调研论文(村级纪检员发挥职能的一点意见).doc

调研论文(村级纪检员发挥职能的一点意见).doc

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1、(XX乡2011年专题调研论文)乡镇如何发挥村级纪检员工作职能村级纪检员是我们基层反腐倡廉的一支重要力量,随着我国加大对“三农”各项优惠政策的落实力度,人民群众参政议政意识不段增强,如何加强村级纪检员的管理,进一步发挥村级纪检员的廉政监督作用,已是我们农村基层党风廉政建设的一个重要内容。这里,我从几个方面来作一些探讨,以求能更好地推进乡镇反腐倡廉工作。最近我乡农村主要存在的问题:从群众来访举报和镇纪检监察机关查处的案件来看,农民群众意见较大、反映突出的问题主要表现在以下五个方面:一是在两委换届选举中产生有能力不出力,无能力家族势力大的人员当选;二是存

2、在挪用公款的问题;三是是村务不公开,村干部私自决定出卖或租赁集体资产(如山林、土地等),暗箱操作、擅自变更合同、“两高”建设中偿各项赔偿纠纷等损害群众利益的问题;四是办事不公,吃拿卡要问题(如有的党员干部利用手中的低保认定、公益岗位确定等权力,优亲厚友,侵犯群众利益等)。五是村级纪检员待遇低,文化水平低,责任心不强,工作不安心不主动。这些问题说明,在农村党风廉政建设方面还存在一些亟待解决的突出问题,我们整理如下:1、认识不到位部分农村基层单位的领导班子成员,对抓好党风廉政建设的认识不到位,片面认为农村基层经济不发达,再加上实行了村财乡管、会计集中核算

3、后,腐败的土壤不像发达地区那样肥沃,因此在主观上认为党风廉政建设工作可紧可松,可有可无,表现为贯彻责任制的积极性不高,导致部份村级纪检员不参与或不主动监督村两委工作。2、宣教不到位平时由于各项基层工作纷繁复杂,许多廉政教育开展不够深入,导致农村党员接受教育的机会不多,“大宣教”的氛围和格局在农村中尚未完全形成。村级干部的生活待遇低,教育、管理难度大,乡镇对村级干部存在重用轻教、重用轻管的现象。一些村开展党风廉政建设教育的形式单一,抓先进典型示范教育和反面典型的警示教育不够,使党风廉政教育没有发挥应有的效果。3、素质不高部分农村党员干部年龄较大,文化程

4、度不高,工作能力差,为民服务意识不强,不懂法,缺乏工作魄力和带领群众致富的谋略;个别村干部不作为,不给好处不办事、给了好处乱办事、优亲厚友的现象还有;有的宗族观念严重,封建主义思想蔓延,为个人或亲属谋取不正当利益;有的法制观念淡薄,工作方法简单粗暴;有的没有廉洁从政意识和自律意识,导致吃喝玩乐挪用公款侵吞集体资产的现象时有发生。4、制度不完善,执行不到位各村不同程度地存在民主决策、民主管理、民主监督、干部考核等制度不够完善的问题。在制度建设上,有些村的党风廉政建设责任制及相关制度尚不够全面、系统,有的没有针对性、操作性。因此存在着少数村级财务处置、土

5、地转让款使用等群众关注的重大事项上出现群众上访。在制度落实上,有些村干部民主意识淡薄,无视制度的存在,村里大事小事都是村干部说了算,不与党员和村民代表商量,党员和村民代表在村里作用不大。有些制度在执行中缺少定期和比较规范的检查、考核;有些制度在执行中大打折扣形同虚设。在责任追究上,乡村纪检、检察等监督主体的监督作用没有很好发挥,或多或少存在畏难思想,对责任范围内村干部身上存在的问题不愿指出,导致党内监督制度执行不够有力。5、村务公开不及时、程度不高个别村村务公开不及时,不到位,公开程度不高。把不想让群众知道的收支不公布或变换开支内容进行公布。很多群众

6、反映的问题都是因为农村基层党员干部处理问题没有坚持民主决策、阳光操作,如承包、发包山林、拍卖等重大集体问题不经集体研究,没有公开招投标,村干部自己决定,村民对村财务和重大事项决策及处理过程不清楚,随着群众民主意识增强,导致上访现象增多。6、党风廉政建设工作不力村级落实党风廉政建设责任制缺乏紧迫感和责任感,有部分的村干部认为抓党风廉政建设是软工作软任务软指标,没有把党风廉政建设摆上应有位置,只部署不检查,做起来次要忙起来不要,重现象轻实效,把主要精力放在了项目建设等硬指标上。三、发挥村级纪检员在农村基层党风廉政建设中作用的做法1、把好选举。农村基层人群

7、整体文化水平不高,只有小学文化,大部分也都只是初中水平,高中、大专以上的更是寥寥无几,而且几乎全部外出务工。培养一名合格的村级纪检员,首先应该选好人。面对农村现状,我们应该把文化水平高,思想道德好,热心为民,敢于说真话的人作为首选对象。XX乡辖14个行政村、党支部19个。2011年,现村村配备了1名讲原则、立场坚定、信誉度高的村级监察员。同时,加强培训,提高村级纪检员应有的监督技能。2、抓好学习。村级纪检员要发挥好作用,履行好职责,必须要有过硬的素质。首先是思想道德品质好,带头遵纪守法,对组织负责,热心为民办事;其次要善于学习,有一定的文化基础和政策

8、水平,具有较强的说教能力,身体素质良好。同时,还要有正义感、爱憎分明,有辨别是非的能力。要提高以上这些素质必

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