关于报批《延边大学章程（核准稿）》的请 示

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1、延边大学章程序言延边大学是一所具有鲜明民族特色的地方综合性大学，是中国共产党最早在少数民族地区建立的高校之一。学校是吉林省省属重点大学、国家“211工程”重点建设大学、西部开发重点建设高校、吉林省人民政府与教育部共同重点支持建设大学。学校始建于1949年，曾隶属于国务院高教部，1957年划归吉林省所属。1958年8月，延边大学分立为延边大学、延边医学院、延边农学院、延边工学院。1996年经原国家教委批准，原延边大学、延边医学院、延边农学院、延边师范高等专科学校、吉林艺术学院延边分院合并组建成新的延边大学。同年9月，中外合作办学机构—延边

2、科学技术大学（筹）并入延边大学。在长期的办学过程中，学校形成了“加强多元文化教育、培养具有跨文化素质民族人才”的办学特色，以“艰苦创业、开拓进取，传承文化、突出特色，民族团结、共教共学，广泛交流、多边合作”为办学传统，以“求真、至善、融合”为校训，确定了“国内有重要地位、国外有重要影响、具有鲜明民族特色的高水平综合性大学”的建设目标。为保障学校依法自主办学，规范学校的办学行为，22根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校章程制定暂行办法》等法律法规，结合学校实际，制定本章程。第一章总则 第一条　学校中文全称

3、为延边大学，中文简称为“延大”，朝文全称为연변대학，朝文简称为“연대”，英文全称为YanbianUniversity，英文简称为“YBU”。第二条学校注册地址为吉林省延吉市公园路977号；学校代码为10184。在办学过程中并入学校的机构，均为学校的组成部分。第三条学校为非营利性事业组织，具有独立法人资格，在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任，依法享有办学自主权。第四条学校实行中国共产党延边大学委员会领导下的校长负责制，坚持党委领导、校长负责、教授治学、民主管理。第五条学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以人才培养、科学

4、研究、社会服务和文化传承创新为基本职能，坚持立德树人，努力培养德智体美全面发展的高素质创新人才。第二章  举办者与学校第六条　22学校是由吉林省人民政府举办的全日制普通高等学校。第七条　举办者的权利：（一）指导学校的发展规划，监督和规范学校的办学行为；（二）任命学校校长和其他应由举办者任命的人员；（三）制订学校经费拨款标准和筹措办法；（四）制订学校教育教学质量标准；（五）考核评估学校教育教学质量、科学研究水平等；（六）监督学校依法使用、管理公有资产；（七）依照国家有关规定，审查批准学校的分立、合并、终止、变更及其他需要举办者审批的事项；

5、（八）法律、法规规定的其他权利。第八条举办者的义务：（一）依法保障学校办学自主权的行使，不得在法律、法规无明文规定的情形下任意限制学校办学自主权；（二）维护学校良好的办学环境和办学秩序，保护学校的合法权益不受侵犯，保障学校办学自主权不受任何非法干预。（三）提供必备的办学条件，保证学校稳定的办学经费；（四）受理学校需要举办者审批的事项，及时予以办理；（五）法律、法规规定的其他义务。第九条学校的权利：（一）开展人才培养22、科学研究、社会服务和文化传承创新；（二）设置和调整学科、专业，合理确定办学规模，制定招生方案、培养方案，组织实施教育教

6、学活动；（三）制定学校事业发展规划并组织实施；（四）确定内部组织机构的设置和人员配备；（五）评聘教师和其他专业技术人员的职务，调整收入分配；（六）管理和使用举办者提供的财产、国家及地方政府财政性资助、受捐赠财产以及其他由学校合法所有的资产；（七）法律、法规规定的其他权利。第十条学校的义务：（一）遵守国家法律、法规，贯彻党的教育方针，执行国家教育政策；（二）维护教职工、学生的合法权益；（三）接受举办者的监督和指导，依法接受社会监督和评议；（四）保护学校的资产不流失，不被侵占、破坏；（五）建立、健全财务管理制度，合理使用、严格管理各项经费；

7、（六）完善学校内部监督机制，实行党务、校务公开，实行民主管理；（七）法律、法规规定的其他义务。22第三章学校功能与教育形式第十一条学校以国民教育为主，积极开展留学生教育。第十二条学校实施普通高等教育，分为专科生教育、本科生教育和研究生教育，采取学历教育和非学历教育、全日制教育和非全日制教育等多种教育形式。学校以本科生和研究生学历教育为主，依法确定和调整各类教育修业年限。第十三条学校以吉林省政府为办学主体，采取省部共建、与国外相关机构合作等多种办学方式。第十四条 学校根据国家经济和社会发展需要，合理确定与办学资源相匹配、生师比合理的办学规

8、模。第十五条 学校根据国家相关规定，结合社会需求及办学条件，科学制订招生计划和招生方案，招收各类学生。第十六条学校学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十