我的企业家梦想(任晓波)

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1、我的企业家梦想姓名：任晓波学校：武乡职业中学指导教师：李映霞职业生涯规划概况12认清局势确立正确的目标如何实施34让我们先来分享一个关于梦想的故事……梦想MyDreams,MyFuture布罗迪英国皮特小学的一位退休教师一天在整理家中楼阁的旧物时，发现一叠学生发黄的旧作业本……这是50年前31位孩子的作业这些作业本竟然躲过二战的浩劫，在布满尘埃的楼阁上躺了50年作业的题目是“我的未来……”31个孩子有31个梦想：有想当教师的……有想当总统的，有想当内阁大臣的，有想当王妃的，布罗迪突然萌发了一个想法……让他们看看现在的“我”是否实现了50年前的梦想…把本子重新交给同

2、学们于是他在报纸上刊登了一则启示不久，一封封回信带着问候，也带着对自己童年梦想的好奇，纷纷寄到布罗迪的手中…这些孩子们已经成为学者、企业家、官员……但是更多的是平平凡凡的普通人…他们大部分人都忘记了自己小时候的梦想是什么一年过去了…只剩下盲童戴维的作业本做一名内阁大臣他在作业中写到他的梦想是他认为，在英国的历史上还没有盲人进入内阁的先例。他要创造历史布罗迪时间到了冬天……正在猜测着盲童戴维各种可能的时候，他收到了来自英国内阁大臣的信信中的内容让他大吃一惊，也分外感动：那个叫戴维的就是我，感谢你还为我保存着儿时的梦想。不过我已经不需要那个本子了，因为从那时起，我的梦

3、想就一直在我的脑子里，我没有一天放弃过。50年过去了，我已经实现了那个童年的梦想。“今天，我想通过这封信告诉我的同学们，只要不让童年时的美丽梦想随风飘去，成功总会有一天出现在你的面前。”谁保持梦想，谁就离成功更进一步。谁能坚持不懈地追求梦想，谁就能不断地实现梦想。读到英国教育大臣戴维关于梦想的感人故事…我们在场的每一位，自己梦想还记得吗，你的人生规划好了吗？TheEnd职业生涯规划简介职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。兴趣、爱好能力、特长经历职业生涯的四个阶段成长阶段（1

4、-14岁）探索阶段（15-24岁）确立阶段（25-44岁）维持阶段（45-65岁）职业生涯发展离不开职业生涯规划美国哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查对象各方面条件差不多，调查结果是这样的：清晰的长期目标清晰的短期目标无目标目标模糊3%10%27%60%职业生涯规划的意义确立人生的方向塑造充实的自我准确评价个人特点和强项评估个人目标和现状的差距增强职业竞争力重新认识自身的价值并使其增值返回职业生涯规划概况12认清局势确立正确的目标如何实施34认清我们面临的局势优势劣势机遇威胁SWOT分析法认清我们面临的局势优势学校环境分析个人方面分析个人方

5、面分析我是一个土生土长的农民子弟，由于家境贫寒从小就学会了吃苦耐劳，生活的苦难也造就了我骨子里有一种我迎难而上，坚持不懈的精神。俗话说：穷人家的孩子早当家。生活的艰辛让我有了一个梦想，就是有一天我会带领我的父老乡亲发家致富，让他们过上幸福的生活。学校环境分析在校我学习了食品工程专业，主要学习果蔬及饮料加工工艺、畜产水产品加工工艺、粮油食品加工工艺、食品工程等相关课程。在校期间，我努力学习本专业知识，为今后的发展打基础。认清我们面临的局势劣势学习专业方面个人性格分析个人性格方面分析本人性格比较内向，沟通能力较差，专业知识比较欠缺学习专业方面对于食品加工专业知识掌握较

6、少，需要继续学习深造；经济管理方面的知识欠缺，需要学加强经济管理知识的学习，多参加社会实践，不断提升自身的专业素养。认清我们面临的局势机遇国家计划建立青年创业小额贷款省级担保基金。绿色食品的市场广阔，正是发展的好机遇。社会对食品专业人才需求旺盛认清我们面临的局势威胁同类行业较多，竞争压力较大食品安全问题频发，会造成一定的影响职业生涯规划概况12认清局势确立正确的目标如何实施34确立正确的目标生存与发展期1稳定期2尝试与自疑期3宁和与保守期4游离悠闲期5休伯曼的教师职业发展阶段理论研究自己确立正确的目标我适合创业吗？我优势在哪？我有哪些不足？我该如何提升自己，实现目

7、标？确立正确的目标考大学参加社会实践，提升自我创业（创建“无公害绿色食品加工厂”）职业目标企业就业创业前期：知识积累阶段1、高中阶段（2014-2015年）：考大学这一阶段：努力学习食品专业知识，不断提高文化课成绩，争取在2015年考上一所食品工程品牌专业的大学；2、大学阶段（2015-2018年）：知识储备阶段大一：除了学好专业知识外，还要自学管理学和经济学方面的知识，在假期要进行社会调研；大二：考关于食品工程有关的资格证，大学英语四级证，计算机二级证，修经济学双学位，学习经济学方面的知识。积极参加学校组织的社团活动，提升自己的沟通能力，争取当一个社团重要组织

8、人，锻炼组