九年级语文测试习题：九年级文学科阶段性质量调研

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1、九年级语文学科阶段性质量调研（2011.10）命题人:徐美云审核人:朱双娣学校___________班级___________姓名____________（提示：1.本试卷分三部分，共19题。2.答案必须写在答题纸上，如写在本卷上则无效。）一、积累与运用（27分）1．根据拼音写汉字或给汉字注音（4分）瞧瞧那漓水，碧绿碧绿的，绿得像最chún(▲)的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攒（▲）聚的怪石厅峰，峰峰都是瘦骨lín(▲)峋的，却又那样玲珑剔（▲）透，千奇百怪。2．默写（7分）①晓战随金鼓，___▲____。②_______▲_______，春风不度玉门关

2、。③_______▲______，单于夜遁逃。④《陈涉世家》中有陈胜的两句豪言壮语：一句表达自己的胸怀大志，原句是“_▲_”；一句抒写了对封建统治阶级的反抗精神，原句是“__▲____”。⑤_______▲__________，江春入旧年。⑥______▲____________，红杏枝头春意闹。3．阅读《格列佛游记》，回答下列问题。（4分）Xkb1.com①利里浦特和不来夫斯古两大强国过去三十六个月以来一直苦战的原因是___▲_。②“我”在“小人国”有机会表演一种非常特别的游戏供皇帝消遣。弄几根两英尺长的棍子来，牢牢地插在地上，摆成一个2.5平方英尺的四边形。然后

3、，我又取四根木棍，横绑在四边形的四角，离地约高两英尺。接着我把________平铺在九根直立的木棍上并绑紧，四面绷紧就像鼓面一样。4．修改病句。（4分）①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。③而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。（1）第_____句有语病，修改：______________▲_____________________（2）第_____句有语病，修改：___________________▲________________5．请用一句话概

4、括下面这段文字的主要内容。（限15字以内）（3分）2009年是建国60周年，也是《湖北日报》创刊60周年。在2009年2月6日到3月15日《湖北日报》开展的形象人物评选活动中，聂海胜当选《湖北日报》形象人物。这次旨在以人物彰显媒体品质，以形象凝聚报纸特征的评选活动，得到了广大读者的积极支持。经热心的读者手机短信、网络投票等方式推荐，襄樊籍航天英雄聂海胜以其责任、理性、坚毅的品质以及巨大影响力最终脱颖而出。_____________________▲________________________________________6.诗歌欣赏（5分）枯藤老树乌鸦，小桥流

5、水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。(1)这首诗描写景物渲染了怎样的氛围？表现了一个长期漂泊异游子怎样的感情？(3分)_______________________▲__________________________________________(2)这首诗中直接抒情的句子是：（2分）__________▲___________________________________www.xkb1.com二、阅读理解（43分）（一）阅读《哭泣的鲨鱼》一文，完成7～9题。（共9分）①鲨鱼，常被认为是海洋中最凶猛的动物。多数人相信，鲨鱼是凶残之徒，尤喜食人，鲨鱼

6、因此背上了十恶不赦的骂名。其实，世界上绝大多数鲨鱼是比较温和的，通常不会无故伤人或杀人，有的甚至会与人类嬉戏。统计数据表明，2002年全世界共有63起鲨鱼无故攻击人类的报告，其中仅有3人死亡；2003年全世界有55起鲨鱼无故攻击人类的报告，其中只有4人死亡。与人类遭到其他动物攻击和意外事件相比，这只能算少数事件，死亡人数远远小于宠物狗对人类的伤害。美国科学家大卫·鲍德里奇则表示，鲨鱼因误会而伤人的原因往往是人们误入了其领海，威胁到它们进食，或是打搅了它们的生活。②在人们的印象中，认为与燕窝、熊掌等山珍海味齐名的鱼翅（由鲨鱼鳍制成）营养极其丰富，为补品之最，不少鲨鱼因

7、此被竞相杀戮甚至活体取翅，凄惨死去。要知道，鳍是鲨鱼的运动和平衡器官，没了鳍，鲨鱼立刻便会沉入海底，挣扎数日后最终悲惨死去。更让人痛心的是，以牺牲掉鲨鱼性命换来的鱼翅的营养也并非像人们想象的那么丰富。鱼翅中仅蛋白质尤其是胶原蛋白含量高些，而综合营养价值并不比肉皮冻和鱼冻高多少。研究表明，每百克干鱼翅中含蛋白质83.5克、脂肪0.3克、钙146毫克、磷194毫克、铁15.2毫克，除蛋白质外，其余成分不值一提。而且鱼翅中蛋白质的含量虽然高达83.5％，但由于缺少色氨酸，属于不完全蛋白质，难以被人体吸收。因此，人们享用鱼翅宴，并不能得到期盼中的营养补给。尽管如此，还是