浙教版五年级《品德与社会》上册

《浙教版五年级《品德与社会》上册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、浙教版五年级《品德与社会》上册第一单元亲情树下成长单元目标【知识与能力】了解家庭模式变迁历程，知道忠孝节义是传统家庭的美德，作为现代家庭的一员，懂得如何继承优良的传统并在现代家庭生活中发扬光大，了解我国的计划生育政策与现代新型家庭的关系。【过程与方法】查阅资料，走访老人，了解自己家庭前几代的家庭模式，通过编写家谱，加深对自己家庭的了解，增强家人间的亲情，珍爱家庭，独生子女家庭和非独生子女家庭的利弊，懂得作为家庭中的一员，如何才能做得更好。【情感态度价值观】感受、体验家人对自己的亲情，继承传统的家庭美德关爱家人。试着与父母相互了解，主动沟通，架起沟通的

2、桥梁，成为特殊的朋友，承担起创建“我是文明家庭一分子”的重任，培养良好的家庭生活习惯，共同建设幸福的家。教学重点知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情，以恰当的方式表示对他们的感激，尊敬和关心，孝敬父母长辈。1家庭万花筒教学目标【知识与能力】了解家庭模式的演变过程，对自己的家庭有一个比较全面的了解。【过程和方法】32继承传统家庭的美德，有效地发扬于现代家庭生活中。【情感态度价值观】家庭是社会的细胞，知道家庭的稳定关系到社会的稳定，明确自己所扮的角色。教学重点懂得家庭随着社会的发展，家庭的模式也在不断发生变化，了解家庭演

3、变的历程。课堂练习一、我会填空1、家庭是社会的细胞，家庭模式的变迁是（社会变化）的缩影。2、家庭的稳定关系到（社会）的稳定。3、1980年，我国颁布了计划生育政策，（独生子女）已成为我国一个庞大的社会群体。4、计划生育生育政策有效地控制了我国人口的自然增长速率，为提高我国（人口素质）创造了有利条件。5、在传统习俗中，大家庭备受推崇，（四世同堂）、（五世同堂）是家庭生活的理想。二、我会选（每小题只有一个答案，请把正确答案填在括号里）1、曾把郑氏家庭赐封为“江南第一家”的是（A）A、朱元璋B、李渊C、赵匡胤2、人类最早的家庭是（C）A、宗族大家庭B、小家

4、庭C、血缘家庭3、夏商周时期的家庭是（C）A、小家庭B、血缘家庭C、宗族大家庭三、解决问题，我能行1、家庭模式的演变经历了哪些历程？答：经历了：血缘家庭——一夫一妻制——宗族大家庭——小家庭——同居共财的大家族、大家庭2、郑氏家族为什么流芳百世？答：郑氏家族以孝、义治家，所崇尚的孝顺父母、兄弟和睦、自强不息的人格理想，勤劳俭朴的持家原则，尊师重教的教育思想，“和为贵”、“己所不欲、勿施于人”32的人际关系原则等，这些都是后人学习的榜样，至今仍为世人所推崇。2父母——我特别的朋友教学目标【知识与能力】了解时代的不同，家庭关系也在不断发生变化。【过程和方

5、法】反省自己和父母的关系，学习沟通的基本技巧。【情感态度价值观】与父母相互关心，相互理解，及时沟通，和父母做朋友。教学重点理解父母，与父母沟通。建立民主、平等的新型家庭关系。课堂练习一、认真填空1、理解是（沟通）的桥梁。2、家庭生活（民主化）是家庭幸福的源泉。3、现代社会的家庭关系日趋（民主和平等）。4、不同时代的人，生活经历不同，在（生活方式）和（思想观念）方面就会存在差异。二、正确判断1、与父母产生了摩擦，不必去理会他们。（×）2、在现代家庭中，晚辈不敢表露与长辈不同的观点。（×）3、我们应与父母相互关心，相互理解，及时的沟通，和父母做朋友。（√

6、）三、联系实际，解决问题1、父母反对同学到家找你玩，你怎样才能把小伙伴请进家？答：①认真完成作业；②主动向父母介绍小伙伴的优点；③告诉你的伙伴到家要讲文明、懂礼貌；④小伙伴来后热情接待，走后要把家里东西整理好并打扫干净。2、当你遇到了困难、挫折或有了苦闷和烦恼时，你会向父母倾诉吗？为什么？32答：我会根据具体情况决定是否向父母倾诉。如果自己能解决的，就不必向父母倾诉，这样可以锻炼自己解决问题的能力；如果自己解决不了的，就可以向父母倾诉，寻求父母的帮助。3、眼看着属于自己的课余时间越来越少，你该怎么办？答：①建议和爸爸妈妈互换角色，我当家长，他们当孩子

7、，彼此体验对方的紧张和劳累，从而有效地与父母沟通；②试着和父母讲道理，说明劳逸结合，学习效率才会更高。4、如果你与父母产生了摩擦，你有哪些方法可以解决这些问题？答：与父母产生摩擦时：①退一步，站在父母的角度想一想；②向父母讲清原因，请父母谅解；③用书信形式向父母提出自己的看法；④主动干一些力所能及的事，求的父母原谅；⑤真诚地向父母道歉。增进了解、沟通的好方法：①常与父母聊天；②与父母交谈，说自己内心的感受；③陪父母看电影、逛街、吃饭、娱乐；④常开家庭辩论会；⑤可以与父母书信交流，相互沟通。3我是文明家庭一分子教学目标【知识与能力】了解文明家庭的评议流

8、程及创建学习型家庭的要求和努力方向。【过程和方法】懂得创建文明家庭活动的意义。【情感态度价值观】感受全家人在