浙教版品德与社会三上册教案

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1、品德与社会三（上）教案教师王菊民班级303班2013年9月constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpo

2、werconstructionsupervisionregulations品德与社会三（上）教学计划一、教学目标1.让学生知道每个人都有自己的特点，培养学生的自信心。让学生了解自己的特点和优势，初步树立服务于社会的思想。2.让学生知道每个人都有自己的长处，也都有自己的不足。引导学生主动地吸取别人的长处来弥补自己的不足，学会辨别什么是真正的长处。3.使学生懂得在别人取得成绩的时候不应嫉妒，而应该以此为动力努力地使自己进步。引导学生学会欣赏和尊重别人。4.培养学生的竞争意识，鼓励学生积极参与竞争。培养学生的合作精神，懂得即要竞争，又要互相合作，才能成功。初步培养学生的规律意识，能自觉地遵守竞争

3、规则。5.让学生认识家庭，知道自己是家庭的一员，体会家庭成员间的亲情。知道家庭是社会的基本单位，认识自己的社会关系。培养关爱家人的意识。6.探究、记录家人和家族的历史，理解身边的历史。学习用新的眼光看待身边的人与事，更深刻地理解家庭生活的意义。体会家人的关爱，理解家长，更爱自己的家。7.知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩。认识在自己的成长过程中父母所付出的辛勤劳动，学会关心体贴家人，孝敬长辈。学习料理自己的生活，培养家庭责任感。8.学会待客的礼节，知道家的位置和家里的布局，认识家周围的环境，增进对家的感情。constructionqualityacceptanceandass

4、essmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations9.了解古今名人从小好学、勤学的故事，搜集有关的格言、

5、谚语，从而知道从小爱学习。使学生明白爱学习来源于对知识的渴求，培养学生对事物的好奇心。教育学生珍惜现在的学习环境和条件，知道学习是学生的重要任务。10.让学生懂得学习需要耐心和毅力。教育学生养成良好的学习习惯，独立完成学习任务。引导学生学会克服困难，体验克服困难取得成功的乐趣。11.让学生明白学习的内容丰富多彩。通过展示活动，增强学生的自信心。使学生热爱书籍，从中汲取养分。12.知道“寸金难买寸光阴”的含义。懂得时间是非常宝贵的，要珍惜时间。引导学生珍惜时间，学会合理安排时间。13.了解各种商业场所，学会调查、比较商品的不同价格。学习初步的选购商品的知识。培养学生独立购买简单生活用品和学习

6、用品的能力，使学生初步具备消费者自我保护的意识。二、教材分析本教材以儿童社会生活为主线，编制了“站在人生的起跑线上”、“我的家庭”、“为中华之崛起而读书”、“七彩的社会生活”四个单元。本册共16课，每课安排1-2课时。三、教学措施constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineering

7、code(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations1．要充分认识并把握教材的特点，明确编写指导思想。这是用好本册教材的物质基础和思想前提。以求在教学过程中，真正能从传统的“应试教育”转移到“素质教育”的轨道上来，面向全体学生，提