四六级高分原则和经典句型

四六级高分原则和经典句型

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时间:2018-08-07

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1、四六级高分原则和经典句型一、长短句原则  工作还得一张一驰呢,老让读者读长句,累死人!写一个短小精辟的句子,相反,却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末,也可以揭示主题:Asacreature,Ieat;asaman,Iread.Althoughoneactionistomeettheprimaryneedofmybodyandtheotheristosatisfytheintellectualneedofmind,theyareinawayquitesimilar.如此可见,长短句结合,抑扬顿挫,岂不爽哉?牢记!强烈建议:在文章第一段(开头)用一长一短

2、,且先长后短;在文章主体部分,要先用一个短句解释主要意思,然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式,定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。  二、主题句原则  国有其君,家有其主,文章也要有其主。否则会给人造成"群龙无首"之感!相信各位读过一些破烂文学,故意把主体隐藏在文章之内,结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句,放在文章的开头(保险型)或者结尾,让读者一目了然,必会平安无事!特别提示:隐藏主体句可是要冒险的!Tobeginwith,youmustworkhardatyourlessonsandbefullyprepared

3、beforetheexam(主题句).Withoutsufficientpreparation,youcanhardlyexpecttoanswerallthequestionscorrectly。  三、一二三原则  领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点...如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的"标签"来判定你的文章是否结构清楚,条理自然。破解方法很简单,只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。1)first,second,third,last(不推荐,原因:俗)2)firstly,secondly,th

4、irdly,finally(不推荐,原因:俗)3)thefirst,thesecond,thethird,thelast(不推荐,原因:俗)4)inthefirstplace,inthesecondplace,inthethirdplace,lastly(不推荐,原因:俗)5)tobeginwith,then,furthermore,finally(强烈推荐)6)tostartwith,next,inaddition,finally(强烈推荐)7)firstandforemost,besides,lastbutnotleast(强烈推荐)8)mostimportantofal

5、l,moreover,finally9)ontheonehand,ontheotherhand(适用于两点的情况)10)foronething,foranotherthing(适用于两点的情况)建议:不仅仅在写作中注意,平时说话的时候也应该条理清楚!  四、短语优先原则  写作时,尤其是在考试时,如果使用短语,有两个好处:其一、用短语会使文章增加亮点,如果老师们看到你的文章太简单,看不到一个自己不认识的短语,必然会看你低一等。相反,如果发现亮点-精彩的短语,那么你的文章定会得高分了。其二、关键时刻思维短路,只有凑字数,怎么办?用短语是一个办法!比如:Icannotbearit

6、.可以用短语表达:Icannotputupwithit.Iwantit.可以用短语表达:Iamlookingforwardtoit.这样字数明显增加,表达也更准确。  五、多实少虚原则  原因很简单,写文章还是应该写一些实际的东西,不要空话连篇。这就要求一定要多用实词,少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个很好的时候,不应该之说nice这样空洞的词,应该使用一些诸如generous,humorous,interesting,smart,gentle,warm-hearted,hospital之类的形象词。再比如:走出房间,general的词是:walk

7、outoftheroom但是小偷走出房间应该说:slipoutoftheroom小姐走出房间应该说:sailoutoftheroom小孩走出房间应该说:danceoutoftheroom老人走出房间应该说:staggeroutoftheroom所以多用实词,少用虚词,文章将会大放异彩!  六、多变句式原则  1)加法(串联)都希望写下很长的句子,像个老外似的,可就是怕写错,怎么办,最保险的写长句的方法就是这些,可以在任何句子之间加翳葹紁é??颶?http://bulo.hjenglish.com/gro

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