中学教师资格证考试大纲 (教育学 教育心理学) 北京师范大学出版社

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1、试论俄罗斯文化中的“森林”意象封面目录俄文摘要中文摘要引言一、森林意象的定义(一)、森林的“意”和“象”（二）森林意象与社会文明进步二、森林与俄罗斯文化(一)、俄罗斯森林文化景观(二)、俄罗斯语言文学中的森林三、森林意象与俄罗斯生态文学结语参考文献Тезис:Вданномдипломнойработеанализировановоплощениемысленногообраза“леса”вобластирусскойкультуры,изложенатеснаясвязь“леса”ссозданиемчеловеческо

2、йкультурыиформированиемнациональногохарактера.Воздействуянапроцессразвитиярусскогонарода,придвигаяпрогрессчеловеческойцивилизации,лесформировалсвоеобразнуюсемантическуюсистему.Вначалетекстарассуждалнапонятиеомысленномобоазе“леса”инаотношениемеждурусскойкультуройилесн

3、ойкультурой.Вследзаэтимподробнорассмотрелвоплощениямысленногообраза“леса”врусскойкультуре,втомчисле,язык,литератураикультурнаяпродукция.Крометого,вданномдипломнойработекороткоознакомленарусскаяэкологическаялитература,ставшаянынешнейисследовательскойпроблемой.Анализир

4、оватьизображениямысленногообраза“леса”вхудожественныхпроизведенияхдлятого,чтобывызватьвсеобществонавниманиеиинтересклеснойкультуреиспособствоватьпоследовательномуразвитиюсоциальнойэкономикииразработкиприродныхресурсов.Ключевыеслова:内容摘要：本文通过举例分析森林意象在俄罗斯文化领域的具体体现，阐述了森

5、林与人类文化创造和民族性格形成有着紧密的联系。森林影响着俄罗斯民族发展的每一个历程，形成了独特的内涵体系，推动着着社会文明的进步。本文首先论述了俄罗斯文化和森林文化的联系和内涵，并且阐述了森林意象的定义。正文部分把森林意像在俄罗斯文化中的具体体现分为语言、文学和文化生产进行举例分析。除此之外，本文还对近年来成为研究热点的俄罗斯生态文学进行了简要的梳理，并分析了森林意象在一些代表作品中的体现。希望唤起全社会对森林文化的关注和兴趣，促进资源环境与社会经济可持续发展。关键词：俄罗斯文化森林意象生态文学引言森林构成了俄罗斯文化中生命生生

6、不息的状态，也是其文学艺术永恒的命题。俄罗斯文化中森林的故事性存在、话语性存在、意象性存在共同构成了一套独特的叙事美学。对现实生活及艺术创作中可能有的森林原型、森林文化景观的模仿构成了俄罗斯文化中深厚又沉重的森林的故事性存在；作为语言元素的森林沉淀在俄罗斯语言词汇中的能指与所指，以及作为一种叙事策略，森林母题及其诸多美学元素在文学文本中呈现的俄罗斯人面对广袤的苦难所凸显出来的宽厚品性及朴素尊严，构成了其民族性隐喻的话语性存在；当下俄罗斯大众媒介及大众文化对森林的反应机制和文化模式的功能性显现，及诸多影像文本之间所形成的对大众群体

7、产生巨大作用的符号体系，构成了其意象性存在。因此，作为故事性存在、话语性存在、意象性存在的森林分别具体表现在俄罗斯现实生活与艺术创作、文学叙事、以及当下媒介文化生产中。它们共同构成沉淀在俄罗斯文化中丰盈又浩大的森林意象符号体系，对其历史、语言、文化、艺术、媒介乃至生活生产都着巨大的影响，并且也直接成为构成俄罗斯民族文化根性的基本元素。一、森林意象的定义（一）森林的“意”和“象”“意象”一词，包含“意”和“象”两方面的内容，即以“象”来表述某种情感。由于语言符号本身的缺陷，人的情感往往很难用语言表述，需要借助“象”本身来表达，这就

8、产生“意象”这一审美范畴。森林景观，其景观属自然本体，而森林意象，其意象属艺术本体。人们在观光游览时为森林景象所震撼、陶醉，乃是森林的形态、色形、音韵对人的视听的冲击，此时森林本身，呈现的是自然本体，呈现的是森林这一客体的形色音韵，。而进入森林意象层次，进入艺术