牛津英语导学案-八年级第六单元

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1、五河县“三为主”课堂八年级英语（上）导学案Unit6NaturaldisastersPeriod1Comicstrip&Welcometotheunit一、学习目标1、初步接触过去进行时。2、了解几种常见的自然灾害。二、预习指导1、请同学们浏览一下P92-93上的内容，找出你所不熟悉的单词或短语，把它们写在下面，查找出它们的中文意思。2、你还记得我们谈论天气的时候经常使用的句子和词汇吗？把你知道的写在下面。3、根据P93上的内容，找出下面这些短语。1）把……拖干净________________2）半小时以后__

2、___________3）输掉比赛______________4）数千人__________________5）一起车祸___________6）把村庄冲走________________7）引发一场大火_____________8）从树上跌下来____________9）他的腿受了伤_____________10）开始下雨_______________预习困惑（预习之后，你还有什么困惑呢？勇敢的写下来吧。）三、课内探究1、你能根据P92上的对话回答下面的问题吗？What’stheweatherlike?What

3、happenedtoHobo?WhatdoyouthinkhappenedtoHobo’shouse?HowdoeshefeelatEddie’shome?Whydoesn’thewanttogohomealone?DoyouthinkEddiewillhelphim?2、请注意在课本上出现的这些词汇和短语的用法，你能理解并会运用吗？▲mop…upmopitup教学思路学生纠错120e.g.Imopupthefloortwiceaweek.▲thousandsoftwothousand表示模糊数时，后面加s,表示

4、准确数字时，后面不加s.e.g.Therearethousandsofbooksandmagazinesinmyfamily.▲fall→fellfalloff=falldownfrome.g.Thebookfellofftheshelf.=Thebook_______________theshelf.▲crashintocrashn.e.g.acarcrashanaircrashe.g.Thecarscrashedintoeachother.▲washaway(out,off)e.g.Thegreatwaves

5、washedanumberofswimmersaway.▲start引起e.g.Westartedtwobirdsaswewalkedinthewood.四、达标检测1.根据对话内容完成短文。Itwas________outsideandHobo’shousewereall_____,sohecameto________houseandhefelt_____there.Hobothoughtheshouldn’t______fortoo_____andhewantedtogohome_____Eddie.Beca

6、usehis______wasallwetandhe_______Eddieto_____it_____.2.根据首字母或中文提示填空。1）Thefloorisallwet.Iwillm______itup.2）Manypeoplediedinthetraffica_______.3）There’remanynaturald______intheworld.4）Ican’tgohomew______you,orIwillbefrightened.5）Acoachc______intoatreeyesterday.

7、6）Afloodw______thevillageaway.7）TheTaiwan______(地震)happenedin2004.8）WhathappensintheWesternPacific,it’sa_________(台风)。9）Alittlegirl______(落)fromatreeand_______(伤)herleg.10）Iheardthenoiselike________(雷)五、收获与反思教学思路学生纠错120Unit6NaturaldisastersPeriod2Reading（Ⅰ）一、

8、学习目标1、读懂文章，了解台湾地震的基本情况,能流利地朗读课文。2、尝试根据关键词和语境猜测文章大意。3、进一步了解和运用过去进行时。4、引导和教育学生学会在自然灾害中自我保护。二、预习指导：1、预习课文，了解文章意思。2、你能根据上下文猜出文章中这些词语的意思吗？试试看！shaking______________glass_____________fear_______