四川省乐山市2017-2018学年高二上学期期末教学质量检测语文试题+Word版含解析.doc

《四川省乐山市2017-2018学年高二上学期期末教学质量检测语文试题+Word版含解析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家www.ks5u.com乐山市高中2019届教学质量检测语文一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题中国传统艺术的趣味清代画家八大山人，在1695年画了一幅《鸡雏图》，画上有题诗：“鸡谈虎也谈，德大乃食牛。芥羽唤僮仆，归放南山头。”这四句诗讲了四种不同的人生态度。。“鸡谈虎也谈”，是讽刺魏晋时期的清谈，道家哲学在知识之外，追求一种内在生命的表达，这是中国思想的重要传统倾向。人没有知识不能生活，我们都是求知的，但在今天信息爆炸、知识高速累积的时代，我们有时候发现，知识的寻取正好跟我们生命依存成反比

2、的，我们积聚了很多跟我们生命追求相反的东西。“德大乃食牛”，是说无数的标准，支配人们的生命，人们只有遵循的命运。在五代北宋以后，禅宗思想和道家哲学汇流，带来重要的变化，追求生命自觉成为文人艺术的重要方向。“芥羽唤僮仆”由古代斗鸡的习惯说争斗对人性的摧残，在一个熙熙而来、攘攘而去、为利益角逐的世界中，人很难获得心灵的平衡。“归放南山头”，是说一种从容的、自在的生活，生命的自足。八大山人这首小诗，就是要超越为利益而角逐、因知识而纠缠、匍匐在别人阴影之下的存在方式，还是一种自在的独立的生命展现方式，追求内在生命的圆满，这正是中国人趣味之所在。这可以说是中国传统艺术趣味

3、的一个缩影。“抽”是中国艺术的灵魂。可以说，在中国不懂得“拙”，就不知道怎么做建筑、造园林、刻印章、写书法、画图画、品戏曲，它是艺术中的一种根本性趣味。拙跟巧是相对的，老子讲“大巧若拙”，大巧是最高的巧，拙是不巧，最高的巧是不巧，他的意思并不是要追求不巧，老子的根本思想，是要超越巧和拙的知识对立，中国艺术在巧拙的思考中包含着深邃的智慧。中国人特别喜欢石头，“石头”也呈现了一种拙趣。老子说：“不欲琭琭如玉，珞珞如石。”他宁愿做一块坚硬的未雕的石头。道禅哲学认为，“既雕且琢，复归于朴”，它重视的是原初的、本原的生命真实-21-www.ks5u.com版权所有@高考资

4、源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家儒家好玉，道禅好石，两种不同的思想指向，正好反映对秩序的不同看法，也体现出不同的人格指向。没有理性的社会是混乱的社会，缺乏礼仪的人生是粗鄙的人生。但当知识、理性、礼仪发展到与人的真实生命追求相反的程度时，就成了人的生命的负面力量。正是是在这个意义上说，这两种思想都有价值，相互补充，以成传统中国思想之大观。（摘选自朱良志的《中国传统艺术的心境和智慧》）1.下列对于原文内容的理解与分析，正确的一项是A.道家哲学在知识之外，追求内在生命的表达，是中国传统思想的主要倾向。B.八大山人的题诗展现了四种人生态度，表达了他对现

5、实的否定。C.作者借八大山人的小诗意在引导我们去追求一种自在独立，而且内在圆满的更好的生命形式。D.老子的“大巧若拙”意思是要超越巧和拙的知识对立，少一点雕琢。2.下列对原文内容的相关分析，不正确的一项是A.文章首段引用八大山人的题诗，这四句诗讲了四种不同的人生态度，起到了总领全文的作用。B.文章主要解读道家思想，也有对儒家思想的肯定，两种不同的思想指向，正好反映对秩序的不同看法。C.文章引用老子的相关话语，既帮助我们理解道家思想，也为文章观点提供了有力的例证。D.文章以“中国传统艺术的趣味”为题，实则主要展现道家思想影响下的生命形式。3.根据原文内容，下列说法

6、不正确的是A.如果不懂“拙”，就不知道怎么做建筑，造园林，它是艺术中的一种根本性趣味。B.“缺乏礼仪的人生是粗鄙的人生”这应该是从儒家思想的角度作出的论断。C.老子不愿为玉而愿为石，表明了他对原初的、本原的生命真实的追求。D.儒道两家虽思想指向不同，但是，如果二者能有机融合也能实现更好的生命状态。【答案】1.C2.A3.A【解析】1.试题分析：A项，“是中国传统思想的主要倾向”不当，由原文“追求一种内在生命的表达，这是中国思想的重要传统倾向”可知，“主要倾向”应为“重要倾向”。B项，“对现实的否定”错，由原文“‘归放南山头’，是说一种从容的、自在的生活，生命的自

7、足”可知，第四句展现的是一种理想的生活状态。D项，“少一点雕琢”错误，由原文可知，应是“没有雕琢的痕迹”。2.试题分析：A-21-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家项，“总领作用”错误，应是“引起下文的作用”。本文由八大山人的题诗写起，说“这四句诗讲了四种不同的人生态度”，然后分别进行阐释，再引出对“中国传统艺术的趣味”的探讨。点睛：解答此类试题首要的就是整体阅读，把握中心论点或论题，找出文中所用论据，分析论证方法，明辨论据与论点之间的关系，不仅要明辨中心论点与论据之间的关系，更要明辨各个分论点与论据之间的

8、关系，最后提炼整合。同时