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时间:2018-08-07
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1、新人教版初中语文九年级上册《综合性学习》精品教案 全册综合性学习1《雨的诉说》教材说明: 《雨的诉说》是第一单元的综合性学习。本单元以抒写大自然的诗为主题,让学生从欣赏诗词作品中更好地体味自然的诗意,感受人生情趣。 雨是一种最普遍的自然现象。春雨细,柳丝长,夏日暴雨晒高阳,秋雨缠绵冬雨凉。可以说,雨带给人的不仅是清凉,它滋润着万物,给自然万物带来生机,但是,雨也给人类带来灾难。本次活动的目的是,让学生去倾听大自然的雨声,感受雨的韵律,品味雨的诗意,并在此基础上,以雨为对象,写一篇抒情文章。 活动前要求做好充分的准备,运用电脑制作课件,使课堂活
2、动情感化、艺术化。教学目标 知识与能力1.培养观察日常生活中的景物、事物的习惯,学会抓住特点表现事物,描写景物。2.提高联想和想象的能力,学会由此及彼的写作手法。3.能够有感情地朗读诗歌。4.锻炼查找、搜索资料的能力,培养与他人合作、分享资源的习惯。过程与方法1.结合主题,深人生活,进行实际探访。新人教版初中语文九年级上册《综合性学习》精品教案 全册综合性学习1《雨的诉说》教材说明: 《雨的诉说》是第一单元的综合性学习。本单元以抒写大自然的诗为主题,让学生从欣赏诗词作品中更好地体味自然的诗意,感受人生情趣。 雨是一种最普遍的自然现象。春雨细,柳
3、丝长,夏日暴雨晒高阳,秋雨缠绵冬雨凉。可以说,雨带给人的不仅是清凉,它滋润着万物,给自然万物带来生机,但是,雨也给人类带来灾难。本次活动的目的是,让学生去倾听大自然的雨声,感受雨的韵律,品味雨的诗意,并在此基础上,以雨为对象,写一篇抒情文章。 活动前要求做好充分的准备,运用电脑制作课件,使课堂活动情感化、艺术化。教学目标 知识与能力1.培养观察日常生活中的景物、事物的习惯,学会抓住特点表现事物,描写景物。2.提高联想和想象的能力,学会由此及彼的写作手法。3.能够有感情地朗读诗歌。4.锻炼查找、搜索资料的能力,培养与他人合作、分享资源的习惯。过程与
4、方法1.结合主题,深人生活,进行实际探访。新人教版初中语文九年级上册《综合性学习》精品教案 全册综合性学习1《雨的诉说》教材说明: 《雨的诉说》是第一单元的综合性学习。本单元以抒写大自然的诗为主题,让学生从欣赏诗词作品中更好地体味自然的诗意,感受人生情趣。 雨是一种最普遍的自然现象。春雨细,柳丝长,夏日暴雨晒高阳,秋雨缠绵冬雨凉。可以说,雨带给人的不仅是清凉,它滋润着万物,给自然万物带来生机,但是,雨也给人类带来灾难。本次活动的目的是,让学生去倾听大自然的雨声,感受雨的韵律,品味雨的诗意,并在此基础上,以雨为对象,写一篇抒情文章。 活动前要求
5、做好充分的准备,运用电脑制作课件,使课堂活动情感化、艺术化。教学目标 知识与能力1.培养观察日常生活中的景物、事物的习惯,学会抓住特点表现事物,描写景物。2.提高联想和想象的能力,学会由此及彼的写作手法。3.能够有感情地朗读诗歌。4.锻炼查找、搜索资料的能力,培养与他人合作、分享资源的习惯。过程与方法1.结合主题,深人生活,进行实际探访。新人教版初中语文九年级上册《综合性学习》精品教案 全册综合性学习1《雨的诉说》教材说明: 《雨的诉说》是第一单元的综合性学习。本单元以抒写大自然的诗为主题,让学生从欣赏诗词作品中更好地体味自然的诗意,感受人生情趣
6、。 雨是一种最普遍的自然现象。春雨细,柳丝长,夏日暴雨晒高阳,秋雨缠绵冬雨凉。可以说,雨带给人的不仅是清凉,它滋润着万物,给自然万物带来生机,但是,雨也给人类带来灾难。本次活动的目的是,让学生去倾听大自然的雨声,感受雨的韵律,品味雨的诗意,并在此基础上,以雨为对象,写一篇抒情文章。 活动前要求做好充分的准备,运用电脑制作课件,使课堂活动情感化、艺术化。教学目标 知识与能力1.培养观察日常生活中的景物、事物的习惯,学会抓住特点表现事物,描写景物。2.提高联想和想象的能力,学会由此及彼的写作手法。3.能够有感情地朗读诗歌。4.锻炼查找、搜索资料的能
7、力,培养与他人合作、分享资源的习惯。过程与方法1.结合主题,深人生活,进行实际探访。新人教版初中语文九年级上册《综合性学习》精品教案 全册综合性学习1《雨的诉说》教材说明: 《雨的诉说》是第一单元的综合性学习。本单元以抒写大自然的诗为主题,让学生从欣赏诗词作品中更好地体味自然的诗意,感受人生情趣。 雨是一种最普遍的自然现象。春雨细,柳丝长,夏日暴雨晒高阳,秋雨缠绵冬雨凉。可以说,雨带给人的不仅是清凉,它滋润着万物,给自然万物带来生机,但是,雨也给人类带来灾难。本次活动的目的是,让学生去倾听大自然的雨声,感受雨的韵律,品味雨的诗意,并在此基础上,
8、以雨为对象,写一篇抒情文章。 活动前要求做好充分的准备,运用电脑制作课件,使课堂活动情感化、艺术化。教学目标 知识与能力
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