财经商贸类专业对口单招技能考试研讨

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1、江苏经贸学院会计系戴桂荣教授Dgr-jszy@163.com13451926646《财经商贸类专业对口单招考试研讨》财经商贸类专业对口单招考试研讨一、江苏省对口单招走过的历程二、对口单招实施情况的反思？三、如何改进对口单招工作?四、2010年考情分析(财会与市场营销)主要内容一、江苏省对口单招走过的历程（一）对口单招为什么受到职校生和家长的青睐？“对口单招”俗称“小高考”,是普通高等院校面向中等职业学校应届毕业生进行的专业对口的单独考试招生，是国家为促进职业教育发展而采取的一项优惠措施。1、这一渠道为有上大学愿望的职校生提

2、供了可能，职校生们可以选择就业，也可以上大学，多渠道选择为职校生们搭建起成才“立交桥”。职校生说：既学到实用技术，还有机会考入高校深造，真是两全其美！我省自1987年普通高校开展对口单工作以来，有近20万名名职校生通过这一途径上了大学。2、这些学生既掌握了过硬的技能，又学到了较深的理论知识，深受用人单位的青睐。按教育部政策规定：单招生入学取得学籍后享有普招生同等学历待遇，其性质为高职教育；毕业生就业按同期国家普通高校毕业生就业办法执行，且对口单招的技能型大学毕业生由于专业技术好，在人才市场上受到企业的十分青睐。3、专业门类

3、多，选择性大，根据现代化建设需求，技能型人才的就业前景十分广阔据了解，2010年全省对口单招的专业共有建筑、烹饪、机电一体化、机械、计算机等14大类。这些专业不仅种类繁多，而且更具实用性，一些高等院校还与有关企业联合实施“订单式”的专业人才培养，使得“单招生”的就业前景更为看好。4、考试难度大大低于普招生，教育成本低，但考试结果却令人满意。对口单招主要面向职业学校学生，文化测试比普高试卷的题量少、难度低，强调技能和专业考试。一般来说只要掌握课本上基本理论知识和注重基本技能的掌握，考取高等院校是必然的。据统计，各中职学校单招

4、班上线率几乎是100%，本科上线率高达60%，近三年在对口中安排的本科计划每年在3000人左右，占16%～２８%左右，与南京市的一般的四星级普高的上线率相当。6、对口单招工作有力地推动了中职教育的发展，丰富了高职教育的内涵，探索了一种新型的中、高职相互衔接的人才培养模式。作为职业教育的延伸越来越受到政府和社会各方重视，我国职业教育与普通高等教育目前各占半壁江山。今后的发展大有超越普教的趋势。这是我们从事职教工作者值得欣慰的。5、招生院校针对单招生实行小班教育，单独制定教学计划、单独组织实施教学、单独进行教学评价，注重应用性

5、、技能性人才的培养，实行中高职一体化教育模式，改变过去把单招学生与其它学生一起培养、一起评价的做法。使得单招生进入高校后如鱼得水，适应能力强，培养效果明显优于普招生。（二）江苏省对口单招走过的历程第一阶段：1987-1998（试行和初步发展阶段）第二阶段：1999-2002（迅速发展）第三阶段：2003-2007（优化发展）第四阶段：2008-2010（改革放权）审视江苏省对口单招的发展历程，它与全国的职业技术发展的历程是同步的，但是我省的对口单招考试发展一直走在前列。至目前为止已经历了四个阶段：1、突出加强专业技能考试的

6、份量2、突出加强高校招生的自主权3、突出发挥职教集团作用4、突出公办职业院校主体地位5、不再直接安排本科招生计划，实行专科本科逐级考试进升6、加强对中高职人才培养的衔接2008年对“3+X+Y”考试模式的重大调整2010年江苏对口单招重大调整：往届毕业生可参加考试，英语听力考试暂不实施拓宽招生对象适应技能型人才培养规律，鼓励中等职业学校毕业生继续学习，加快建立人才成长的立交桥，进一步推进教育公平，从2010年起，普通高校对口单独招生对象为符合普通高校招生报名基本条件的中等职业学校（含普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、

7、技工学校）应、往届毕业生。逐步扩大对口单独招生规模，继续安排本科招生计划2010年对口单招计划数为11043人，其中，本科招生院校14所，计划3053人，计划7990人。完善技能大赛获奖选手享受对口单独招生奖励政策及其实施办法从2010年起，参加省级教育行政部门组织的技能大赛获奖、享受对口单独招生奖励政策的中等职业学校应、往届考生，都必须参加对口单独招生统一报名，逾期不予补报名；必须参加全省统一组织的对口单独招生文化基础课和专业综合理论考试，取得文化基础课和专业综合理论考试成绩。如未参加对口单独招生报名或未取得文化基础课和

8、专业综合理论考试成绩，即使技能大赛获奖也不能享受对口单独招生奖励政策。根据考生在校期间参加省级教育行政部门组织的专业技能大赛获奖等级，可直接认定该生相应的专业技能成绩。获得省级技能大赛优秀奖考生的专业技能成绩可认定为参加考试当年本专业全省统一技能考试合格分数；获得三等奖以上奖项考生的专业技能成绩可认定为