打击传销违法犯罪活动主题班会

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1、打击传销违法犯罪活动主题班会时间：2012年4月10日地点：三年级（2）班教室人物：老师和全体同学具体内容：老师发言：传销是指组织者或者经营者发展人员，通过被发展人员直接或间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。主要表现为“拉人头”传销骗取入门费传销,“团队计酬”传销等，它还具有各种传销手段。传销组织往往利用人们急于发财致富的心理进行欺骗和建立各种传销组织诱骗群众参加传销活动，采取开会、培训、上课等方式，强行对新加入者进行上课“

2、洗脑”，然后以受骗者变成骗人者，把同乡、亲戚、朋友、同学、同事、邻里、战友，甚至家人也骗入传销组织，形成“滚雪球”式的恶性循环，这种“滚雪球”式的恶性循环已演变为一种有组织、有纲领、有体系的非法活动。所以，必须高度警惕，严密防范。同学发言：如有人发现人们从事传销活动，首先我们应积极予以思想教育工作，劝说其尽快脱离传销组织，若劝说无效，应设法弄清其所在详细地址，并积极向传销行为地公安、工商机关进行举报，如果是学生还应及时向所在学校反映情况，防止传销活动进校园。我们还应该学习了解与传销相关的法律法规规定，掌握识别传销的基本知识，树立勤劳致富、传

3、销违法、拒绝传销的意识。如果发现自己被骗参与传销活动后，要注意收集相关证据线索，及时提供给执法机关，以便及时准确地打击违法犯罪，保障自身权益。总之，传销是一种违法犯罪行为，它的活到方式多种多样，组织形式也各不相同。所以，我们每个人都要识别传销，严密防范，注意学习了解有关传销的相关法律法规，掌握识别传销的基本知识，防范传销、抵制传销、拒绝传销、远离传销、举报传销、是全体公民应尽的职责和义务。“遏制防范非法传销共建平安和谐校园”主题班会教学目标：1、知识目标：了解非法传销、行为、危害和惯用手段的相关知识及急救措施。2、能力目标：如何防止落入传销

4、的陷阱，提高师生防非法传销意识。3、情感目标：加强法制安全教育活动，提高学生的防范自救能力。教学重点：1、学习非法传销、行为、危害、惯用手段等安全知识。2、通过教学使学生懂得非法传销的危害性、防范及急救措施。3、人人树立起防预意识，养成自觉远离传销的习惯。教学难点及突破方法：1、通过案例分析、学生各抒己见、教师点评总结，了解非法传销的手段和方法。2、结合活动和问题分析，引导学生自由发言，树立防范意识。3、了解误入非法传销的急救措施。课前准备：1、让收集有关一些非法传俏的案例、图片和报纸。2、组织学生排演加入非法传销的手段小品节目。3、选好及

5、训练班会主持。课程类型：案例法、授课型、研讨型　教学内容及步骤：一、组织教学：VCD、电视、报纸、网上下载的关于非法传销的案例和图片二、课程导入：活动过程：班主任：亲爱的同学们，你们听过说过“传销”这件事吗？去年我的一个朋友被自已的表姐拉入传销行列，家长亲自下广州寻找才得以及时解救。事件再次给我们敲响了警钟，面对非法传销死灰复燃,这是我们十分关注的问题，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们特举办这次“如何防止落入传销的陷阱”主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握非法传销知识，从而减少上述此类事件的发生，预

6、祝班会圆满成功！班长兼主持：我宣布“如何防止落入传销的陷阱”主题班会现在开始！1、主持A：播放课前准备——全国各种打击非法传销VCD视频。2、主持B：读关于非法传销的新闻和报道：传销是上世纪80年代末传入中国的。在90年代，传销给中国的经济社会发展造成了很大危害。它非法活动的主要特征是“拉人头”，骗取不断加入者的“入门费”和认购非法“商品”而维持生计、捞取钱财；“商品”失去本来意义，成为获得加入传销团伙的条件，因而它不再是一种经营活动，传销成为诈骗、非法集资的犯罪行为。1998年，国家明令禁止一切传销活动，非法传销一时偃旗息鼓。但是近几年，

7、经过改头换面的非法传销又卷土重来，并有愈演愈烈的趋势。3、班长兼主持：大家看见什么，听了这则新闻有什么感想呢？请同学分组讨论和各抒己见。4、主持小结。第一组：传销是损人利已的东西；第二组：传销是国家明令禁止的；第三组：传销是一种犯罪行为。二、读案例分析进入知识抢答。主持人A：读“欧丽曼”事件。被媒体爆炒的“欧丽曼事件”最近终于有了结局，重庆警方抓捕了此次非法传销的主犯，捣毁了非法传销网络，数千名大学生终获解救。人们在为获救学子高兴的同时，很多人也许要问：高素质高学历的大学生怎么会被人诱骗？传销骗子们到底有什么样的“高招”？一位曾经身陷“欧丽

8、曼”的大学生杨林（化名）道出了其中的“玄机”———第一步“火车站接人原则”2004年3月初，杨林在重庆读书的朋友打来电话，称重庆有个戴尔电脑展销会，会场需要人维护，待遇颇为优厚。