骨科教案 第六十二章 骨折概论

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1、教案首页第次课授课时间：课程名称外科学.骨科年级专业、层次授课教师职称课型大大班理论课学时4授课题目（章、节）骨折概论基本教材或主要参考书外科学（第六版）教学目的与要求：目的：通过理论授课使学生牢记骨折基本概念和定义。要求：掌握骨折定义、骨折成因、分类、移位及临床表现；掌握骨折并发症愈合过程，骨折急救复位固定。熟悉骨折愈合标准，影响骨折愈合因素、多位标准。了解骨折？具体方法，小夹板及石膏绷带固定。大体内容与时间安排，教学方法：一、骨折的定义、骨折成因、分类、骨折的移位及临床表现X线征（1学时）二、骨折的早期、晚期并发症，骨折愈合过程，影响愈

2、合因素。（1学时）三、骨折的急救、治疗原则。（2学时）四、多媒体、板书等方法。教学重点、难点：重点：骨折定义、成因、分类；骨折的临床表现、骨折的治疗原则。难点：骨折移位方式、移位因素，骨折并发症愈合过程、分析治疗原则，复位方法及因素方法。教研室审阅意见：教研室主任签名：年月日3基本内容辅助手段和时间分配骨折概论一、骨折定义骨的完整性破坏和连续性中断称之。二、骨折的成因：创伤性：各种暴力所致；病理性：骨病炎症、TB肿瘤、骨疏松三、骨折分类：按不同性质类型程度分类四、骨折移位：方式、因素（图示）五、临床表现：重点化特殊性（局部体征）六、骨折的并

3、发症，并发症的临床意义七、骨折愈合过程：三大过程归纳为图表八、影响骨折愈合因素：分述三大因素九、骨折的急救急救的目的和方法十、骨折治疗原则（三大原则）骨折的复位手法及手术复位的特征、方法和步骤骨折的固定外固定及内固定的材料方法介绍十一、骨折非正常愈合的概念延迟愈合，不愈合，畸形愈合。2分钟引入微骨折概念，强化定义。8分钟引入骨质疏松概念。10分钟示范12种类型骨折（图）10分钟互作比较，加深记忆。10分钟强调X线检查必要性、重要性。20分钟并发症的重要性和危险性。10分钟简明扼要方便记忆。10分钟以局部为重点10分钟举例各种现场急救的应急措

4、施。30分钟具体化教学示范图示。30分钟外固定方法重点介绍，内固定课堂理解为主，功能锻炼不可忽视。10分钟理解有关概念即止。3小结1、概论一章概念较多，要求理解记忆。2、强调重要章节、重要内容是必考的重点。3、要求授课后所有基本概念当堂消化，不必抽时间复习。4、要求授课重点齐出，精讲、为后面的各论打好理论基础。5、学生和听课后，概念清晰、记忆深刻、理解掌握。复习思考题、作业题1、什么叫骨折、微骨折？2、按骨折程度和形态如何分类？3、骨折的并发症有哪些？4、试述骨折三大愈合过程。5、骨折治疗的三大原则及具体方法有哪些？下次课预习要点1、结合本

5、章节，具体预习上下肢骨折的具体鉴别特色，临床表现及处理原则。2、预习时结合图解、图谱，增强感性理解记忆。实施情况及分析3