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时间:2018-08-07
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1、年级五年级学科数学版本人教版内容标题寒假专题——巧算编稿老师李淑敏【本讲教育信息】一.教学内容: 寒假专题——巧算二.教学目标通过巧算的练习,提高计算的正确率,同时激发学生计算的兴趣。三.教学重、难点:学会巧算的一些简单的思维方法,并从中尝试简算的乐趣。四.教学内容概况根据数字特点,灵活地进行简算。【典型例题】例1.125×25×5×64解:原式=125×8×(25×4)×(5×2)=1000×100×10=1000000注:把64拆成2×8×4例2.360000÷125÷2÷5÷8解:原式=360000÷(125×2×5×8)=360000÷1000
2、0=36注:运用除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c)例3.363+999×999+636解:原式=363+636+999×999=999+999×999=999×(999+1)=999×1000=999000注:运用加法的交换律,和分配律进行简算。例4.345×11+345×88解:原式=345×(11+88)=345×99=345×(100-1)=34500-345第3页版权所有不得复制=34155例5.8888×9999解:原式=8888×(10000-1)=88880000-8888由此题你能否总结规律,计算出吗?解:原式【模拟试题】(答题时间:
3、20分钟)(1)56×1166÷7÷11(2)35×43+55×57(3)25×32×125(4)(975×579-198)÷(578×976+199)(5)第3页版权所有不得复制【试题答案】(1)56×1166÷7÷11解:原式=56÷7×(1166÷11)=8×106=848注:带着符号先交换位置,再计算。(2)35×43+55×57解:原式=35×43+35×57+20×57=35×(43+57)+1140=35×100+1140=3500+1140=4640注:先把55拆成35与20的和,再运用分配律计算。(3)25×32×125解:原式=25×
4、4×(8×125)=100×1000=100000注:先把32拆成4×8,再用乘法结合律进行计算。(4)(975×579-198)÷(578×976+199)解:原式=(975×578+975-198)÷(578×975+578+199)=(975×578+777)÷(578×975+777)=1(5)解:原式第3页版权所有不得复制
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