小说欣赏配套训练一(专题练习)

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1、小说配套训练一（一）错得对　　县报要招收一名校对。由于事情是“内定”的，所以，应招者大多为本县党政各部委办局的首脑们的子女。僧多粥少，报社胡主编块定按照改革的精神，进行考试，然后择优录用。县委常委会议研究，主管书记点头，认为这是抵制不正之风的具体行动。于是，考试于今天上午八点举行。　　考试很简单，由胡主编派通讯员去印刷厂取来明日报纸印刷的“毛样”，考生不用原稿，根据自己的文化水平来勘误。　　八点二十分，主管宣传的县委副书记莫明办公室的电话响了。　　“喂——谁呀?”莫书记沉着地拿起话筒。　　“我，小飞!”耳机

2、里传出儿子急促的喊声，、　　“怎么，你没参加报社的考试吗?”莫书记迅速看看手表，关切地问。　　“考个毯!胡编真不是东西!”儿子气得把胡主编给简化了，“他根本没在卷子上作暗号!那上面好多字我都不认识，我咋知道谁对谁错呢!妈的，我赌气交了白卷……”　　“哎呀，你这个混……唉，我马上找他!”莫书记放下电话，接着又拿起来要报社总编室。　　“喂——噢，莫书记，我就是胡磊!我正想去给你道喜呢!”　　“别尽狗带嚼子——胡勒啦!你搞的什么名堂嘛!”　　“莫书记，真的，小飞考了个满分……这，我还能跟你胡编吗!”　　“到底怎么

3、回事？莫书记真正莫名其妙了。　　“本来，我要通讯员去印刷厂拿‘毛样’，结果他拿错了，把校对完了的‘清样’拿来了。我看过，‘清样’上没错，小飞交白卷不就是全对了吗!嗯?哈哈哈……”　　“噢——好小子!”不知书记夸的谁，“错得对了!哈哈哈……”　　“莫书记，我……”　　“哎，老胡!过后有机会给那个通讯员发点奖金，啊!今晚你去我家喝两杯!”　　“好好，鼓励鼓励!”1．“莫书记沉着地拿起话筒”一句中“沉着”一词有什么含义?　　答：___________________________________________

4、_____________2．简析题目“错得对”有哪几种意蕴?　　答：________________________________________________________3．结合文章描写，分析“胡主编”这一人物的特色。　　答：________________________________________________________4．结合小说情节、人物，简要分析小说反映了怎样的社会现实？　　答：________________________________________________

5、________8(二)秘密　　退潮了，咆哮的大海收敛了它狂暴的脾气，悄悄地退了下去。长长的海滩被冲刷得光溜溜的，所有的脚印，所有昨天的痕迹全抹去了，只偶尔留下大海的某些馈赠以及某些遗弃。　　几个渣家孩子在海滩上戏要看。突然，他们闹嚷嚷起来。　　海妹子凭她的第六感官，意识到孩子们得到了大海的馈赠。　　哦，是一只造型古怪而别致的紫色玻璃瓶，玻璃很厚实，看不清里面有什么东西。　　海妹子记不得在哪本杂志上读到过漂流瓶的故事。这瓶里装着什么呢——爱神?魔鬼?或者纯粹是一个大海的玩笑。　　玻璃瓶盖得严严紧紧的，还用胶

6、布封着，显然是有意如此的，也许正因为如此，倒愈发添了几分神秘感。　　海妹子掏出口袋里的零钱，换下了这个装着疑问的瓶子。　　她怀着一种莫可名状的心情，匆匆回到了自己的小屋，小屋的门关了很长很长时间。　　一个消息在渔村在海边暗暗地传播着；海妹子得到了一件宝贝!　　有人来找海妹子，说希望见一见那稀罕物。　　海妹子沉默不理。她认为瓶内的秘密是属于自己的，属于一个十八岁的渔家少女。　　于是，消息升级秘密升级宝贝升级——海妹子骗取了孩子们的宝贝!好些人这样说。　　一说瓶内有一张巨额支票，是一个英国佬海上遇难前抛下的。　

7、　一说瓶内有张百万英镑，是一个英国贵族青年海为媒的爱情聘礼。　　一说瓶内有……　　终于，惊动了渔村有头有脸的人物。他们把海妹子找了去，思想工作做得又仔细又认真。　　“一定要交?”　　“一定要交!”　　海妹子厌烦他们的车轮大战，在他们的陪同下，很不情愿地取来了漂流瓶。　　喔唷!多美的瓶子!这样的瓶子理该装着宝贝呀。　　啥，还没打开过!来的人都傻眼了。　　哦哦，宝贝还在里面，在里面呢!　　打开!打开!打开！！！　　人们迫不及待。　　人们期待着一饱眼福。　　瓶子打开了，里面是一张粉红色的硬纸片，上面写着几行外文。

8、　　“快说，快说，是什么意思?”　　海妹子摇摇头。她要慢慢享受这份大海的馈赠　　好不容易请来了一个识得洋字码的中学生，当他艰难地译出来后，仿佛一瓢冷水浇在了人们头上。8　　海妹子也用失望及哀怨的目光看着这识洋文的中学生，悻悻地说：“还不如不译出来好。”　　谁会料到原来是这几个字呢。　　算了，不说也罢。1．分析小说第一自然段中景物描写的竹用。　　答：_________________________________