商务星球版七年级地理上册导学案　全册

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1、目录第一章地球第一节地球的形状与大小…………………………………………2-3第二节地球仪和经纬网……………………………………………4-7第三节地球的自转…………………………………………………8-9第四节地球的公转…………………………………………………10-12第二章地图第一节地图基本要素………………………………………………13-16第二节地形图的判读………………………………………………14-19第三节地图的应用…………………………………………………20-23第三章海洋与陆地第一节海陆分布……………………

2、………………………………24-27第二节海陆变迁……………………………………………………28-31第四章天气与气候第一节天气…………………………………………………………32-36第二节气温的变化与差异…………………………………………37-39第三节降水的变化与差异…………………………………………40-41第四节世界的气候…………………………………………………42-43第五节形成气候的主要因素………………………………………44-47第五章世界的居民第一节世界的人口……………………………………………………

3、48-49第二节世界的语言和宗教……………………………………………50-51第三节人类的聚居地——聚落………………………………………52-5555第一章地球第一节地球的形状与大小主备：朱建明时间：【学习目标】1.知道地球的形状----球体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神。2.会说出地球大小的几个数字如平均半径、赤道周长，表面积等。3.在地球仪上识别出地轴、北极、南极、赤道、等地理事物【学习过程】：一、读一读、找一找（读课本P5页“阅读”及思考）地球是_的球体。证据___________

4、___。二、看一看、想一想（读课本P3页图1.1）1、人们对认识地球形状的认识：经历了___________、_____________、_____________、_____________这一漫长的过程。2、1522年9月证明了地球是个球体。三、读一读、记一记（读课本P5页图1-1-3）反应地球大小的数据有哪些？赤道周长：___________表面积:__________平均半径：__________四、读课本P4页内容完成地球仪：人们仿照_____________，并且按一定的________把

5、它_________，同时在它的表面用不同的________、________和________来表示各地理事物的模型。【课堂检测】1.下列事实最先证明地球是球形的是()55A.哥伦布发现美洲大陆B.麦哲伦环球航行C.人造地球卫星的发射和使用D.郑和下西洋2.以下关于地球仪的正确描述是()A.它是地球的模型B.它是地球缩小了的模型C.它是用文字和符号来表示的事物D.它能真实的反映地貌3、读课本P2页地图回答：麦哲伦船队从西班牙出发环绕地球航行依次经过的大洋为（）A.太平洋、大西洋、印度洋B.大西洋、印

6、度洋、太平洋C.大西洋、太平洋、印度洋D.印度洋、下西洋、太平洋4、地球的形状是（）A.两极部位略扁的球体B.与地球仪一样的正圆形C.很不规则的形状D.是一个扁球体5、下列四种现象，不能说明地球是球形的是（）A地面高低起伏B、海边观船，先见桅杆C、登高可以望远D、麦哲伦首次成功环球航行6、要给地球缝制一件外衣，那么所需的布料应不少于（）A.5.1亿K㎡B.5.1亿KmC.4万KmD.6371Km7.连线题。经线连接南北两极的半圆纬线地轴北段与地球表面的交点地轴地球自转轴南极与地轴垂直并且环绕地球一周的

7、圆圈北极地轴南段与地球表面的交点课后反思：55第二节地球仪和经纬网主备：朱建明时间：【学习目标】：1.看图总结说出纬线和经线、纬度和经度的特点2．看图说出、识记南北半球和东西半球的分界线。【学习过程】一、找一找、读一读（读课本P8页内容完成）：在在地球仪上，与赤道平行的线是________，与赤道垂直相交的线是________；经线和纬线各有________条。二、动动脑、想一想（读课本图1-2-2和图1-2-6完成）形状指示方向长度字母表示经线纬线三、动动手、描一描:1、在1.10图和1.11图中描

8、出零度经线和零度纬线；零度经线叫________线，零度纬线叫________。2、在1.10图和1.11图中描出赤道、20°W、160°E经线；东西半球的分界线是________经线和_________经线组成的经线圈，南北半球的分界线是________。四、说一说、议一议（读世界地形图）东西半球分界线为什么不用0°和180°经线组成的经线圈划分？而用20°W和160°E经线组成的经线圈划分？______________________________