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时间:2018-08-07
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1、年级五年级学科英语版本人教PEP版内容标题上册Unit4Whatcanyoudo?PartC编稿老师魏秀然【本讲教育信息】一.教学内容:上册Unit4PartC1.PartCpronunciation2.Goodtoknow文化渗透3.Let’scheck4.Storytime二、知识精讲1.了解字母组合orallplpr的发音规则2.Goodtoknow文化渗透中的一些生活小常识3.能完成Let’scheck中的组句任务4.Storytime中的故事情节及经典对话三、教学过程(一)、复习旧知1、根据图表完成任务Amy×√×√×√Mike√×××√×Sa
2、rah√√√××√ChenJie√××√√√)WhatcanSarahdo?____________________________.2)CanMikemakethebed?___________________________.3)CanSarahemptythetrash?________________________.4)CanChenJiecookthemeals?_______________________.5)Amycan___________, ____________________and________________.6)Chen
3、Jiecan’t_________________.你还能提哪些问题?2、找回自我swha_______ecolhts________ckip_________wisthc________fof_________kmea_________htars_________rofol_________eepsw________(二)授新1、orshortforkhorsestormalltallsmallballhallplplayplaneplateplaceprprettyprince(王子)pride(骄傲)pray(请求、恳求)绕口令Ashorthors
4、eworeorangeshortsTallPauldidfallontheball.Let’splantoplayontheprettyplane.2、Goodtoknow文化渗透(1)、Icancookthemeals.Remembertoswitchoff(关闭)thegas.(天然气,液化气)remembertodosth.记住做某事rememberdoingsth.记得曾做过某事(2)Icanemptythetrash.Remembertopickout(挑出,拣出)thebatteries.(电池)(3)、Icandothedishes.Rem
5、embertorinseoff(冲掉)thedetergent.(洗涤剂)(4)、Icanwashtheclothes.Remembertoseparate(分开)thecolouredclothesfromthewhiteones.3、StorytimeSnake:I’mhungry.Mmm…Frog:Dearsnake.Waitaminute.Herecomesmytastyfood.Icandothingsforyou.NowIcaneat.Snake:Oh!Whatcanyoudo?Canyousing?Snake:Canyoudance?Fro
6、g:Yes,Icansing.Frog:Yes,Ican.Letmego.ThenIcandanceforyou.Snake;Ok.There’salakenearhere.Snake:Oh,youcan’tswim.Letmesee.Canyouswim?Forg:HaHa!Sillysnake!Frog:No!Don’tthrowmeintothelake,please!NowIcanrunaway.Bye!Ican’tswim.经典对话Herecomesmytastyfood.我的美味来了!(倒装句)倒装句:通常句子的主语在谓语动词前的,是自然语序
7、。反之,谓语动词在主语之前的句子为倒装句。我们学过的Therebe….句型就是一个典型的倒装句。另外here,now.then等引起的句子中,谓语动词常为be,come,go等,都用倒装句。e.g:Herearesomepicture-books.这是一些连环画。Herecomestheschoolbus.校车来了。Nowcomesyourturn.现在该轮到你了。Don’tthrowmeintothelake,please!请别把我扔到湖里!(祈使句)4、祈使句:又叫无主句。表示请求、命令、叮嘱、号召、禁止等,谓语动词用原形。归纳为“B,D,P,L,N
8、”五大类型。B型:指以“Be”引导的祈使句。Bequiet!(安静)Becare
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