对家人的爱。（四）、延展

6、践行1、活动：播种“爱心果”付出是爱，感谢也是爱！让我们在的音乐声中把你想对家人说的话，想为家人做的事写在爱心苹果上。2、展示作品：将“感谢卡”粘贴“爱心树”你们都是爱家人、有孝心、懂得回报的好孩子！你们对家人的爱同样让老师感动。相信我们的同学在家人的关爱下一定会幸福成长，也会越来越懂事！3、活动小结：今天这节课上，我们深深地感受到了家人深厚的爱。家人的爱像大海一样深，像草原一样宽广，让我们在《让爱住我家》的乐曲声中，回忆和家人在一起时的欢乐，再一次感受家人的爱吧！附板书:爱无处不在家人关爱我成长家人的辛劳学会感恩爱心树（爱心果）4