义务教育高二生活与哲学期中考试卷

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1、梅峰中学2009—2010学年度第一学期期中考高二政治试卷（时间：90分钟分值：100分）第Ⅰ卷选择题（共66分）1．一切哲学都不能回避，必须回答的基本问题是A．物质和意识的辩证关系问题         B．运动和静止的关系问题C．思维和存在的关系问题D．物质世界是否具有可知性的问题２．河南济源煤业公司有一个煤矿在新疆，因为当地没有烧纸的习俗，公司的领导不惜花钱，从济源运送两车冥纸，带着神汉神婆坐飞机到新疆，烧香、拜佛、跳大神，企求神灵“保佑平安”。该公司领导的这一做法体现的世界观是A．古代朴素唯物主义        B．近代机械唯物主义　　C．主观唯心主义      

2、      D．客观唯心主义３．“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容”，这表明的是A．任何哲学都可以成为社会变革的先导B．哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的关系C．哲学是社会变革的先导，对社会经济、政治具有反作用D．哲学作为一种社会意识具有相对独立性４．马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革，因为它实现了①唯物主义和辩证法的有机统一②世界观和方法论的有机统一③实践基础上的科学性和革命性的有机统一④唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2007年10月24日，我国自主研发的第一颗月球探测卫星在西昌卫星发射中心

3、成功发射。据此回答５—９题。５．卫星以传说中飞上月球的女神“嫦娥”命名。嫦娥奔月传说有多种版本，但是（）2,4,6A．正确的说法只是其中的一个B．这些传说都是人脑对客观存在的主观反映C．这些传说都是人脑主观自生的D．这些传说都是不同时期的人们对客观事物的正确反映６．人们很早以前就猜测潮汐现象和月球有关，事实也确实如此。科学的发展揭示了造成潮汐的根本原因是万有引力，月球和太阳对地球的引力作用造成了地球表面海水的起伏。这体现了①人的意识对客观事物具有反作用②人具有主观能动性③事物的联系具有普遍性和客观性④事物的运动变化是有规律的A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④７．科

4、学家们在对月球的探测过程中，发现在月球上也存在类似地球上的大西洋百慕大三角区的神秘地区。美国的“月球轨道探测器”在飞近月球神秘区域的上空时，发现下面的吸引力特别强，科学家把这种地区形象地称为“质量瘤”。目前，月球上已发现了12个质量瘤，但科学家们只知道这些质量瘤是一种既密又重的物质，其余就一无所知了。这表明A．人类对客观世界的认识能力是十分有限的B．人们想问题办事情必须从客观实际出发C．人们对客观事物的认识是永无止境的D．人的意识能够正确反映客观事物８．其实，月球留给人类的未解奥秘有很多很多，这些都吸引着人类不断地对它进行探索，去揭开那些未解之谜。这体现了A．实践是认识

5、发展的根本动力B．意识是物质世界长期发展的产物C．具体问题具体分析是正确认识事物的基础D．要在矛盾普遍性原理的指导下研究事物矛盾的特殊性９．我国成功发射了“嫦娥一号”探月卫星，虽然刚刚走出月球探索的第一步，但离中华民族千年的“奔月”梦想的完全实现已经很近了。我国能够成功发射“嫦娥一号”探月卫星，主要是由于科技工作者A．继承和弘扬了中华民族的千年“奔月”梦想B．在实践基础上，将“奔月”的世界观上升到了方法论C．在“奔月”过程中，既发挥主观能动性又解放思想、实事求是D．通过创新，使自然规律对“嫦娥一号”的“奔月”不起作用10．最初出现在化学元素周期表上的元素只有63个，人们

6、按照元素周期有规则的变化推论，世界上应该还有更多的元素，因而在周期表上给还未找到的元素留下了了它们各自的空位。光谱技术出现后，空位上的元素一个又一个的被发现。这主要表明A．物质的运动有其固有的规律B．人们能够揭示社会发展的规律C．客观事物是绝对运动和相对静止的统一D．人能够根据事物的固有联系，创造新的具体联系11．《基辅编年史》认为：“彗星预示着内乱频繁和恶人入侵俄罗斯土地。”流行于欧洲的《奇迹史记》一书则说：“彗星是不幸事件的可靠征兆。世界末日和可怕的最后审判已经来临，并站在门坎上。”这些看法的共同点是A．没有用联系的观点看问题B．认为世界上存在人为事物的联系C．违背

7、了联系具有客观性的道理D．没有看到人具有能动作用12．燃放烟花爆竹能增添节日吉利和喜庆的气氛，人们宣泄了情绪.愉悦了心情；同时，烟花爆竹的燃放也打破了宁静的生活，带来火灾和人身伤亡等安全隐患。这表明A．整体和部分既不可分割又相互区别B．事物是一分为二的C．矛盾的双方各有其特点D．矛盾普遍性与特殊性相统一《泾溪》“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾履人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”据此回答13—14题。13．这首唐诗所蕴涵的哲学道理是A．矛盾双方在一定条件下可以相互转化B．矛盾是事物发展的根本动力C．事物发展是前进性与曲折性的统一    D．