高考数学一轮复习热点难点精精析2.7幂函数

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1、高考一轮复习热点难点精讲精析:2.7幂函数一、幂函数定义的应用1、相关链接(1)判断一个函数是否为幂函数,只需判断该函数的解析式是否满足:①指数为常数;②底数为自变量;③幂系数为1.(2)若一个函数为幂函数,则该函数解析式也必具有以上的三个特征.(3)几个具体函数的定义①正比例函数;②反比例函数;③一次函数;④二次函数;⑤幂函数()2、例题解析〖例1〗已知函数f(x)=(m2-m-1)x-5m-3,m为何值时,f(x):(1)是幂函数;(2)是幂函数,且是(0,+∞)上的增函数;(3)是正比例函数;(4)是反比例函数.【方法诠

2、释】利用幂函数必须满足的三个特征,构建关于m的式子求解(1)(2);利用正比例函数、反比例函数的定义,构建关于m的方程,求解(3)(4).解析:(1)∵f(x)是幂函数,故m2-m-1=1,即m2-m-2=0,解得m=2或m=-1.(2)若f(x)是幂函数,且又是(0,+∞)上的增函数,则∴m=-1.(3)若f(x)是正比例函数,则-5m-3=1,解得此时m2-m-1≠0,故(4)若f(x)是反比例函数,则-5m-3=-1,则此时m2-m-1≠0,故〖例2〗已知y=(m2+2m-2)·+(2n-3)是幂函数,求m、n的值.思路

3、解析:本题是求实数m、n的值,由于已知幂函数的解析式,因此在解题方法上可从幂函数的定义入手,利用方程思想解决.解答:由题意得:,解得,所以,。二、幂函数的图象与性质(一)幂函数的图象及应用1、相关链接幂函数的图象与性质由于的值不同而比较复杂,一般从三方面考查:(1)的正负:>0时,图象过原点和(1,1),在第一象限的图象上升;<0时,图象不过原点,在第一象限的图象下降,反之也成立;(2)曲线在第一象限的凹凸性:>1时,曲线下凸;0<<1时,曲线上凸;<0时,曲线下凸;(3)=(其中,且互质)。①当为偶数时,为偶函数,其图象关于

4、轴对称;②当都为奇数时,为奇函数,其图象关于原点对称;③当为偶数,为奇数时,为非奇非偶函数,其图象只能在第一象限。(4)幂函数的图象最多只能出现在两个象限内;(5)如果幂函数的图象与坐标轴相交,则交点一定是原点.注:幂函数的图象无论取何实数,其必经过第一象限,且一定不经过第四象限。2、例题解析〖例1〗已知点在幂函数的图象上,点,在幂函数的图象上.定义试求函数h(x)的最大值以及单调区间.【方法诠释】本题是求函数h(x)的最大值以及单调区间,只需作出其图象,数形结合求解即可,但由于在条件中已知函数h(x)在相应段上的解析式,所以

5、,在求解方法上,应在每一段上求最大值及函数的单调区间,同时要注意函数端点值.解析:设幂函数为f(x)=xα,因为点在f(x)的图象上,所以所以α=2,即f(x)=x2;又设g(x)=xβ,点()在g(x)的图象上,所以(-2)β=,所以β=-2,即g(x)=x-2.在同一直角坐标系中画出函数f(x)与g(x)的图象,如图所示:则有:根据图象可知:函数的最大值等于1,单调递增区间是(-∞,-1)和(0,1),单调递减区间是(-1,0)和(1,+∞).注:解决与幂函数图象有关的问题,常利用其单调性、奇偶性、最值(值域)等性质去确认

6、与应用,而与幂函数有关的函数的性质的研究,常利用其相应幂函数的图象,数形结合求解.〖例2〗已知函数(1)求的单调区间;(2)比较与的大小(3)解答:(1)方法一:=1+,其图象可由幂函数向左平移2个单位,再向上平移1个单位得到,如图:所以该函数在上是减函数,在上是增函数。方法二:=1+,设在定义域内,则(2)∵图象关于直线对称,又∵。(二)幂函数的性质与应用1、相关链接<一>比较幂值大小的类型及方法(1)当幂的底数相同,指数不相同时,可以利用指数函数的单调性比较;(2)当幂的底数不同,指数相同时,可以利用幂函数的单调性比较;(

7、3)当幂的底数与指数都不同时,一种方法是作商,比较商值与1的大小关系,确定两个幂值的大小关系;另一种方法是找中介值,即找中间量,通过比较两个幂值与中间量的大小,确定两幂值的大小关系;(4)比较多个幂值的大小,一般也采用中间量法,即先判断每个幂值与0、1等数的大小关系,据此将它们分成若干组,然后将同一组内的各数再比较大小,最后确定各数间的大小关系.<二>幂函数y=xα的性质(1)定义域、值域及奇偶性,要视α的具体值而定.(2)当α>0时,幂函数在(0,+∞)上是增函数,当α<0时,幂函数在(0,+∞)上是减函数.2、例题解析【例

8、1】(1)试比较0.40.2,0.20.2,20.2,21.6的大小.(2)已知幂函数y=x3m-9(m∈N*)的图象关于y轴对称,且在(0,+∞)上函数值随x的增大而减小,求满足的a的取值范围.【解题指南】(1)前三个同指数的幂值用幂函数y=x0.2的单调性比较,而后两个同

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